Меню
Разработки
Сведения об образовательной организации
Регистрация
Разработки  /  География  /  Уроки  /  6 класс  /  Реки. 6 Класс. Урок закрепление знаний.

Реки. 6 Класс. Урок закрепление знаний.

Урок-игра посвящен закреплению опорных знаний по теме "Реки". Все ученики класса разделены на 4 команды. В ходе урока ученики выполняют практическую работу "Описание реки".
Учебник: География. Начальный курс. 6 класс. Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. 10-е изд., стер. - М.: 2010 - 176 с.
Тема: §30. Реки 87
13.02.2021

Содержимое разработки

БЛАНК ОТВЕТОВ КОМАНДЫ

«______________________________________»

Названиие команды

Участники команды




Участник №1

Участник №2

Участник №3

Участник №4





Участник №5

Участник №6

Участник №7

Участник №8


ЭТАП №1 «Разминка»

Задание № 1:

1 – _________________, 2 – _________________ (2 балла)

Задание № 2:

1 – _________________, 2 – _________________ (2 балла)

Задание № 3:

1 ____; 2 ____; 3____; 4____ (4 балла).

Задание № 4:

1 ____; 2 ____; 3____; 4____, 5____ (5 баллов).

Баллов набрано: ______ (максимум 13 баллов).


ЭТАП №2 «Течёт река …»

1. Название реки (1 балл):


3. По какой равнине протекает река (1 балл)?


2. Какая река по характеру течения (1 балл)?


4. Какое питание у реки (1 балл)?


5. Какие сельскохозяйственные культуры выращивают по берегам реки (1 балл)?


Баллов набрано: _______ (максимум 5 баллов).


ЭТАП №3 «В мире рек»

НООКГ

  1. Название реки (1 балл) : ______________.

  2. На каком материке расположена и в какой его части (1 балл):__________________.


3. Исток (1балл):


4. Устье (1балл):

– место:

;


;

– географические координаты:

;


;

– высота над уровнем моря:

.


.

  1. Преобладающее направление течения (1балл):_______________________________.

  2. К бассейну какого океана относится (1балл): ________________________________.

  3. Крупнейшие правые и левые притоки (1балл): _______________________________.

  4. Характер течения реки (1балл): __________________________________________.

  5. Тип питания реки (1балл): ________________________________________________.

  6. Режим реки (1балл): ____________________________________________________.

  7. Использование реки человеком (1балл): ____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Баллов набрано: _______ (максимум 11 баллов).

Баллов за игру набрано: _______ (максимум 29 баллов).


27-29 баллов – 5;

20-26 баллов – 4;

Меньше 20 баллов – 2

* В конце занятия поставьте каждому участнику вашей команды оценку по 5-балльной шкале.

БЛАНК ОТВЕТОВ КОМАНДЫ

«______________________________________»

Названиие команды

Участники команды




Участник №1

Участник №2

Участник №3

Участник №4





Участник №5

Участник №6

Участник №7

Участник №8


ЭТАП №1 «Разминка»

Задание № 1:

1 – _________________, 2 – _________________ (2 балла)

Задание № 2:

1 – _________________, 2 – _________________ (2 балла)

Задание № 3:

1 ____; 2 ____; 3____; 4____ (4 балла).

Задание № 4:

1 ____; 2 ____; 3____; 4____, 5____ (5 баллов).

Баллов набрано: ______ (максимум 13 баллов).


ЭТАП №2 «Течёт река …»

1. Название реки (1 балл):


3. По какой равнине протекает река (1 балл)?


2. Какая река по характеру течения (1 балл)?


4. Какое питание у реки (1 балл)?


5. Какие сельскохозяйственные культуры выращивают по берегам реки (1 балл)?


Баллов набрано: _______ (максимум 5 баллов).


ЭТАП №3 «В мире рек»

ПСССИИИИМ

  1. Название реки (1 балл) : ______________.

  2. На каком материке расположена и в какой его части (1 балл):__________________.


3. Исток (1балл):


4. Устье (1балл):

– место:

;


;

– географические координаты:

;


;

– высота над уровнем моря:

.


.

  1. Преобладающее направление течения (1балл):_______________________________.

  2. К бассейну какого океана относится (1балл): ________________________________.

  3. Крупнейшие правые и левые притоки (1балл): _______________________________.

  4. Характер течения реки (1балл): __________________________________________.

  5. Тип питания реки (1балл): ________________________________________________.

  6. Режим реки (1балл): ____________________________________________________.

  7. Использование реки человеком (1балл): ____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Баллов набрано: _______ (максимум 11 баллов).

Баллов за игру набрано: _______ (максимум 29 баллов).


27-29 баллов – 5;

20-26 баллов – 4;

Меньше 20 баллов – 2

* В конце занятия поставьте каждому участнику вашей команды оценку по 5-балльной шкале.

БЛАНК ОТВЕТОВ КОМАНДЫ

«______________________________________»

Названиие команды

Участники команды




Участник №1

Участник №2

Участник №3

Участник №4





Участник №5

Участник №6

Участник №7

Участник №8


ЭТАП №1 «Разминка»

Задание № 1:

1 – _________________, 2 – _________________ (2 балла)

Задание № 2:

1 – _________________, 2 – _________________ (2 балла)

Задание № 3:

1 ____; 2 ____; 3____; 4____ (4 балла).

