Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  9 класс  /  Системы счисления

Системы счисления

В презентации представлены основные понятия темы, алгоритмы перевода целых чисел из одной системы счисления в другую. Презентацию можно использовать для индивидуального обучения.
08.01.2014

Описание разработки

Так как  основанием  восьмеричной  и  шестнадцатеричной систем счисления  является степень числа 2 (8=23, 16=24), то перевод между  ними  легко осуществляется с помощью простого алгоритма.

презентация система счисления

Целые и дробные десятичные числа в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления переводятся аналогично двоичным.  Для  перевода  в восьмеричную систему работаем с основанием 8, в шестнадцатеричную - с основанием 16.

Содержимое разработки

111 10 1100 1 1101 10000 1000 1001 1110 11 1011 1010 110 1111 101 100

111

10

1100

1

1101

10000

1000

1001

1110

11

1011

1010

110

1111

101

100

7 2 12 1 13 16 8 9 14 3 11 10 6 15 5 4

7

2

12

1

13

16

8

9

14

3

11

10

6

15

5

4

Так как основанием восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления является степень числа 2 (8=2 3 , 16=2 4 ), то перевод между ними легко осуществляется с помощью простого алгоритма.  Для того, чтобы целое двоичное число записать в системе счисления с основанием q=2 n , нужно: 101 001 000 110 111 00  1 6 0 5 1 7 1 8

Так как основанием восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления является степень числа 2 (8=2 3 , 16=2 4 ), то перевод между ними легко осуществляется с помощью простого алгоритма.

Для того, чтобы целое двоичное число записать в системе счисления с основанием q=2 n , нужно:

101

001

000

110

111

00

1

6

0

5

1

7

1

8

Так как основанием восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления является степень числа 2 (8=2 3 , 16=2 4 ), то перевод между ними легко осуществляется с помощью простого алгоритма.  Для того, чтобы целое двоичное число записать в системе счисления с основанием q=2 n , нужно: 0110 1111 0011 0100 F 4 3 6 16

Так как основанием восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления является степень числа 2 (8=2 3 , 16=2 4 ), то перевод между ними легко осуществляется с помощью простого алгоритма.

Для того, чтобы целое двоичное число записать в системе счисления с основанием q=2 n , нужно:

0110

1111

0011

0100

F

4

3

6

16

1) Двоичное число перевести в соответствующее ему число в восьмеричной системе счисления: 11101110111 2  = 3567 8 011  101  110  111 2 2 +2 0 2 2 +2 1 2 1 +2 0 2 2 +2 1 +2 0 3 5 6 7 2) Двоичное число перевести в соответствующее ему число в шестнадцатеричной системе. 75D 16 11101011101 2 = 0 111  0101  1101 2 2 +2 1 +2 0 2 2 +2 0 2 3 + 2 2 +2 0 7 D  5

1) Двоичное число перевести в соответствующее ему число в восьмеричной системе счисления:

11101110111 2 =

3567 8

011 101 110 111

2 2 +2 0

2 2 +2 1

2 1 +2 0

2 2 +2 1 +2 0

3

5

6

7

2) Двоичное число перевести в соответствующее ему число в шестнадцатеричной системе.

75D 16

11101011101 2 =

0 111 0101 1101

2 2 +2 1 +2 0

2 2 +2 0

2 3 + 2 2 +2 0

7

D

5

Для того, чтобы произвольное двоичное число записать в системе счисления с основанием q=2 n , нужно: данное двоичное число разбить  слева и справа (целую и дробную части отдельно)  на грани по n цифр в каждой; 11101001000,1101001 2  111 0100 1000, 1101 001 0 0 7 2 D 8, 4 если в последних правой и левой гранях окажется меньше n разрядов, то их надо дополнить справа и слева нулями до нужного числа разрядов; 11101001000,11010010 2 =  748,D2 16 рассмотреть каждую грань как n-разрядное двоичное число и записать ее соответствующей цифрой в системе счисления с основанием q=2 n .

Для того, чтобы произвольное двоичное число записать в системе счисления с основанием q=2 n , нужно:

данное двоичное число

разбить слева и справа (целую и дробную части отдельно) на грани по n цифр в каждой;

11101001000,1101001 2

111 0100 1000, 1101 001

0

0

7

2

D

8,

4

если в последних правой и левой гранях окажется меньше n разрядов, то их надо дополнить справа и слева нулями до нужного числа разрядов;

11101001000,11010010 2 = 748,D2 16

рассмотреть каждую грань как n-разрядное двоичное число и записать ее соответствующей цифрой в системе счисления с основанием q=2 n .

Целые и дробные десятичные числа в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления переводятся аналогично двоичным. Для перевода в восьмеричную систему работаем с основанием 8, в шестнадцатеричную - с основанием 16. Перевести число в 124,25 10 восьмеричную систему счисления 0 25 2 *8 00 124 8 4 15 8 7 1 8 1 0 124,25 10 = 174,2 8   Перевести число в 124,15 10 шестнадцатеричную систему счисления 0 15 2 *16 6 ....... 40 *16 40 ..... 124 С 16 7 16 7 0 124,15 10 = 7С,26 16

Целые и дробные десятичные числа в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления переводятся аналогично двоичным. Для перевода в восьмеричную систему работаем с основанием 8, в шестнадцатеричную - с основанием 16.

Перевести число в 124,25 10 восьмеричную систему счисления

0

25

2

*8

00

124

8

4

15

8

7

1

8

1

0

124,25 10 = 174,2 8

Перевести число в 124,15 10 шестнадцатеричную систему счисления

0

15

2

*16

6

.......

40

*16

40

.....

124

С

16

7

16

7

0

124,15 10 = 7С,26 16

Источники.  Семакин И.Г., Вараксин Г.С. Информатика. Структурированный конспект базового курса. Под ред. Семакина И.Г. Информатика. Задачник-практикум в 2 т. Том 1.  Шауцукова Л.З. Информатика: Учебное пособие для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. Соловьёва Л.Ф. Информатика в видеосюжетах http://www.uchportal.ru 352с.Шелепаева А.Х. «Поурочные разработки по информатике. Пособие для 8-9 кл. средней школы» -М.: «Вако», 2007. -327 http://moneymaster.ru/ http://3.bp.blogspot.com/ http:// vidiouroki.net

Источники.

  • Семакин И.Г., Вараксин Г.С. Информатика. Структурированный конспект базового курса.
  • Под ред. Семакина И.Г. Информатика. Задачник-практикум в 2 т. Том 1.
  • Шауцукова Л.З. Информатика: Учебное пособие для 10-11 классов общеобразовательных учреждений.
  • Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов.
  • Соловьёва Л.Ф. Информатика в видеосюжетах
  • http://www.uchportal.ru
  • 352с.Шелепаева А.Х. «Поурочные разработки по информатике. Пособие для 8-9 кл. средней школы» -М.: «Вако», 2007. -327
  • http://moneymaster.ru/
  • http://3.bp.blogspot.com/
  • http:// vidiouroki.net
-80%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Системы счисления (1.08 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт