Рабочая программа профессионального модуля по информатике

1. Паспорт программы

ПМ.02 Хранение, передача и публикация цифровой информации

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по  профессии НПО 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации, входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 Информатика и вычислительная техника, по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): хранения, передачи и публикации цифровой информации и профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.

ПК 2.2. Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети.

ПК 2.3. Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации.

ПК 2.4. Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.

Программа профессионального модуля может быть использована в основной программе подготовки специалистов в области информационных систем, а так же в дополнительном профессиональном образовании при подготовке пользователей ПК, профессиональной подготовке и переподготовке  специалистов при освоении профессии рабочего 16199 «Оператор электронно-вычислительных машин».

Уровень образования: основное общее.

1.2. Опыт работы: без предъявления требований к стажу и опыту работы.

1.3. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

управления медиатекой цифровой информации;

передачи и размещения цифровой информации;

тиражирования мультимедиа контента на съемных носителях информации;

осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети  Интернет;

публикации мультимедиа контента в сети Интернет;

обеспечения информационной безопасности;

уметь:

подключать периферийные устройства и мультимедийное оборудование к персональному компьютеру и настраивать режимы их работы;

создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов;

передавать и размещать цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;

тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации;

осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера;

создавать и обмениваться письмами электронной почты;

публиковать мультимедиа контент на различных сервисах в сети Интернет;

осуществлять резервное копирование и восстановление данных;

осуществлять антивирусную защиту персонального компьютера с помощью антивирусных программ;

осуществлять мероприятия по защите персональных данных;

вести отчетную и техническую документацию;

знать:

назначение, разновидности и функциональные возможности программ для публикации мультимедиа контента;

принципы лицензирования и модели распространения мультимедийного контента;

нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным оборудованием и компьютерной оргтехникой;

структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет;

основные виды угроз информационной безопасности и средства защиты информации;

принципы антивирусной защиты персонального компьютера;

состав мероприятий по защите персональных данных.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:

всего – 288 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 132 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 88 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 44 часов;

учебной и производственной практики – 156 часов.

Весь материал - в документе.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И науки рЕСПУБЛИКИ дАГЕСТАН

Государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

«Профессиональное училище №6»

Утверждаю

Директор ГБОУ НПО ПУ№6

________________Таибов К.Т.

29 августа 2013г.

Рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.02 Хранение, передача и публикация цифровой информации

(на базе основного общего образования по профессии

230103.02 Мастер по обработке цифровой информации)

Каспийск 2013г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессиям начального профессионального образования (далее – НПО) 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации, входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 Информатика и вычислительная техника, по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное образовательное учреждение (далее ГБОУ) НПО Профессиональное училище №6 г. Каспийска республики Дагестан

Разработчики:

Прокопьев Иван Павлович - заместитель директора по ИКТ ГБОУ НПО ПУ-6, преподаватель физики, информатики и вычислительной техники.

Магомедова Патима Магомедовна - преподаватель спецдисциплин ГБОУ НПО ПУ-6

Рецензенты:

Хасаева Мадина Абакаровна - преподаватель спецдисциплин ГБОУ НПО ПУ-6

Эксперты: Таибов Калабек Таибович – директор ГБОУ НПО ПУ-6 преподаватель физики, информатики и вычислительной техники.

Рабочая программа ПМ.02 рекомендована методическим советом ГБОУ НПО Профессионального училища №6 Протокол ­­­__ от ____________2013 г.

1. паспорт ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.02 Хранение, передача и публикация цифровой информации

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации, входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 Информатика и вычислительная техника, по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): хранения, передачи и публикации цифровой информации и профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.

ПК 2.2. Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети.

ПК 2.3. Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации.

ПК 2.4. Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.

Программа профессионального модуля может быть использована в основной программе подготовки специалистов в области информационных систем, а так же в дополнительном профессиональном образовании при подготовке пользователей ПК, профессиональной подготовке и переподготовке специалистов при освоении профессии рабочего 16199 «Оператор электронно-вычислительных машин».

Уровень образования: основное общее.

Опыт работы: без предъявления требований к стажу и опыту работы.

1.2.