Задание № 4:

1 ____; 2 ____; 3____; 4____, 5____ (5 баллов).

Баллов набрано: ______ (максимум 14 баллов).


ЭТАП №2 «Течёт река …»

1. Название реки (1 балл):


3. По какой равнине протекает река (1 балл)?


2. Какая река по характеру течения (1 балл)?


4. Какое питание у реки (1 балл)?


5. Какие сельскохозяйственные культуры выращивают по берегам реки (1 балл)?


Баллов набрано: _______ (максимум 5 баллов).


ЭТАП №3 «В мире рек»

ЫНЗЦЯ

  1. Название реки (1 балл) : ______________.

  2. На каком материке расположена и в какой его части (1 балл):__________________.


3. Исток (1балл):


4. Устье (1балл):

– место:

;


;

– географические координаты:

;


;

– высота над уровнем моря:

.


.

  1. Преобладающее направление течения (1балл):_______________________________.

  2. К бассейну какого океана относится (1балл): ________________________________.

  3. Крупнейшие правые и левые притоки (1балл): _______________________________.

  4. Характер течения реки (1балл): __________________________________________.

  5. Тип питания реки (1балл): ________________________________________________.

  6. Режим реки (1балл): ____________________________________________________.

  7. Использование реки человеком (1балл): ____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Баллов набрано: _______ (максимум 11 баллов).

Баллов за игру набрано: _______ (максимум 30 баллов).


27-30 баллов – 5;

20-26 баллов – 4;

Меньше 20 баллов – 2

* В конце занятия поставьте каждому участнику вашей команды оценку по 5-балльной шкале.

БЛАНК ОТВЕТОВ КОМАНДЫ

«______________________________________»

Названиие команды

Участники команды




Участник №1

Участник №2

Участник №3

Участник №4





Участник №5

Участник №6

Участник №7

Участник №8


ЭТАП №1 «Разминка»

Задание № 1:

1 – _________________, 2 – _________________ (2 балла)

Задание № 2:

1 – _________________, 2 – _________________ (2 балла)

Задание № 3:

1 ____; 2 ____; 3____; 4____ (4 балла).

Задание № 4:

1 ____; 2 ____; 3____; 4____, 5____ (5 баллов).

Баллов набрано: ______ (максимум 13 баллов).


ЭТАП №2 «Течёт река …»

1. Название реки (1 балл):


3. По какой равнине протекает река (1 балл)?


2. Какая река по характеру течения (1 балл)?


4. Какое питание у реки (1 балл)?


5. Какие сельскохозяйственные культуры выращивают по берегам реки (1 балл)?


Баллов набрано: _______ (максимум 5 баллов).


ЭТАП №3 «В мире рек»

ОЗМАААНК

  1. Название реки (1 балл) : ______________.

  2. На каком материке расположена и в какой его части (1 балл):__________________.


3. Исток (1балл):


4. Устье (1балл):

– место:

;


;

– географические координаты:

;


;

– высота над уровнем моря:

.


.

  1. Преобладающее направление течения (1балл):_______________________________.

  2. К бассейну какого океана относится (1балл): ________________________________.

  3. Крупнейшие правые и левые притоки (1балл): _______________________________.

  4. Характер течения реки (1балл): __________________________________________.

  5. Тип питания реки (1балл): ________________________________________________.

  6. Режим реки (1балл): ____________________________________________________.

  7. Использование реки человеком (1балл): ____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Баллов набрано: _______ (максимум 11 баллов).

Баллов за игру набрано: _______ (максимум 29 баллов).


27-29 баллов – 5;

20-26 баллов – 4;

Меньше 20 баллов – 2

* В конце занятия поставьте каждому участнику вашей команды оценку по 5-балльной шкале.


Содержимое разработки









Содержимое разработки

1 КОМАНДА

2 КОМАНДА

3 КОМАНДА

4 КОМАНДА



1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4



3

4


Янцзы

Конго

Миссисипи

Амазонка


Содержимое разработки

Течёт река…

Течёт река…

ЭТАП №1 «Разминка»

ЭТАП №1 «Разминка»

1. Что за река (1) обозначена на контурной карте и по какому материку (2) она протекает?

1. Что за река (1) обозначена на контурной карте и по какому материку (2) она протекает?

2. Какие два термина пропущены в определении? ..(1).. – постоянный или временно пересыхающий водный поток, текущий в выработанном им углублении – ..(2).. .

2. Какие два термина пропущены в определении?

..(1).. – постоянный или временно пересыхающий водный поток, текущий в выработанном им углублении – ..(2).. .

