Решение систем уравнений второй степени с двумя переменными

Цели:

Организовать деятельность учащихся для усвоения стандартов по данной теме, обобщить, расширить знания.

Способствовать развитию наблюдательности, умения анализировать. Побуждать учеников к само - , взаимоконтролю, самоанализу своей учебной деятельности.

Воспитывать такие качества личности, как познавательная активность, самостоятельность, коммуникабельность.

Оборудование: На столах учащихся карточки с заданиями для самостоятельной работы, задания для исследовательской работы, таблички, алгоритмы, оценочные листы. Компьютер, презентация к уроку.

Ход урока

Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Проверьте, все ли готовы к уроку?

Перед вами лежат оценочные листы. На первом этапе с помощью таблицы готовности оцените себя, поставив соответствующее количество баллов и выразите свое эмоциональное состояние с помощью «смайликов» 

Постановка цели и задач урока.

- Итак, мы продолжаем нашу работы по теме «Решение систем уравнений второй степени с двумя переменными». Запишите число и тему урока.

- Повторим способы решения систем уравнений, проведем небольшую исследовательскую работу и выполним самостоятельную работу.

- Девизом нашего урока я взяла слова С. Я. Маршака

«Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет.

Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет».

Актуализация опорных знаний

- Давайте с вами вспомним:

Что значит решить систему уравнений с двумя переменными?

Что называется решением системы уравнений с двумя переменными?

Способы и алгоритмы решения систем уравнений.

Весь материал - смотрите архив.