Родительское собрание " День матери"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3»

г.о. Электросталь Московская область

Родительское собрание в 1 классе на тему: « Милая мама, света источник, лучик добра»,

посвящённое празднику« День матери».

Составитель: Мокина Инна Александровна,

Учитель начальных классов,

первая категория

Пояснительная записка

Предлагаю один из нетрадиционных форм проведения родительского собрания. Оно понравилось как детям, так и родителям. Родительское собрание совместно с детьми проводится в 1классе и приурочено ко Дню Матери. Мероприятие разработано в соответствии с программой духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся в начальной школе. Собрание – праздник проводится во второй половине дня, в праздничной обстановке, с использованием ИКТ . Проведение мероприятия способствует сотрудничеству педагога и родителей, сплочению детского и взрослого коллективов , расширяет представления детей об общественном празднике "День матери", создает у детей и родителей радостное настроение и чувства удовлетворения от совместного общения, воспитывает любовь и уважение к матери. В ходе собрания были представлены презентация, стихи, кукольный спектакль, игры, конкурсы. Для оформления кабинета использованы : - Рисунки «Моя мамочка», на стенах развешаны шары , на классной доске пословицы о маме, название родительского собрания.

Цели:

- Воспитывать чувство уважения, любви родителям, бережно относится к матери; - Создавать теплый нравственный климат между мамами и детьми; - Развивать у родителей интерес к событиям школьной жизни и гордость за достижения и таланты своих детей; - Развивать чувства долга и ответственности за свои поступки.

Задачи:
- Раскрытие сотрудничества, сотворчества: педагог-ребёнок-родитель;
- Способствовать сплочению детского коллектива;
- Закрепить и обогатить знания детей о празднике День Матери;
- Раскрытие коммуникативных умений и творческих способностей детей;
- Повысить педагогическую культуру родителей в вопросах воспитания.

Планируемые результаты

- Развитие в детях стремления самовыражению, к творчеству; - Формирование высоконравственных личностных качеств; -Отработка умения выразительного чтения и чтения наизусть; - Дальнейшее желание развивать сценическое мастерство.

Подготовительная работа:

- Красочные приглашения на родительское собрание – праздник; - Изготовление подарков для мам на уроках технологии; - Рисунки « Моя мамочка»; – Плакат День Матери ; - Репетиция кукольного спектакля «Теремок» ; - Презентация.

.

Программа собрания:

1. Вступительная часть.

- Объявление темы собрания, чтение стихотворений о маме, пение песен, значение праздника « День матери».

2. Игровая часть.

- Проводятся совместные игры с родителями : игра « Угадай своего ребенка», игра «Что сказала мама?»,  игра «Мамочка», конкурс «Узнай свой портрет», танцевальный конкурс « Мама и я танцевальная семья». Показ кукольного спектакля « Теремок».

Учитель подчеркивает пользу общения родителей и детей.

3.Подведение итогов родительского собрания – праздника « Милая мама, света источник, лучик добра».

4.Заключительная часть.

- Мамам и детям предлагается закончить праздник чаепитием.

Ход собрания.

Дети и приглашенные родители входят в кабинет и рассаживаются за празднично накрытые столы .Звучит музыка « Песня мамонтенка».

Вступительное слово классного руководителя (приветствие, ознакомление с темой и программой собрания).

Здравствуйте, дорогие наши мамы и бабушки! Сегодня, мы собрались в преддверии праздника Дня матери, на необычное родительское собрание. Но говорить мы будем не о детях и школьных делах. Мы будем говорить о вас нежных, заботливых , наших самых дорогих. И тема нашего собрания – праздника « Милая мама, света источник, лучик добра» .

Классный руководитель:

- Слово "мама" - первое слово, произнесенное нежным детским голоском. Оно рождается с нами и сопровождает нас всю жизнь, бережно храня в годы детства, взросления и зрелости. Произнося слово, мама в день по 100 раз мы забываем о его истинном значении. Существует очень красивая и душевная притча о маме, которая в полном объеме позволяет нам понять истинное значение и предназначение этого слова. ( слайд 1)

Говорил нерожденный малыш:
-Я боюсь приходить в этот мир...
Столько здесь неприветливых, злых
Глаз колючих, усмешек чужих...

