Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Уроки  /  6 класс  /  Решение задач на движение

Решение задач на движение

Отработка навыков при решении задач на движение. Интегрированный урок математики и географии.
14.06.2013

Описание разработки

Цели: 

  1. обобщающее закрепление умений решения задач на движение
  2. развитие мыслительных операций посредством наблюдений , сравнений, обобщений, сознательного восприятия учащимся материала.
  3. воспитания познавательной активности, чувства  ответственности, уверенности  в себе.
  4. обобщить знания детей о морях  и океанах
  5. продолжить  формирование экологической культуры, патриотического воспитания.

Тип урока: закрепление знаний

Оборудование: физическая карта  России, компьютер, проектор, атласы, физическая карта мира.

Ход урока

  1. Организационный  момент: приветствие
  2. Проверка домашнего задания: с. 170 з.685.
  • что было задано на дом? (задача на движение)
  • что надо узнать в этой задаче? (скорость самолёта)
  • как найти скорость?
  • как найти время?
  • как найти расстояние?
  1. Логическое задание:

1) Кто быстрее переплывёт речку утята или цыплята?

2) Что помогает выжить белым медведям в пустыне, где нет воды? 

- с каким учебным предметом связаны  слова: белый медведь, пустыня, реки

- а существует ли связь между математикой и географией? Сегодня на уроке  мы попробуем ответить на этот вопрос.

  1. Сообщение темы урока слайд 1

Презентация Задачи на движение

  1. Устный счёт

1) Найди правильный ответ: слайд 2 ,3

205*3

615  л

705    о

645   м

1624:4

46    к

406   ё

236   ж

136*3

498  а

398  н

408   д

3) Составить слово из букв: п ,р, а  слайд 6

4) Ребус

Слайд 7

 Вода занимает 2/3 поверхности земного шара, суша – слайд 7

-как называются огромные пространства воды?   (океаны)

Океаны занимают большую часть планеты Земля. Какие вы знаете океаны?

Слайд 8

-Вода добрый друг и помощник человека. Она удобная дорога : по морям и океанам плавают корабли

  1. решение задачи слайд 9

От пристани А отплыл теплоход со скоростью 25 км/ч. Навстречу ему от пристани В отошёл другой теплоход со скоростью 28 км/ч. Встретились через 5 ч. Чему равно расстояние между пристанями?

Физкультминутка: сцепите руки «в замок» Все вместе

«Полный штиль»- руки без движения

«Волны» лёгкое волнообразное движение сцепленными руками;

«волны сильнее»- движение более сильное;

«Шторм» волнообразное движение сцепленных рук на максимальную возможную высоту;

«А как движутся цунами» покажем вместе; совсем другое движение- руки движутся от себя, набегают на берег.

- Давайте,  вспомним, какие моря относятся к Атлантическому океану?

Слайд10

  1. Расположите моря по глубине в порядке убывания (карточки) слайд 11

-Какая цифра у вас получилась? -1) Какое море самое глубокое? Назовите город-курорт на побережье Чёрного моря. Слайд 12

Кто знает, с каким важным событием связан этот город? – Там будут проходить 22 олимпийские игры. А знаете ли вы, что олимпийская эстафета начнется 7 октября 2013 года. Олимпийский огонь,  зажженный в Греции, доставят самолётом в Москву. Факел Игр  в руках спортсменов, на автомобилях, поездах, самолётах, а также на русской тройке и оленьих упряжках преодолеет более 65 тысяч километров.  Кроме того, олимпийский огонь побывает на Северном полюсе, на дне озера Байкал и на вершине Эльбруса. Возможно, факел даже полетит в космос. У Эстафеты ответственная задача - объединить всю страну, тем самым заново открыв многообразие и красоту России, в первую очередь, для самих россиян.

  1. Задача (устно) Давайте узнаем,  сколько километров  пролетит самолёт из Греции до Москвы. Скорость самолёта 600км/ч время-3ч
  2. Геометрический материал. Город Сочи находится в краснодарском крае.

Найдите на карте город Краснодар. Измерьте расстояние от Москвы до Краснодара (4.6см=5см) на карте.

Как узнать действительное расстояние от Москвы до Краснодара, что нужно знать для этого? (нужно знать масштаб)

Масштаб – число, которое показывает во сколько раз расстояние увеличить или уменьшить. Какой  масштаб карты? (1см-250км; 250*5=1000км)

  1. В морях и океанах обитают разные рыбы и морские животные.

Игра: какое животное лишнее и почему? Слайд 13

  1. Самостоятельная работа

животные

скорость

время

расстояние

акула

?

3 ч

105 км

кит

40 км/ч

?

80 км

дельфин

60 км/ч

4 ч

?

12. Викторина

  1. назвать растения, из которых делают йод:

Лилия, водоросли, ромашка.

  1. какое море не относится к морям Атлантического океана?

Балтийское, Японское, Азовское.

Итог: Давайте ответим на наш вопрос. Существует связь между математикой и географией? (да)

В каких единицах измеряется расстояние, скорость, время?

За урок устали, предлагаю вам расслабиться и получить удовольствие.

Релаксация.

-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Решение задач на движение (2.7 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт