Развитие речи. Сочинение бытовой сказки

 С помощью презентации дети вспомнят признаки сказки, уточнят чем бытовая сказка отличается от  других. Попытаются по  заданному началу сказки продолжить её. 

СКАЗКИ БЫВАЮТ:

- О  животных

- Волшебные

- Бытовые

- Страшные

- Солдатские

- Докучные

- Богатырские

СТРАШНЫЕ СКАЗКИ.

Сказки про нечистую силу: ведьм, упырей, вурдалаков и прочих. В современной детской субкультуре различают также и сказки-страшилки. 

Бытовые сказки.

 В них часто рассказывается о превратностях семейной жизни, показаны способы разрешения конфликтных ситуаций. Они формируют позицию здравого смысла и здорового чувства юмора по отношению к невзгодам, рассказывают о маленьких семейных хитростях.

СОЧИНЕНИЕ бытовой СКАЗКИ

ИСТОРИЯ ОДНОЙ ПУГОВИЦЫ

Сегодня у нас с вами несколько необычный урок. Сегодня вы будете сочинять сказку. Ведь вы же любите сказки?

Наша жизнь многогранна, поэтому сюжеты народных и авторских сказок многообразны. Среди них можно выделить следующие виды.

СКАЗКИ БЫВАЮТ:

• О животных
• Волшебные
• Бытовые
• Страшные
• Солдатские
• Докучные
• Богатырские

СКАЗКИ О ЖИВОТНЫХ. Какие сказки вы помните?

ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ Какие признаки волшебных сказок вы помните?

СТРАШНЫЕ СКАЗКИ. Сказки про нечистую силу: ведьм, упырей, вурдалаков и прочих. В современной детской субкультуре различают также и сказки-страшилки.  

ДОКУЧНЫЕ СКАЗКИ. Сказка, в которой многократно повторяется один и тот же фрагмент текста. В некоторых из докучных сказок рассказчик задаёт вопрос, на который слушатель обязательно должен дать ответ.

Жил-был царь, У царя был двор, На дворе был кол, На колу – мочало, Его ветром качало. Не начать ли сказочку сначала?

Мы с тобой шли? - Шли! - Сапог нашли? - Нашли! - Я тебе его дал? - Дал! - Ты его взял? - Взял! - А где же он? - Кто? - Да не кто, а что! - Что? - Сапог! - Какой? - Ну такой! Мы с тобой шли? - Шли! - Сапог нашли?

Бытовые сказки. В них часто рассказывается о превратностях семейной жизни, показаны способы разрешения конфликтных ситуаций. Они формируют позицию здравого смысла и здорового чувства юмора по отношению к невзгодам, рассказывают о маленьких семейных хитростях. 

Скажите, а какие сказки вы помните, где героями являются предметы?

А эти сказки вы вспомнили?

ИТАК, давайте отправимся в нашу сказку…

Сейчас вы послушаете начало

сказки, а потом придумаете сами продолжение сказочной истории.

Но помните!

Что придумать вы должны

бытовую сказку.

В её основе лежат события каждодневной жизни.

Здесь нет чудес и фантастических образов, действуют реально существующие предметы.

СЛУШАЙ ВНИМАТЕЛЬНО!

На старинном дубовом комоде стояла красивая резная шкатулка из слоновой кости.

В ней лежали разные редкие мелочи, которые накапливаются в течении жизни, но выкинуть которые, у хозяев не поднимается рука.

Потому что они дороги им как память о своих предках или лучших временах.

Лежали в той шкатулке: старинная монета, серебристый ангелочек – игрушка для ёлки с отбитым крылышком, медная пряжка с дедушкиных праздничных нарядных туфель времён его молодости, сломанная заколка с цветными камушками и прочие мелочи.

Но среди этих предметов наибольшим уважением и почитанием пользовалась очень старинная пуговица. Она была так красива! Из благородной бронзы, дутая, ажурная, с огромным гранёным драгоценным голубым камнем внутри и тремя редкими большими жемчужинами.

Тихо и спокойно шла жизнь жителей шкатулки, пока однажды не случилось вот что. В один прекрасный день …

Вариант 1. ПУГОВИЦУ УКРАЛИ ИЗ Шкатулки

Вариант 2 ПУГОВИЦУ ПРИШИЛИ К ВЕЧЕРНЕМУ ПЛАТЬЮ.

Вариант 3 ПУГОВИЦА ПОССОРИЛАСЬ С другими ЖИТЕЛЯМИ ШКАТУЛКИ.

Вариант 4 В шкатулку положили другой очень ценный предмет.

Вариант 5 ЕЁ ПОДАРИЛИ КОМУ - ТО

ВАЖНО! ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛАСЬ ИМЕННО БЫТОВАЯ СКАЗКА, ПОМНИ!

• Характерной приметой бытовых сказок становится воспроизведение в них обыденной жизни.

• Конфликт бытовой сказки часто состоит в том, что порядочность, честность , противостоит таким качествам личности, как жадность, злоба, зависть .

• Добро торжествует,  но похвала и осуждение в бытовых сказках звучат сильнее. Бытовые сказки позволяют кри­тически осмыслить обыденную жизнь со всеми ее досто­инствами и недостатками.

Презентацию выполнила КИРИЛОВА СВЕТЛАНА учитель музыки и начальных классов Частной русской школы «Ученики Пифагора» г. Лимассол, р. Кипр