Я замерзну, я там заблужусь,
Я промокну под сильным дождем...
Ну к кому я тихонько прижмусь?
С кем оставшись, побуду вдвоем?

Отвечал ему тихо Господь:
- Не печалься, малыш, не грусти...
Ангел добрый, он будет с тобой,
Пока будешь мужать и расти...

Будет он тебя нежить, качать,
Наклонясь, колыбельные петь.
Будет крепко к груди прижимать,
Будет крыльями бережно греть.

Первый зуб, первый шаг видеть твой.
И ладошкой слезинки стирать.
А в болезни, склонясь над тобой,
Жар губами со лба убирать...

И когда, начиная взрослеть,
Ты дорогу отыщешь твою,
Ангел будет вослед лишь смотреть,
Повторяя молитву свою...

- Как же Ангела имя? Скажи...
Как его мне средь тысяч узнать?
- Это вовсе не важно, малыш...
Мамой будешь ты Ангела звать.

Классный руководитель:

-Образ своей родной матери – это первое, что возникает у маленького ребенка. Еще в своей утробе он слышит и запоминает голос. Именно здесь зарождается та неразрывная связь, которая будет существовать у малыша с матерью до самой их смерти. Мама – первый человек, который с любовью встречает в новом мире в первый день жизни. И неудивительно, что в о всем мире вскоре появилась традиция праздновать День матери. ( слайд 2 ,3)

Ученик 1:

- Мама - это значит нежность,
Это ласка, доброта,
Мама - это безмятежность,
Это радость, красота!

Ученик 2:
- Мама - это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
Мама - в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!

Ученик 3:
- Мама - это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
Мама - это лучик света,
Мама - это значит жизнь!.

Классный руководитель:

- Сейчас на дворе ноябрь. Это последний месяц осени и вот, вот наступит зима. И все так сыро, тускло и уныло. Но именно в ноябре есть праздник, который полон душевной теплоты. И это День матери! День Матери учреждён в 1998 году. В соответствии с Указом Президента России Б. Н. Ельцина от 30 января 1998 года № 120 «О Дне матери». Этот праздник отмечается во всех уголках нашей необъятной планеты. Ведь мама это самый главный человек на Земле, мама дарит жизнь ребёнку, кормит его, растит, знакомит с окружающим миром, учит, заботится о нём и любит безграничной, бескорыстной любовью ( слайд 4)

Классный руководитель:

-Наши мамы – герои без медалей, которые ежедневно совершают подвиги для нас. Ведь порой они сталкиваются с невообразимыми ситуациями. Помните, никто не будет переживать за вас сильнее матери! Мама придет на край света, мама будет помнить всегда, мама несет столько тепла и нежности, что не хватит слов описать это! Мама дарит мир, хранит семейный очаг. (слайд 5)

Ученик 4:

- В любом языке мама – слово святое,
Может я тайну кому-то открою,
Что мамины руки от бед закрывают,
И шапку в мороз всегда надевают.

Ученик 5:
- Вяжут носки, разводят цветочки
И варят кашу сыночкам и дочкам.
Мама научит доброте и терпению,
Состраданию и конечно прощению.
Ученик 6:
- Мама нам дарит теплоту и заботу,
Без мамы так грустно всегда отчего-то.
Маме открою на ушко секреты,
На все «почему» получу я ответы.
Ученик 7:
- Ты за проказы меня не ругай,
Лучше уж сказку скорей почитай.
К маме прижмусь, до чего хорошо же!
Это, наверно, на счастье похоже!
Все вместе.
Разные мамы на свете бывают,
Жаль только мам на всех не хватает!

А сейчас ребята покажут кукольный спектакль «Теремок».