3. Соотнеси понятие и определение 1. Половодье А. Период года, в течение которого река покрыта льдом 2. Паводок Б. Единовременная в течение года и регулярная фаза режима реки, для которой характерно максимальное количество воды в реке 3. Межень В. Сравнительно кратковре менное и нерегулярное увеличение уровня воды в реке (в отличие от половодья случается в любое время года) 4. Ледостав Г. Фаза режима реки продолжительностью не менее 10 дней, для которой характерен устойчиво низкий уровень и малый расход воды

3. Соотнеси понятие и определение

1. Половодье

А. Период года, в течение которого река покрыта льдом

2. Паводок

Б. Единовременная в течение года и регулярная фаза режима реки, для которой характерно максимальное количество воды в реке

3. Межень

В. Сравнительно кратковре менное и нерегулярное увеличение уровня воды в реке (в отличие от половодья случается в любое время года)

4. Ледостав

Г. Фаза режима реки продолжительностью не менее 10 дней, для которой характерен устойчиво низкий уровень и малый расход воды

4. Найди соответствие Левый и правый притоки реки, подземные воды Русло, пойма и терраса реки Исток и устье реки Межень, половодье, паводок реки Смешанное, дождевое и ледниковое питание А. Источники питания Б. Речная система В. Бассейн реки Г. Речная долина Д. Характеристика режима реки

4. Найди соответствие

  • Левый и правый притоки реки, подземные воды
  • Русло, пойма и терраса реки
  • Исток и устье реки
  • Межень, половодье, паводок реки
  • Смешанное, дождевое и ледниковое питание

А. Источники питания

Б. Речная система

В. Бассейн реки

Г. Речная долина

Д. Характеристика режима реки

Проверяем …

Проверяем …

1. Река – Амазонка , материк – Южная Америка

1. Река – Амазонка , материк – Южная Америка

2. Какие два термина пропущены в определении? Река – постоянный или временно пересыхающий водный поток, текущий в выработанном им углублении – русле .

2. Какие два термина пропущены в определении?

Река – постоянный или временно пересыхающий водный поток, текущий в выработанном им углублении – русле .

3. Соотнеси понятие и определение 1. Половодье Б. Единовременная в течение года и регулярная фаза режима реки, для которой характерно максимальное количество воды в реке 2. Паводок В. Сравнительно кратковре менное и нерегулярное увеличение уровня воды в реке (в отличие от половодья случается в любое время года) 3. Межень Г. Фаза режима реки продолжительностью не менее 10 дней, для которой характерен устойчиво низкий уровень и малый расход воды 4. Ледостав А. Период года, в течение которого река покрыта льдом 1 – Б, 2 – В, 3 – Г, 4 - А

3. Соотнеси понятие и определение

1. Половодье

Б. Единовременная в течение года и регулярная фаза режима реки, для которой характерно максимальное количество воды в реке

2. Паводок

В. Сравнительно кратковре менное и нерегулярное увеличение уровня воды в реке (в отличие от половодья случается в любое время года)

3. Межень

Г. Фаза режима реки продолжительностью не менее 10 дней, для которой характерен устойчиво низкий уровень и малый расход воды

4. Ледостав

А. Период года, в течение которого река покрыта льдом

1 – Б, 2 – В, 3 – Г, 4 - А

4. Найди соответствие Левый и правый притоки реки, подземные воды Русло, пойма и терраса реки Исток и устье реки Межень, половодье, паводок реки Смешанное, дождевое и ледниковое питание А. Источники питания Б. Речная система В. Бассейн реки Г. Речная долина Д. Характеристика режима реки 1 – В, 2 – Г, 3 – Б, 4 – Д, 5 – А.

4. Найди соответствие

  • Левый и правый притоки реки, подземные воды
  • Русло, пойма и терраса реки
  • Исток и устье реки
  • Межень, половодье, паводок реки
  • Смешанное, дождевое и ледниковое питание

А. Источники питания

Б. Речная система

В. Бассейн реки

Г. Речная долина

Д. Характеристика режима реки

1 – В, 2 – Г, 3 – Б, 4 – Д, 5 – А.

ЭТАП №2 «Течёт река …»

ЭТАП №2 «Течёт река …»

1. Название реки: Волга 3. По какой равнине протекает река? Восточно-Европейская равнина 2. Какая река по характеру течения? Равнинная 4. Какое питание у реки? Снеговое 5. Какие сельскохозяйственные культуры выращивают по берегам реки ? Рожь, пшеница

1. Название реки:

Волга

3. По какой равнине протекает река?

Восточно-Европейская равнина

2. Какая река по характеру течения?

Равнинная

4. Какое питание у реки?

Снеговое

5. Какие сельскохозяйственные культуры выращивают по берегам реки ?

Рожь, пшеница

ЭТАП №3 «В мире рек»

ЭТАП №3 «В мире рек»

СПАСИБО ЗА УРОК!

СПАСИБО ЗА УРОК!

-80%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее

Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии

География России. Население и...

Электронная тетрадь по географии 8...

География 10 класс ФГОС

Электронная тетрадь по географии 5...

Электронная тетрадь по географии 6...

География 7 класс ФГОС

География 5 класс ФГОС

Электронная тетрадь по географии 11...

Скачать разработку
Сохранить у себя:
Реки. 6 Класс. Урок закрепление знаний. (24.19 MB)

Похожие файлы

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели