"Религия древних египтян"

Тема: §10. Религия в древнем Египте

Цели: Образовательные:

• учащиеся узнают о религии и мифологии древних египтян;

• учащиеся знакомятся с древнеегипетскими богами: Амон-Ра, Хапи, Апис, Осирис, Исида, Гор и т.д.

Воспитательные:

• учащиеся уясняют роль, которую играла религия в жизни древних египтян;

• учащиеся понимают причины побудившие Эхнатона к реформам и реакцию на них большей части жрецов;

Развивающее:

• учащиеся развивают умение сравнивать древнеегипетскую религию с первобытной, выделяют основные моменты из мифов древних египтян, делают целостное представление о структуре и пантеоне древнеегипетских богов.

• учащиеся сравнивают способы захоронения умерших у египтян и в первобытности.

Наглядно-демонстрационные материалы: Презентация «Религия древних египтян», иллюстрации в учебнике. Энциклопедия «Древний мир».

Компьютер, видеопроектор, экран.

Основные понятия и термины: религия, мифология, главные боги, Амон-Ра, Хапи, Апис, Осирис, Исида, Гор, мумия, Эхнатон, религиозная реформа, жрецы.
План урока:
I. Организационный момент.

(СЛАЙД 2) Что изображено на слайде? (2 мин)

II. Опрос пройденного материала по теме «Военные походы фараонов»

• Каким оружием пользовались египетские воины?

• Как были устроены колесницы и какую роль они играли в битвах?

• С какими целями египетские фараоны содержали большое войско? Кто в нем служил? Как поддерживалась дисциплина?

• Каковы были результаты походов для фараона, военачальников, колесничих и рядовых воинов?

• Показать направления походов фараонов на карте, назвать страны и добычу (слайд 3 карта) (6 мин)

III. Работа по новой теме.

1.Боги Египта.
2.Погребальные обряды Египта.
3.Храмы и жрецы.

Основная часть:

Слайды 4-5: Проблема урока.

Разделив учащихся на 3 группы, учитель дает задание: используя материал учебника (свой отрывок в параграфе) учащиеся записывают в своей колонке в тетради (предварительно разделив страницу на 3 колонки) основную мысль и термины. (8 мин)

1 группа стр.52 (2 часть) + 3 вопроса

2 группа стр.51 (1 часть) + 3 вопроса

3 группа стр.54 (4 часть) + 3 вопроса

Выступление групп с выполненным заданием:

1 группа (5 мин)

Физ. минутка (3 мин)

2 группа (5 мин)

3 группа (5 мин)

Слайды 6-11. Вывод по 1 вопросу.

Слайды 12-13. Вывод по 2 вопросу.

Слайды 14-15. Вывод по 3 вопросу. (5 мин)

Слайд 16. Так египтяне представляли Египет и Страну мертвых.

Слайды 17-18. Загадки (3 мин)

Дополнительная информация.

Погребальные обряды Египта. Тело умершего бальзамировали-натирали специальными мазями, затем мумию заворачивали в несколько слоев ткани и помещали в специальные ящики-саркофаги. Чем знатнее был умерший тем больше было саркофагов, вставляемых друг в друга. Мумия фараона Тутанхамона помещалась в 9 саркофагов. Верхним саркофагам придавались черты умершего. Саркофаг помещался в специальной гробнице-пирамиде (для фараонов) или пещере (для вельмож). Гробницу начинали строить еще при жизни знатного египтянина. Иногда строительство длилось десятки лет. Рядом с саркофагом клали вещи необходимые для жизни в загробном мире. Чтобы гробницу не обокрали - вход в нее замуровывали, а внутри строили ловушки. Религиозная реформа Эхнатона. С целью объединения Египта фараон Аменхотеп IV-Эхнатон, в 1365 г.до н.э провел религиозную реформу.

Почему люди должны были поклоняться только одному богу?
“Один бог на небе - один фараон на земле” (Эхнатон). 
Какую цель на самом деле преследовал Эхнатон?
Египтяне привыкли поклоняться многим богам, поэтому реформа не удалась.
Как итог задаётся проблемный вопрос:
Можно ли говорить о сходстве религиозных представлений египтян и первобытных людей?

Домашнее задание:
Пар.10, вопросы устно, «Суд Осириса» описать письменно. (2 мин)

Боги Древнего Египта

фараон

• рабы

Вельможи, жрецы

Воины, писцы

Крестьяне, горожане

Царство Древнего Египта.

Что общего и в чем разница между религией первобытных людей и религией египтян?

Проблема урока:

Пути решения:

Какая религия была у египтян?

Зачем египтяне строили гробницы?

Зачем были необходимы похоронные обряды?

1. Какая религия была у египтян?

РА

Ра — бог солнца. Изображали в виде человека с головой сокола и с солнечным диском. Солнечный диск символизировал свет и тепло, которое дарует Бог людям. Считалось, что каждое утро Ра на золотой лодке выплывает из-за гор и плывет по небу. Вечером же Ра возвращался в свои годы и наступала тьма.

5

Апоп

• Его изображали египтяне в виде змеи.
• Апоп не хочет пропускать Ра на землю. Бог солнца вступает с ним в борьбу и побеждает.

• Апоп- бог тьмы

5

Нут и Геб

• Богиня неба и бог земли .

Бог Тот

Тот, Джехути, в египетской мифологии бог луны, мудрости, счета и письма, покровитель наук, писцов, священных книг, создатель календаря. Женой Тота считалась богиня истины и порядка Маат. Священным животным Тота был ибис, и поэтому бога часто изображали в виде человека с головой ибиса.

Вставка рисунка

Вывод по первому вопросу;

Язычество – вера во множество богов.

Зачем египтяне строили храмы?

• Храмы – жилища богов.

Вывод по второму вопросу

• Египтяне задабривали богов, принося им жертву, совершая молитвы.

3. Зачем были необходимы похоронные обряды?

Вывод по поставленной проблеме:

• Правильное погребение позволяло египтянину попасть в «поля блаженства».

Актуализация знаний:

Миф

Дом бога-покровителя

Жрец

Человек, умеющий разговаривать с богами.

Храм

Сказание о богах, героях, явлениях природы.

Не один год, не один раб

Ее строили за так

Чтобы фараон спокойно

Мог в загробном мире жить

И музейным экспонатом

Человечеству служить

пирамида

В Египте умер человек

И труп его хранили век

Тело обработают

Бинтами замотают

Назовем, что это было

Долго всем оно служило

мумия

Домашнее задание:

• Параграф 10, ответы на вопросы устно, описать «Суд Осириса» по плану на стр.56.