Классный руководитель:

-  Мама – в этом слове вся наша жизнь. Большой подарок судьбы – мама. И мы должны помнить об этом всю жизнь. Мама – начало всех начал. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. Она учит нас уму, прививает любовь к труду, к родному языку, к своему народу, она вкладывает в наши сердца добрые слова и мысли. И какими бы взрослыми мы не были, нам всегда нужна мама, ее ласка, нежность, доброта. Мама всегда согреет своим теплом, подарит простую и искреннюю улыбку, обнимет и поцелует.

(слайд 6)

Игра « Угадай своего ребенка».

Описание: Маме завязывают глаза, подводят несколько ребят. Нужно по голосу узнать своего ребенка. Победителям вручаются дипломы «Ласковая мама». 
Ученик 8:

- Мама... Простое, казалось бы, слово,

А сколько в нем нежности, ласки, тепла,
Ребенок лопочет его бестолково,
Ручонки раскинув, припухший от сна.
В печали и в радости мы произносим,
То робкое "Мама", то резкое "Мать".
Порой на чужбине вдруг сердце запросит
Совсем незнакомую -мамой назвать.
А дома так часто ей делаем больно
Поступками, взглядами, жестами мы,
Потом вдалеке вспоминаем невольно
О том, что прибавило ей седины.
И пишем на школьных листках торопливо
Признанья своей запоздалой вины.
Она их читает, краснеет стыдливо,
И в горьких морщинах слезинки видны.
Давно без письма все обиды простила,
А тут ей до боли приятно прочесть:
"Спасибо, родная, за то, что растила,
За то, что ты любишь, За то что ты есть!!!

Игра «Что сказала мама?».

Описание : Играющие дети выстраиваются в ли­нию в одном конце класса , а мама стоит в другом конце и что-то очень тихо говорит .Дети не слышат и делают шаг к маме. Затем ещё шаг. Победит тот, кто первым услышит ма­мину фразу .

Классный руководитель:

-  Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает. И сколько бы ни было тебе лет -5 или 50 – тебе всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к мамочке, тем светлее и радостнее жизнь.( слайд 7)

 Игра «Мамочка».

Описание:- Я буду задавать вам вопрос. А вы дружно отвечайте: «МАМОЧКА!» 

Кто пpишёл ко мне с yтpа ?
Мамочка.
Кто сказал: "Вставать поpа"?
Мамочка.
Кашy кто yспел сваpить?
Мамочка.
Чаю - в пиалy налить?
Мамочка.
Кто косички мне заплёл

Мамочка.
Целый дом один подмёл?
Мамочка.
Кто цветов в садy наpвал?
Мамочка.
Кто меня поцеловал?
Мамочка.
Кто pебячий любит смех?
Мамочка.
Кто на свете лyчше всех?
Мамочка.

Классный руководитель:

- Все наши мамы в любое время года любят цветы. Цветы дарят людям радость. А мы вам сделали подарок-цветок. Угадайте по описанию. Они означают преклонение, восхищение, красоту и чувство уважения. Элегантный лепесток с тонким ванильным ароматом имеет множество расцветок. Благодаря своему своеобразному виду, его можно использовать как в строгих букетах, так и в праздничных. В доме такое растение играет роль оберега семейного счастья. ( КАЛЛЫ) Сегодня - прекрасный день, когда все,  взрослые и дети, обязательно поздравляют своих матерей. День матери - это праздник для каждой мамы. Сегодня все цветы и поздравления только для вас, дорогие наши мамы.
(Слайд 8,9,10)

Ученик 9:

-Поздравить самого родного человека,
Обнять, сказать «спасибо» я хочу.
За тебя, мамочка, готова хоть полвека
Держать в руках зажженную свечу.
Родная, будь всегда здорова и успешна,
А я исполню всё, что повелишь.
Всегда живи спокойно и неспешно,
Открой мне душу, если загрустишь.
К Дню матери букет тебе вручаю,
Родная мамочка, люблю тебя, скучаю,
У тебя жить учусь и уважаю.

