Рабочая программа по математике (базовый уровень)

Пояснительная записка

Учебный предмет математика состоит из двух предметных линий: алгебра и геометрия.

Программа по «Математике» в 11 классе (базовый уровень) составлена на основе:

• образовательной программы по информатике и ИКТ среднего (полного) общего образования, утверждённой приказом МБОУ «Гимназия №2» от 08.08.2012 г №101
• федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования,
• федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях,
• с учетом требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержанием наполнения учебных предметов федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования,
• школьного учебного плана,
• УМК для общеобразовательных учреждений: «Математика» Мордковича А.Г., Атанасяна Л.С.

Изучение математики в 11 классе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

• формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математики;
• развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для обучения в высшей школе по соответствующей специальности, в будущей профессиональной деятельности;
• овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на базовом уровне, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки;
• воспитание средствами математики культуры личности: отношения к математике как части общечеловеческой культуры: знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимания значимости математики для общественного прогресса.

На основании требований  Государственного образовательного стандарта  2004г. в содержании календарно-тематического планирования предполагается  реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно-ориентированный, деятельностный  подходы, которые определяют задачи обучения:

• приобретение математических знаний и умений;
• овладение обобщенными способами мыслительной, творческой деятельностей;
• освоение компетенций: учебно-познавательной, коммуникативной, рефлексивной,  личностного саморазвития, ценностно-ориентационной и профессионально-трудового выбора

Место предмета в федеральном базисном учебном плане

Согласно базисному учебному плану на изучение математики в 11 классе отводится 5 часов в неделю (4 часа за счёт федерального компонента, 1 час за счёт школьного компонента): 3 часа на изучение алгебры и 2 часа в неделю на изучение геометрии.

Формы организации образовательного процесса

С учетом уровневой специфики выстроена система учебных занятий (уроков), спроектированы ожидаемые результаты обучения. Планируется использование новых педагогических технологий в преподавании предмета. В течение года возможны коррективы календарно – тематического планирования, связанные с объективными причинами.

Промежуточная аттестация проводится в форме тестов, самостоятельных, проверочных и контрольных работ, математических диктантов.

Контрольных работ – 12 работ(13 учебных часов): 8 работ(9 учебных часов) по алгебре и 4 работы по геометрии.

В архиве: cодержание учебного предмета, КТП, требования к уровню подготовки выпускников 11 класса, примеры контрольных работ, критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся, учебно-методическое обеспечение программы.