Разработка кассного часа "Моя малая Родина"

“Для России посёлок – частица,
А для нас он – родительский дом. 
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.

(видео «С чего начинается Родина…)

Дорогие ребята! Мы живем в стране, которая называется Россией! Россия – огромная страна! Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до южных морей. Есть у нас высокие горы, полноводные реки, глубокие озёра, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речки, светлые берёзовые рощицы, солнечные полянки, овражки, болота и поля. Россия располагается сразу и в Европе и в Азии.

Необъятная страна

(Каролина)Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть.
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

(Ахтем) Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна.
И поймём тогда, какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

Вопросы:

1. В какой стране вы родились? 
2. Гражданином какой страны вы являетесь? 
3. Знаете ли вы столицу России? 
4. В каком поселке вы живёте?

Мы гордимся нашей великой Родиной, её природой, её трудолюбивыми и талантливыми людьми. Но у каждого из нас есть своя Малая Родина – тот уголок земли, где вы родились, где прошло ваше детство, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая родина – небольшой посёлок или деревенька, для других – городская улица и уютный зелёный дворик с качелями, песочницей и деревянной горкой. 
Словом, малая Родина у каждого своя!

Малая Родина

(Паша) Малая Родина – 
Островок земли. 
Под окном смородина, 
Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая, 
А под ней скамья – 
Ласковая малая 
Родина моя!

- Подберите, пожалуйста, синонимы к слову Родина

Ответы детей:

• родник, природа, рождение,

• родня, родной, народ,

• урожай, родить, родинка

Думаю, не ошибусь, если скажу, что у многих из вас есть своя любимая зелёная полянка возле дома или у озера. Здесь под присмотром мамы или бабушки вы играете с друзьями, любуетесь первыми весенними цветами, наблюдаете за неторопливым полётом важного шмеля или пестрокрылой бабочки. 

Когда вы станете взрослыми, память обязательно вернёт вас в безмятежные дни, на солнечную поляну вашего детства. 

Вопросы:

1. Расскажите о вашей «поляне детства». 
2. Какие цветы на ней растут? 
3. Какие деревья и кусты её окружают? 
4. В какие игры вы играете с друзьями на этой поляне?

- Как вы думаете – почему детство называют «утром жизни»?

Верно! Потому что Утро – начало дня, а детство – начало жизни. У ребёнка впереди вся жизнь! С её открытиями и радостями, трудностями и заботами. Детство – самое беззаботное и счастливое время жизни. Может быть поэтому и называют его «золотым»?!

«Золотое детство»

(Иванна) Почему мы называем 
Наше детство золотым? 
Потому что мы играем, 
Веселимся и шалим.

Потому что окружает 
Нас заботою семья, 
Потому что обожают 
Нас родные и друзья! 

Вопросы:

1. Почему детство называют «золотым временем жизни»? 

2. Расскажите о самых интересных и запоминающихся событиях своего детства. 

3. Какие стихи, песни, рассказы о детстве вы знаете?

4. А как вы думаете, есть ли что-то общее между словами «родители» и «Родина»? 

5. Что вам особенно нравится в нашем Крыму?

(фотофильм Виды Крыма)

Игра «Соты»

- Ребята, а с чем у каждого из вас ассоциируется слово «Родина»? (С домом, с двором, с мамой, с русской берёзкой и т.д.). Дам каждому из вас шестиугольник, напишите на нем свое имя и с чем ассоциируется слово «Родина» для вас. Как справитесь с заданием, приклейте на любое место. Посмотрите, что у нас получилось? (Соты.) Как они расположены? (Близко друг к другу, вместе, рядом). А из чего состоят соты? (Из отдельных фигур). А что на каждой фигуре? (Наши имена, символ Родины для каждого из нас). Какой вывод вы можете сделать?  Каждый из нас – частичка Родины. (Наша Родина-это мы с вами все вместе, дружные и все рядом).

Упражнение: «Всё прекрасное планете сохраним»

Дети рассказывают, что они сохранили бы на нашей планете Земля.

• Чистый воздух 
• Прозрачные реки 
• Цветущие поляны 
• Колосящиеся луга 
• Вековые леса 
• Птиц и зверей 
• Родники и озёра

Работа с басней «Отец и сыновья». 

- В одной книжке я прочитала интересную басню. Она мне так понравилась, что я не могла не принести ее вам. Называется басня «Отец и сыновья».

 «Отец приказал своим сыновьям, чтобы жили они в согласии: они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит: «Сломайте!» Сколько они не бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному прутику. Сыновья легко переломали прутики поодиночке. Отец и говорит…»

 - Как вы считаете, что сказал отец? (Дети высказывают свое мнение. Учитель дочитывает басню до конца, сравнивают окончание басни и предположения учащихся.)
«Так-то и вы; если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться, да всё врозь – вас всякий легко погубит».

 - Как вы думаете, почему на занятии, посвященном России, я прочитала эту басню?

Физкультминутка (Видео «Россия, мы дети твои»)

Творческая работа

Каждый человек желает своей Родине всего самого наилучшего. А что вы пожелаете нашей стране, поселку, школе?

Напишите свои пожелания на листе бумаги и опустите в «Ящик пожеланий».

Задание по выбору:

а) Вырезать рисунки (голуби, облака, цветы).

б)Обвести свои ладошки на лист бумаги, вырезать рисунок.

На доске оформляется композиция: земной шар с выделенной на нем территорией России. Ладони детей снизу и сбоку поддерживают Землю. Вокруг голуби и цветы.)

- Что символизирует получившийся рисунок?

Учитель:

Живет на земле счастье. Оно большое и разное. Высокое счастье – увидев звезды, вернуться к родному порогу, обнять отца с матерью, посидеть с друзьями, послушать, как поют птицы, как шепчут березы родной земли. Ребята, берегите это большое счастье.

Я думаю, что вы будете достойными гражданами своей страны. И совершите много добрых и полезных дел, а, может быть, кто-то из вас станет известным человеком или совершит подвиг.

Спасибо всем за работу.

Видео «Дорогою добра»