Ученик 10:

- Как я тебя люблю - не передать!
Ты лучше всех, скажу об этом прямо!
Хочу тебе всем сердцем пожелать
Любви, удачи и здоровья, мама!
И чтобы с каждым годом ты была
Счастливее, прекрасней и моложе!
И радостной улыбкою цвела...
Ты для меня на свете всех дороже.

Ребята вам к празднику приготовили подарки, которые они делали сами. ДЕТИ ВРУЧАЮТ СВОИ РАБОТЫ.

Исполнение песни хором« Песенка маме» .Слова и музыка Елены Пономаренко

Конкурс «Узнай свой портрет».

- А теперь попросим наших мам угадать работу своего ребенка. Чья мама угадает рисунок своего ребёнка – получает приз.

Выставка детских работ.

. Песня из к/ф «Мама».

Классный руководитель:

- Для своих мам главное богатство – это ее дети. Любовь к детям светлое чувство . О б этом сложено много пословиц .Вот некоторые из них. Чтение и объяснение с помощью родителей ( слайд 11)

Конкурс « Мама и я танцевальная семья».

Описание: Главная его задача состоит не в том, чтобы только изображать, но и в том, чтобы выражать. свои чувства.

Мама и ребенок должны станцевать вместе:

- танец с саблями;

- танец маленьких лебедей;

- полет шмеля.

Классный руководитель:

-В этот праздничный день примите искренние поздравления и пожелания счастья, здоровья, добра, согласия и мира.
Пусть в Ваших семьях звучит звонкий смех детишек, внуков и правнуков, чтобы они своим чистым щебетом веселили Ваши души и умножали надежду на лучшее будущее.
С праздником вас, дорогие наши мамы! (слайд 12)

-Учитель читает стихотворение С.Островского «Песня о женщине».

Есть в природе знак святой и вещий
Ярко обозначенный в веках
Самая прекрасная из женщин 
Женщина с ребенком на руках. 
От любой напасти заклиная
Ей-то уж добра не занимать 
Нет, не богоматерь, а земная
Гордая, возвышенная мать. 
Свет любви ей издревле завещан 
Так вот и стоит она в веках. 
Самая прекрасная из женщин. 
Женщина с ребенком на руках.

Рефлексия.

-Дорогие родители, насколько тепло и хорошо было вам у нас – сделайте отметку на нашем символическом градуснике. Используйте для этого символическую шкалу.

36,6 – нужно, полезно, очень интересно

39 – бесполезное времяпровождение.

Итог собрания:

- Тема нашего собрания является актуальной, так как в настоящее время, родители теряют свою ценность в глазах детей. Уходят извечные традиции благодарного отношения и понимания по отношению к отцу, матери. На смену приходят, пренебрежение, грубость, отчуждение. Мероприятие было призвано разбудить в детях любовь по отношению к матери, благодарность за её жертвенную любовь. В свою очередь, мамы услышали о проблемах детей, страстном желании чувствовать себя нужными и любимыми, боязни потерять любовь матери.

Классный руководитель:

-Уважаемые родители наш праздник подошел к концу. А теперь приглашаем на чаепитие.

Литература:

1 Давыдова М.А. Праздник в школе: сценарии, конкурсы, викторины: для учащихся 1 – 5 кл. / М.А. Давыдова, И.А. Агапова. – 8-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008.

2.Хухлаева О. Активные формы групповой работы с родителями / О. Хухлаева // Школьный психолог. – 2006, №19.

3.Фалькович Т.А., Толстоухова Н.С., Обухова Л.А. Нетрадиционные формы работы с родителями. – М.: 5 за знания, 2005. – 240 с. (Серия «Методическая библиотека»).

4..Дик Н.Ф. Увлекательная внеклассная работа в начальных классах. Ростов-на-Дону. Феникс, 2008.

5.« Календарь праздников», httr: //www. calend. ru.

6. Помощь родителям в воспитании детей. / Пер. с англ.; Под ред. В.Я. Пилиповского. М., 1991.

