Карта модуля «Электронные таблицы»

Уровень

Цель

Уроки

Даты

2.0.А1

Я могу описывать интерфейс и характеризовать представление данных в электронных таблицах.

1-2

2.0.А2

Я владею техникой ввода, редактирования и форматирования данных в электронных таблицах для организации простейших вычислений.

2.0.А3

Я могу определить абсолютную, относительную и смешанную адресацию и использовать их в формулах.

2.0.А4

Я могу использовать встроенные функции для организации вычислений в электронных таблицах.

2.0.Б1

Я могу сортировать данные в электронных таблицах.

3

2.0.Б2

Я могу фильтровать данные в электронных таблицах с целью поиска.

2.0.В1

Я могу определить понятие диаграммы в электронных таблицах, характеризовать виды и назначение диаграмм.

4

2.0.В2

Я владею вариантами настроек диаграмм в электронных таблицах.

3.0.А

Я могу организовать вычисления средствами электронных таблиц.

5-6

3.0.Б

Я могу обрабатывать данные средствами электронных таблиц.

3.0.В

Я могу визуализировать данные в электронных таблицах.

4.0

Я могу использовать электронные таблицы для решения задач и обработки информации в конкретной предметной области.

Мотивирующее задание

Электронные таблицы для всех и для каждого

Теоретический материл

Учебник, глава 3 «Обработка числовой информации в электронных таблицах» стр. 116-159

Информационные задания

2.0 А1: Познакомимся с электронными таблицами. Вариант I/II; Что такое диапазон. Вариант I/II

2.0 А2: Как вычислить выражение в электронной таблице? Вариант I/II; Знакомимся с форматами данных. Вариант I/II; Создаём красивую электронную таблицу. Вариант I/II; Раз, два — и последовательность. Вариант I/II; Редактируем электронную таблицу. Вариант I/II

2.0.А3: С адресацией не всё так просто, как кажется… Вариант I/II

2.0.А4: Изобилие функций Microsoft Excel. Познакомимся с математическими. Вариант I/II; Cтатистические функции Microsoft Excel. Вариант I/II; Логические функции Microsoft Excel. Вариант I/II; Функции Microsoft Excel для работы с текстом. Вариант I/II; Функции Microsoft Excel для работы с датой и временем. Вариант I/II.

2.0 Б1: Сортировка данных в электронных таблицах: зачем, как, какие нюансы. Вариант I/II

2.0 Б2: Фильтрация данных. Вариант I/II

2.0.В1: Зачем нужны диаграммы и какие они бывают? Вариант I/II

2.0.В2: Как отформатировать диаграмму? Вариант I/II; Учимся форматировать диаграммы. Вариант I. Вариант I/II

Проверочные задания

2.0.А1: Как хорошо ты знаешь электронные таблицы? Вариант I/II

2.0.А2: Формулы и форматирование в электронных таблицах. Вариант I/II

2.0.А3: Проверим, как тебе удалось разобраться со ссылками? Вариант I/II

2.0.А4: Функции Excel. Вариант I/II

2.0.Б1: Ещё раз про сортировку. Вариант I/II

2.0.Б2: Ты умеешь пользоваться фильтром? Вариант I/II

2.0.В1: Проверим, как тебе удалось разобраться с форматированием диаграмм. Вариант I/II

2.0.В2: Проверь, как тебе удалось разобраться с форматированием диаграмм. Вариант I/II

Практические работы

3.0.А (1 из 4): Вдыхаем — выдыхаем; А как там в банке?; А судьи кто?; Как рассчитать стоимость заказа?

3.0.Б (1 из 4): Олимпиада в числах и диаграммах; Кого возьмут в космонавты?; А правила надо соблюдать…; Индекс городов.

3.0.В (1 из 5): Континенты в цифрах и диаграммах; Диаграммы помогут решить систему уравнений; Белки, жиры и углеводы — в картинках; Строим розу ветров; Анализируй это

Проектная работа

4.0 (1 из 3): Анализируем прибыль Группы Сбербанк; Строим удивительные математические кривые; Ищем зависимости