Рабочая программа по алгебре (9 класс)

Пояснительная записка.

Преподавание учебного предмета «Алгебра» в 2013 - 2014 учебном году осуществляется в соответствии с основными нормативными документами, определяющими структуру и содержание курса.

Нормативно - правовое и инструктивно - методическое обеспечение по предмету

Федеральный закон от 29. 12. 2012 №273 - ФЗ «Об образовании в Российской федерации»;

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденным приказом Минобразования России от 05. 03 2004 г. № 1089 « Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего ( полного) общего образования» ;

Федеральный базисный учебный план. Приказ от 9 марта 2004 г. № 1312. О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план. Приказ от 1. 02. 2012 г. №74.

Примерные программы среднего ( полного) общего образования по математике ( письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Челябинской области от 07. 06. 2005 г. № 03 - 1263 ) ;

Областной базисный учебный план Челябинской области от 24. 02. 2012 г. № 24 - 370 ;

Приказ Министерства образования и науки Российской федерации от 19. 12 2012 г. № 1067 « Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных ( допущенных ) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год» ;

Инструктивно - методическое письмо МОиН Челябинской области « О преподавании математики в 2013 - 2014 учебном году. 22. 08. 2013 г.

Учебный план МБОУ « Лицей № 23» на 2013 - 2014 учебный год

Рабочая программа по алгебре из образовательной области Математика составлена на основе стандарта основного общего образования по математике, примерной программы для общеобразовательных учреждений «Алгебра 7 - 9 классы», составитель Т. А. Бурмистрова М. «Просвещение», 2009г. , методического письма «О преподавании предмета «Математика» в образовательных учреждениях Челябинской области в 2013 - 2014 году». Рабочая программа ориентирована на учащихся 9 классов.

Задачи изучения:

овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;

формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно - технического прогресса;

развитие вычислительных и формально - оперативных алгебраических умений до уровня, позволяющего уверенно использовать их при решении задач математики и смежных предметов (физика, химия, основы информатики и вычислительной техники), усвоение аппарата уравнений и неравенств как основного средства математического моделирования прикладных задач, осуществление функциональной подготовки школьников.

Основные цели и задачи программы:

 - сформировать умение бегло и уверенно выполнять арифметические действия над числами;

 - свободно владеть техникой тождественных преобразований выражений;

 - овладеть основными понятиями, связанными с неравенствами;

 - научить решать линейные неравенства и неравенства второй степени;

 - добиться осознанного и активного овладения операциями над квадратными корнями и корнями п - ой степени;

 - научить решать системы неравенств;

 - познакомить с понятием последовательности, изучив свойства арифметической и геометрической прогрессий;

 - познакомить с понятием угла и радианной мерой угла, изучить основные тригонометрические формулы;

 - познакомить учащихся с приближенными вычислениями, элементами комбинаторики и теории вероятностей.

  Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе школы. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике и программой учебного курса.

Количество часов, предусмотренных программой на учебный год – 102

Количество тем – 5

Количество часов по учебному плану – 136

Количество часов в неделю – 4

Контрольных работ - 7

 В учебном плане, утвержденном Министерством образования и науки Российской Федерации, на изучение алгебры в 9 классе отводится 3 часа в неделю, всего 102 часа в учебный год – это минимальное количество часов, отводимых на изучение алгебры в 9 классе. Оптимальное число часов для успешного изучения алгебры в 9 классе – 4 часа в неделю, 136 часов за год. Авторы программы считают, что механическое уменьшение часов в рамках существующей программы отрицательно сказывается не только на математическом, но и на общем развитии учащихся, что неоднократно отмечалось в методических документах Министерства образования и науки Российской Федерации. Поэтому число часов на преподавание алгебры в 9 классе увеличено на 1 час в неделю за счет школьного компонента.

Тематическое планирование:

Весь материал – смотрите архив.