Работа с фотографией

В настоящее время развитие фототехники привело к тому, что быстрое получение фотографии и перенесение ее на компьютер не составит трудности даже дошкольнику. При этом утрачивается художественная ценность фотографии, ее смысловое значение. Также возникает ощущение, что профессия фоторепортера или просто фотографа – одна из самых легких и учиться вовсе не обязательно. Но это не так: сфотографировать может каждый, но не каждый может стать фотографом, а тем более профессионалом.

Данный курс дает представление о том, как видит человеческий глаз, знакомит с видами репортажной фотографии, дает возможность поработать в простейшем редакторе фотографий, мастере презентаций, а также позволит учащимся получить первоначальные навыки работы с фотографией. Курс предназначен для учащихся 7-9 классов  и включает в себя 4 блока,  которые учащиеся, желающие изучать искусство фотографии, могут, по желанию, проходить поэтапно - 4 блока (всего 68 часов):

1 блок (17 часов) – «Репортажная фотография»  (3 теоретических и 14 практических занятий);

2 блок (17 часов) – «Монтаж фотографии» (4 теоретических и 13 практических занятий);

3 блок (17 часов) – «Феномен картины. Плоскость и пространство» (4 теоретических и 13 практических занятия);

4 блок (17 часов) – «Основы анализа фотографий» (5 теоретических и 12 практических занятий).

При этом каждый блок, по желанию преподавателя, может вестись как самостоятельный курс.

Для качественной и результативной работы в школе имеется 1 видеокамера и 2 цифровых фотоаппарата, 14 компьютеров, 2 принтера (цветной и черно-белый). Так же есть система мультимедиа для коллективного просмотра и отбора лучших фотографий. Для более качественной и результативной работы желательно наличие у учащихся собственных фотоаппаратов.

Обучение учащихся основам репортажной фотографии поможет им в организации работы информационного центра школы (фотографии для школьной газеты, для школьного веб-сайта), а также позволит на практике опробовать профессию фотографа.

Результатом обучения каждого блока будут выставки:

1 блок -  «Мой взгляд на мир» в рамках недели информатики;

2 блок – «Искусство и фотография», школьная выставка выставки;

3 блок – «Плоскость и пространство», школьная выставка;

4 блок – компьютерные презентации учащихся, изучившие все 4 блока.

Муниципальное образовательное учреждение

"Малосалаирская средняя общеобразовательная школа"

Лебеденко О.М.

РАБОТА С ФОТОГРАФИЕЙ

предпрофильный курс для учащихся 7-9 классов

с. Малая Салаирка

2007

Содержание

Пояснительная записка

В настоящее время развитие фототехники привело к тому, что быстрое получение фотографии и перенесение ее на компьютер не составит трудности даже дошкольнику. При этом утрачивается художественная ценность фотографии, ее смысловое значение. Также возникает ощущение, что профессия фоторепортера или просто фотографа – одна из самых легких и учиться вовсе не обязательно. Но это не так: сфотографировать может каждый, но не каждый может стать фотографом, а тем более профессионалом.

Данный курс дает представление о том, как видит человеческий глаз, знакомит с видами репортажной фотографии, дает возможность поработать в простейшем редакторе фотографий, мастере презентаций, а также позволит учащимся получить первоначальные навыки работы с фотографией. Курс предназначен для учащихся 7-9 классов и включает в себя 4 блока, которые учащиеся, желающие изучать искусство фотографии, могут, по желанию, проходить поэтапно - 4 блока (всего 68 часов):

1 блок (17 часов) – «Репортажная фотография» (3 теоретических и 14 практических занятий);

2 блок (17 часов) – «Монтаж фотографии» (4 теоретических и 13 практических занятий);

3 блок (17 часов) – «Феномен картины. Плоскость и пространство» (4 теоретических и 13 практических занятия);

4 блок (17 часов) – «Основы анализа фотографий» (5 теоретических и 12 практических занятий).

При этом каждый блок, по желанию преподавателя, может вестись как самостоятельный курс.

Для качественной и результативной работы в школе имеется 1 видеокамера и 2 цифровых фотоаппарата, 14 компьютеров, 2 принтера (цветной и черно-белый). Так же есть система мультимедиа для коллективного просмотра и отбора лучших фотографий. Для более качественной и результативной работы желательно наличие у учащихся собственных фотоаппаратов.

Обучение учащихся основам репортажной фотографии поможет им в организации работы информационного центра школы (фотографии для школьной газеты, для школьного веб-сайта), а также позволит на практике опробовать профессию фотографа.

Результатом обучения каждого блока будут выставки:

1 блок - «Мой взгляд на мир» в рамках недели информатики;

2 блок – «Искусство и фотография», школьная выставка выставки;

3 блок – «Плоскость и пространство», школьная выставка;

4 блок – компьютерные презентации учащихся, изучившие все 4 блока.

1 блок. Виды репортажной фотографии

Тематический план 1 блока

Содержание блока

1. Введение в фотографию.

Фотография как композиция. Понятие «композиция» в литературе и изобразительном искусстве. Строительство кадра. Композиционность кадра. Рама кадра. История фотографии.

