Разработка урока по обществознанию "Семья"

Цель для учителя:

создать учебную среду, включающую учащихся в полезную деятельность, развивать учебно-исследовательские умения учащихся, критическое мышление.

Цели - результаты для ученика:

Предметные:

рассмотреть понятие, виды, роль семьи в обществе.

Метапредметные:

научиться планировать работу, высказывать суждения о традиционных семейных ценностях, которые сохранились в современном обществе, анализировать, сравнивать, обобщать и формулировать выводы.

Личностные:

развить умения слушать и слышать, культуру общения, осознание ответственности за общее дело, адекватно оценивать успешный/неуспешный результат работы, формировать индивидуальный стиль поведения в процессе взаимодействия с людьми. 

Ход урока.

Тема предполагает овладение рядом понятий и терминов. Учитель предлагает составить словарь урока, бегло просмотрев учебный материал.

Учащиеся составляют словарь, соотносят свои суждения с правилом в учебнике.

Постановка учебной задачи.

Что такое семья?

Какое значение она имеет для человека?

Изучите статьи Семейного кодекса РФ и определите условия образования семьи. 

Ученики в группах изучают статьи Семейного кодекса РФ и характеризуют условия создания семьи.

Посмотрите на слайды и определите типы семей. Какие функции выполняет семья?

У многих народов существуют семейные традиции.

Важны ли семейные традиции?

Какие вы знаете семейные традиции?

Существуют какие-либо традиции в вашей семье?

Государство заинтересовано в сохранении и укреплении семейных отношений.

В чем проявляется забота государства по укреплению семьи и увеличению рождаемости?

Какие проблемы современной семьи сегодня актуальны?

Учащиеся определяют типы семей и дают их характеристику.

Описывают семейные традиции, определяют их значимость для современного общества.

Учащиеся высказывают суждения, определяют направления государственной политики в сфере семейных отношений.

Рефлексия.

Учитель задает вопросы, выводящие на цели-результаты. 

Учащиеся дают ответы, высказывают свое мнение.

Называют ключевые понятия темы.

КГБОУ «Канский морской кадетский корпус»

г. Канск Красноярский край.

Шкурдалова Любовь Михайловна, учитель истории и обществознания.

Класс, урок: 6. Обществознание

Тема: «Семья».

Тип урока: урок ознакомления с новым материалом.

Цель для учителя: создать учебную среду, включающую учащихся в полезную деятельность, развивать учебно-исследовательские умения учащихся, критическое мышление.

Цели- результаты для ученика:

1. Предметные: рассмотреть понятие, виды, роль семьи в обществе.

2. Метапредметные: научиться планировать работу, высказывать суждения о традиционных семейных ценностях, которые сохранились в современном обществе, анализировать, сравнивать, обобщать и формулировать выводы.

3. Личностные: развить умения слушать и слышать, культуру общения, осознание ответственности за общее дело, адекватно оценивать успешный/неуспешный результат работы, формировать индивидуальный стиль поведения в процессе взаимодействия с людьми.