1.3. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

• управления медиатекой цифровой информации;

• передачи и размещения цифровой информации;

• тиражирования мультимедиа контента на съемных носителях информации;

• осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет;

• публикации мультимедиа контента в сети Интернет;

• обеспечения информационной безопасности;

уметь:

• подключать периферийные устройства и мультимедийное оборудование к персональному компьютеру и настраивать режимы их работы;

• создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов;

• передавать и размещать цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;

• тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации;

• осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера;

• создавать и обмениваться письмами электронной почты;

• публиковать мультимедиа контент на различных сервисах в сети Интернет;

• осуществлять резервное копирование и восстановление данных;

• осуществлять антивирусную защиту персонального компьютера с помощью антивирусных программ;

• осуществлять мероприятия по защите персональных данных;

• вести отчетную и техническую документацию;

знать:

• назначение, разновидности и функциональные возможности программ для публикации мультимедиа контента;

• принципы лицензирования и модели распространения мультимедийного контента;

• нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным оборудованием и компьютерной оргтехникой;

• структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет;

• основные виды угроз информационной безопасности и средства защиты информации;

• принципы антивирусной защиты персонального компьютера;

• состав мероприятий по защите персональных данных.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:

всего – 288 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 132 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 88 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 44 часов;

учебной и производственной практики – 156 часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Технологии публикации цифровой мультимедийной информации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ 02

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

• комплект учебно-наглядных пособий по курсу;

• комплект учебно-методической документации;

• образцы элементов аппаратного обеспечения ПК, локальных и глобальных сетей;

• образцы полиграфической продукции, созданной в прикладных программах, изучаемых в курсе;

• образцы электронной продукции, созданной в прикладных программах, изучаемых в курсе.

Технические средства обучения:

• компьютер с лицензионным программным обеспечением по количеству обучающихся;

• наушники, микрофон по количеству обучающихся;

• принтер,

• сканер,

• мультимедиапроектор;

• интерактивная доска;

• акустическая система (колонки, микрофон),

• модем,

• фото и видеокамера.

• локальная сеть с выходом в Интернет;

• программное обеспечение (ОС Windows, пакет MS Office, сетевое программное обеспечение, браузеры, антивирусные программы, программы обработки видео, звука, программы для создания и обработки веб-страниц).

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: ПК, принтер, сканер, акустическая система (колонки, наушники, микрофон), интерактивная доска, мультимедиапроектор, модем, фото и видеокамера.

Для каждого обучающегося: ПК, акустическая система (наушники, микрофон).

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: ПК, принтер, сканер, акустическая система (колонки, наушники, микрофон), модем, фото и видеокамера.

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов информатики, мультимедиа-технологий, охраны труда, экономики организации, безопасности жизнедеятельности; мастерских компьютерных технологий с выходом в Интернет, лаборатории электротехники с основами радиоэлектроники.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Богатюк В.А., Кунгурцева Л.Н., Оператор ЭВМ. – ОИЦ «Академия», 2010

2. Киселев С.В. и др., Аппаратные средства персонального компьютера. – ОИЦ «Академия», 2010

3. Киселев С.В. и др., Операционные системы. – ОИЦ «Академия», 2010

4. Киселев С.В. и др., Основы сетевых технологий. – ОИЦ «Академия»,2008

5. Киселев С.В., Оператор ЭВМ. – ОИЦ «Академия», 2010

6. Семакин И.Г. Информатика и ИКТ: Базовый уровень: Учебник для 10-11 кл. общеобразов. учрежд.: Рекоменд.Мин.обр.и науки РФ / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – М.: БИНОМ. Лаб. Знаний , 2008 .- 246 с.: ил.

7. Сидоров В.Д., Струмпэ Н.В., Аппаратное обеспечение ЭВМ. – ОИЦ «Академия», 2011

8. Струмпэ Н.В., Сидоров В.Д., Аппаратное обеспечение ЭВМ. Практикум. – ОИЦ «Академия», 2011

9. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии: Учебник для 10-11 кл. общеобразов. учрежд.: / Н.Д. Угринович.– М.: БИНОМ. Лаб..знаний , 2006 .- 511 с .

Интернет-ресурсов

http://www.neumeka.ru/internet_obuchenie.html

http://edu.rin.ru/internet/

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоению данного модуля должно предшествовать изучение курса «Информатика и ИКТ» общеобразовательного цикла, дисциплин ОП.01 «Основы информационных технологий», ОП.02 «Основы электротехники», ОП.03 «Основы электроники и цифровой схемотехники» общепрофессионального цикла, а так же большей части профессионального модуля ПМ.01 «Ввод и обработка цифровой информации».

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Хранение, передача и публикация цифровой информации» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели профессионального цикла.

Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Разработчики:

Эксперты:

3