7. © http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-materi/

8. ©http://bestgreets.ru/gratters_mother_day.html

9. ©http://pozdravlenye.com/proza.php?cat=65&page=1

Приложение 2

Пословицы

.

• Нет милее дружка, чем родная матушка.

• При солнышке тепло, при матушке добро.

• Без матушки родной и цветы бесцветно цветут.

• Маменька родимая - свеча неугасимая.

• Сердце матери лучше солнца греет.

 Материнское слово мимо не молвится.

•Птица рада весне, а младенец матери.

• С матерью жить - ни горя, ни скуки не знать

.

• Материнским словом Бог правит.

1.«Мама и дочка» Слова Е. Плотниковой, муз. Г. Шайдуловой,

Где весна, там цветы и подарки,
Добрых песен знакомые строчки...
В ясный день прогуляться по парку
Собираются мама и дочка.
Солнца луч, по-весеннему тонкий,
Позабыл про морозы и вьюги.
Восхищаются в классе девчонки:
«Вы же с мамой совсем как подруги!»
Припев:
Мама и дочка – они так похожи!
Мама и дочка – две капельки солнца.
Детство уходит, уходит - и все же
В сердце любовь навсегда остается!
2. Дочь грустит, дочь ответа не знает,
На душе тяжело и тревожно.
Мама скажет с надеждой: "Родная!
Все вернуть, все исправить возможно!"
Голос мамы, и нежный, и строгий,
В нас звучит сквозь ветра и потери.
Мама с дочкой идут по дороге –
По дороге любви и доверья.
Припев.

2 «.Песенка маме» Слова и музыка Елены Пономаренко,


1. Маме песенку пою,
Как я мамочку люблю.
Припев: 
Крепко-крепко обниму 
Мамочку мою. 
Крепко-крепко обниму 
Мамочку мою.
2. С мамой буду я плясать,
Буду с мамочкой играть.
Припев.
3. Хлопну раз и хлопну два,
Пляшет мамочка моя.
Припев.

Сценарий сказки « Теремок»

Действующие лица:

• Рассказчик

• Мышка

• Лягушка

• Заяц

• Лиса

• Волк

• Медведь

Нарисуйте домик на большом листе картона. Позаботьтесь, чтобы он был достаточно большой, и за него смогли спрятаться все герои. Сделайте в нем одно или два окошка, чтобы герои могли в них выглядывать по очереди. Проследите, чтобы домик был устойчивый и не рухнул в самый неподходящий момент.  Справа поставьте несколько деревьев. На втором плане лес.

Рассказчик: 

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю Мышка бежит,

У дверей остановилась и пищит.

(На поляну выходит мышка с узелком и останавливается перед теремком).

Мышка (стучит) :

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

(Мышка оглядывается по сторонам. Никто не отвечает. Входит в теремок и выглядывает из окошка).

Мышка:

Вот так чудо теремок,

Он не низок, не высок. 

Буду жить в нем и работать,

В гости звать к себе кого-то.

Рассказчик:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю Лягушка бежит,

У дверей остановилась и стучит.

(Мышка исчезает в окне. На поляну выходит Лягушка с узелком и направляется к теремку).

Лягушка:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

(Из окна выглядывает Мышка).

Мышка:

Мышка здесь живет норушка!

А ты кто?

Лягушка:

А я – лягушка-квакушка.

Пусти меня к себе жить.

Мышка:

Для тебя найдется место,

Веселее жить вдвоем.

Вот сейчас замесим тесто,

А потом чайку попьем!

(Лягушка входит в теремок. Мышка исчезает в окне. На поляну выходит Зайчик с узелком и направляется к теремку).

Рассказчик:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю Зайчик бежит,

У дверей остановился и стучит.

Заяц:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

(Из окна выглядывает Мышка).

Мышка:

Я Мышка-норушка.

(Из окна выглядывает Лягушка).

Лягушка:

Я Лягушка-квакушка.

А ты кто?

Зайчик:

Я  - Зайка-побегайка.