2. Об устройстве глаза.

Устройство человеческого глаза. Феномен картины. Плоскость и пространство. Изобразительная плоскость. Вертикаль и горизонталь. Формат изображения. Основы восприятия. Восприятие пространства. Пространство в плоскости. Плоскость без пространства. Обратная перспектива.

3. Фотоаппарат.

Работа с фотоаппаратом. Режимы работы. Знакомство с цифровыми фотоаппаратами. Режимы ВКЛ./ВЫКЛ. Приближение/удаление. Меню. Режимы работы при статическом и динамическом кадре. Сброс кадров в компьютер. Практическая работа с фотоаппаратом «Первые кадры». Практическая работа «Необычное рядом». Анализ полученных фотографий. Сброс фотографий на компьютер. Совместный просмотр полученных изображений и их анализ.

4. Виды репортажной фотографии.

Хроникальная, информационная, репортажная, событийная, фотография момента, фотография детали, изобразительная фотография.

5. Работа с фотографией.

Творческое задание «Мой взгляд на мир». Сбор и обработка фотографий. Анализ фотографий. Отбор самых удачных фотографий. Печать изображений: работа с принтерами (режимы печати, форматы изображений). Оформление и участие в выставке.

Календарно-тематическое планирование 1 блока

Список терминов

1. Захват изображения

2. Информационная фотография

3. Изобразительная фотография

4. Композиция

5. Кадр

6. Лазерный принтер

7. Репортажная фотография

8. Строительство кадра

9. Событийная фотография

10. Струйный принтер

11. Хроникальная фотография

12. Фотография

13. Фотография момента

14. Формат

2 блок. Монтаж фотографии

Тематический план 2 блока

Содержание 2 блока

1. Монтаж фотографии

Фотография и кино. Кино из фотографий. Поэтика монтажа. Слишком очевидные связи. Композиционная фотография. Фотосерия. Фотоочерк. Монтаж двух фотографий. Монтаж трех фотографий. Экспозиционный ряд. Закон триптиха.

1. Работа с фотографией

Творческое задание «Искусство и фотография». Сбор и обработка фотографий. Анализ фотографий. Отбор самых удачных фотографий. Печать изображений: работа с принтерами. Оформление и участие в выставке.

Календарно-тематическое планирование 2 блока

Список терминов

1. Композиция

2. Кадр

3. Лазерный принтер

4. Монтаж

5. Редактирование

6. Струйный принтер

7. Фотосерия

8. Фотоочерк

9. Формат

3 блок. Феномен картины. Плоскость и пространство

Тематический план 3 блока

Содержание

1. Феномен картины

Изобразительная плоскость. Основы восприятия. Восприятие пространства.

1. Плоскость и пространство

Пространство и плоскость. Плоскость и пространство. Обратная перспектива. Проблема «ближе-дальше».

1. Симметрия

Симметрия полная и частичная. Композиция весы. Проблема «левого» и «правого». Проблема диагонали.

1. Работа с фотографией

Творческое задание «Плоскость и пространство». Сбор и обработка фотографий. Анализ фотографий. Отбор самых удачных фотографий. Печать изображений: работа с принтерами. Оформление и участие в выставке.

Календарно-тематическое планирование 3 блока

Список терминов

1. Восприятие

2. Глубина цвета

3. Лазерный принтер

4. Монтаж

5. Обратная перспектива

6. Обрезка

7. Плоскость

8. Пространство

9. Перспектива

10. Равновесие

11. Редактирование

12. Струнный принтер

13. Симметрия

14. Компоновка

15. Формат

4 блок. Поэзия фотографии

Тематический план 4 блока

Содержание блока

1. Профессия «фотограф»

Основные требования к профессии «Фотограф».Психологическое тестирование на профпригодность. Результаты тестирование на профпригодность. Учебные заведения, где можно получить профессию фотографа.

1. Поэзия фотографии

Фотография и поэзия. Основные отличия. Подобные черты. Связи и рифмы. Соразмерность. Пропорция. Компоновка.

1. Анализ фотографий

Анализ фотографий: как надо и не надо. Просмотр удачных и неудачных фотографий.

1. Знакомство с мастером презентаций

Основные объекты мастера презентаций. Вставка объектов: фотографий, текста, звука. Настройка и сохранение презентации. Защита презентации.

Календарно-тематическое планирование 4 блока

Список терминов

1. Анализ

2. Гармония

3. Единство

4. Защита

5. Мастер презентаций

6. Настройка

7. Слайд

8. Соразмерность

9. Пропорции

10. Формат

Список литературы

1. Алпатов М. Немеркнущее наследие. -М.: Искусство, 1990.

2. Арнхейм Р. О природе фотографии // Психология художественного творчества. Минск, 1999.

3. Пондопуло Г. Фотография и современность. -М., 1982.

4. Проблемы композиции. -М., 2000.

5. Раушенбах Б. Системы перспективы в изобразительном искусстве. -М., 1986.

6. Рок И. Введение в зрительное восприятие. -М., 1980.

7. Лапин А. Фотография как…, -М., 2004

20