Мышка и лягушка (хором):

Так и быть, пожалуй в дом,

Веселее жить втроем.

(Зайчик заходит в дом. Мышка и Лягушка исчезают в окне. На поляну выходит Лиса с узелком и направляется к теремку).

Рассказчик:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю Лисонька бежит,

У дверей остановилась и стучит.

Лиса:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

(Из окна выглядывает Мышка).

Мышка:

Я Мышка-норушка.

(Из окна выглядывает Лягушка).

Лягушка:

Я Лягушка-квакушка.

(Из окна выглядывает Заяц).

Заяц:

Я Зайка-побегайка.

А ты кто?

Лиса:

Про красавицу-Лису

Слух давно ведется.

Знают все меня в лесу!

Зайчик:

Место ей найдется!

Мышка:

Заходи, кума, смелее,

Вот как раз готов обед.

Лягушка:

Вместе будет веселее!

Лиса:

Лучше дома в мире нет!

(Лиса заходит в домик. На поляну выходит Волк с узелком и направляется к теремку).

Рассказчик:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю Волчок бежит,

У дверей остановился и стучит.

Волк:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет? 

(Из окна выглядывает Мышка).

Мышка:

Я Мышка-норушка.

(Из окна выглядывает Лягушка).

Лягушка:

Я Лягушка-квакушка.

(Из окна выглядывает Заяц).

Заяц:

Я Зайчик-побегайчик.

(Из окна выглядывает Лиса).

Лиса:

Я Лиса – всему лесу краса.

Все (вместе):

А ты кто?

Волк:

Я Волчок-серый бочок.

Зайчик:

Ладно, Серый, заходи,

Только не кусайся!

Лягушка:

Сразу выгоним, учти,

Коль обидишь Зайца!

(Волк заходит в дом. Все прячутся). 

Рассказчик:

Тесновато вшестером.

Так случилось: в теремочке

Нет пустого уголочка.

В тесноте, да не в обиде 

Все живут, беды не видя.

(На поляну выходит Медведь с узелком и направляется к теремку).

Рассказчик:

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю Мишка бежит,

У дверей остановился и стучит.

Медведь:

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

(Из окна выглядывает Мышка).

Мышка:

Я Мышка-норушка.

(Из окна выглядывает Лягушка).

Лягушка:

Я Лягушка-квакушка.

(Из окна выглядывает Заяц).

Заяц:

Я Зайчик-побегайчик.

(Из окна выглядывает Лиса).

Лиса:

Я Лиса – всему лесу краса.

Волк:

Я Волчок-серый бочок.

Все (вместе):

А ты кто?

Медведь:

А я – из лесу медведь,

Буду с вами песни петь.

Меду дам я вам, друзья, 

Если впустите меня.

Все (хором):

Нет, Медведь, не надо!

Медведь (обиженно):

Зря вы так. Я пригожусь!

Мышка:

Больно ты огромен.

Медведь:

Да не бойтесь, помещусь.

Я в запросах скромен.

(Медведь лезет в теремок. Дом начинает шататься и падает).

Медведь (с чувством вины): 

Что я братцы натворил?

Теремочек развалил! 

Мышка:

Ладно, ты не плачь, дружок,

Построим новый теремок!

Ведущий:

Все зверята подружились.

Вот как в сказке получилось.

Тут и сказочке конец,

А кто слушал — молодец! 

Плакат

Рисунки «Моя мамочка».

Приложение 1

Фотографии « День матери» , 1 класс «Б»

Исполнение песни ученицей Шайдуровой Настей: «Мама и дочка» Слова Е. Плотниковой, муз. Г. Шайдуловой.

Чтение стихотворения группой учащихся.

Игра « Угадай своего ребенка».

Вручение подарков мамам и бабушкам.

Вручение подарков мамам и бабушкам.

Участники спектакля « Теремок».

Сценка из спектакля « Теремок».

Исполнение песни хором « Песенка маме». Слова и музыка Елены Пономаренко.