Рабочая программа по информатике

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

«ҚИнЭУ колледжі» ЖМ

Министерство образования и науки Республики Казахстан

ЧУ «Колледж КИнЭУ»

БЕКІТЕМІН/ УТВЕРЖДАЮ

Колледж директоры/

директор колледжа

______________ Кадыров С.К.

«______» __________2016 ж.

«Информатика»

пәніне арналған 1ПОВТ-10Б тобының

1304000 «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыздандыру (түрлері бойынша)»

мамандығына

ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

УЧЕБНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

для специальности

1304000 «Вычислительная техника и программное обеспечение

(по видам)»

группы 1ПОВТ-10Б

по дисциплине «Информатика»

Қостанай 2016

Әзірлеген оқытушы/ Разработано преподавателем

___________ Орынбекова Г.Е. «___»___________ 2016 ж./ г.

қолы / подпись

ПЦК отырысында қарастырылды/ Рассмотрено на заседании ПЦК

№ __хаттама/ протокол «__»_____2016ж./ г.

ПЦК төрайымы/ председатель ПЦК

_____________ Дарібаева С.А.

қолы / подпись

КЕЛІСІЛДІ/ СОГЛАСОВАНО

Бөлім меңгерушісі/ Заведующий отделением

_____________ Казаков А.И.

қолы / подпись

«_____» ___________ 2016 ж.

КЕЛІСІЛДІ/ СОГЛАСОВАНО

Оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары/

Заместитель директора по учебной работе

_____________ Мнайдарова Г.С.

қолы / подпись

«_____» ___________ 2016 ж.

Бағдарлама колледждің әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданды/

Программа одобрена на заседании методического совета колледжа

№ __хаттама/ протокол «__»___________ 2016ж./ г.

Әдістемелік кеңестің төрайымы/ Председатель методического совета

_________________ Дрюк О.В.

қолы / подпись

1. Түсінік хат/ Пояснительная записка

1.1 Настоящая Рабочая учебная программа по дисциплине «Информатика» разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом технического и профессионального образования ПП РК №1080 от 23.08.2012, Типовым учебным планом по специальности «1304000 - Вычислительная техника и программное обеспечение (по видам)», утвержденным Министерством образования и науки Республики Казахстан приказом №72 от 22.01.2016 г., и типовой программой по дисциплине «Информатика», протокол №3 УМС Департамента технического и профессионального образования МОН РК от 24.08.2015 г.

1.2 Пәннің мақсаты/ Цель преподавания дисциплины – является овладение системой базовых знаний по теоретическим основам современных информационных технологий, формирование информационной культуры обучающихся, создание реальных условий для выявления способностей и заинтересованности каждого обучающегося. Особое внимание уделяется формированию практичесих навыков через образование и воспитание стремления постоянного совершенствования использования новейших информационно-коммуникационных технологий, развиттие познавательных и интеллектуальных способностей.

1.3 Пәннің міндеттері/ Задачи изучения дисциплины:

Программа позволяет решить следующие задачи:

• дать представления о современном информационном обществе, информационной безопасности личности и государства;

• формировать умения сканировать, распознавать тексты и изображение;

• формировать умения соблюдать технику безопасности при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

• формировать умения использовать средства информационно-коммуникационных технологий и проектной деятельности;

• развивать навыки работы со средствами информационных технологий по обработке текствовой, числовой, графической и звуковой информации;

• воспитывать информационную культуру обучающихся;

• умение использовать теоретические знания в процессе выполнения практических и лабораторных работ.

1.4 Планируемые результаты обучения

В результате изучения дисциплины студенты должны обладать следующими компетенциями:

базовыми:

БК 1. Уметь анализировать, обрабатывать, синтезировать и использовать научную информацию. Владеть основными навыками работы на компьютере;

БК 2. владеть современными информационно-коммуникативными способностями, полиязыковой культурой. Овладеть конкретными занинями по информатике, необходимыми для изучения конкретноых специальных дисцйиплин.

БК 3. Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий.

профессиональными:

ПК 1. Способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии.

ПК 2. Овладение основными законами геометрического формирования, необходимых для выполнения и чтения чертежей. Способностью разрабатывать и использовать графическую техническую документацию.

ПК 3. Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Студенты знают:

• сущность любой информации, принципы получения информации;

• процессы преобразования информации, работу с таблицами и диаграммами, базы данных;

• основные типы операционных систем, их функциональных возможностей, принципы построения современных операционных систем;

• рациональные способы геометрических построений, теоретические обоснования их;

• правила оформления чертежей деталей и применения их на практике;

• основы функционирования глобальных и локальных сетей ЭВМ, протоколы взаимодействия узлов локальных и глобальных вычислительных сетей, осваивают алгоритмы работы сети INTERNET, сетей Token Ring. Ethernet, протоколы обмена данных.

Студенты умеют:

• самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию, организовывать, преобразовывать, сохранять и передавать ее;

• ориентироваться в информационных потоках, умеют выделять в них главное и необходимое;

• умеют осознанно воспринимать информацию;

• использовать операционные системы и оболочки, обслуживающие сервисные программы;

• работать с графическими окнами, создавать, открывать и сохранять файлы;

• редактировать графические объекты;

• -выполнять эксплуатацию аппаратных и программных средств сетей ЭВМ.

Студенты приобрели навыки:

• творческого применения полученной информации;

• использования электронных таблиц, базы данных, построения графиков;

• работы в различных операционных средах;

• -работы с чертежами и рисунками;

• моделировании основных процессов взаимодействия узлов и сетей ЭВМ, процессов модуляции, кодирования и передачи информации в вычислительных сетях.

Студенты компетентны:

• в владении навыками работы с различными источниками информации;

• в обработке информации и современных информационно-коммуникационных технологий;

• в выполнении лабораторных заданий по углубленному изучению отдельных компонентов современных операционных систем;

• в владении культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

• в выполнении лабораторных, индивидуальных заданий по моделированию процессов маршрутизации информации в глобальных и локальных вычислительных сетях, электронное тестирование знаний.

1.5 Используются различные формы контроля знаний студентов, в том числе и тестирование (тематическое, промежуточное, итоговое).

1.6 При изучении дисциплины «Информатика» проводится интеграция с дисциплинами: «Математика», «Черчение», «Казахский, русский и иностранные языки», «Литература», «География», «Биология», «Обществознание», «Основы права», «История».

1.7 При реализации настоящей Рабочей учебной программы занятия проводятся с использованием различных форм организации познавательной деятельности; проводятся практические занятия, которые способствуют более успешному усвоению учебного материала, навыков по применению теоретических знаний и практических умений, знаний техники безопасности. При проведении занятий предусмотрено развитие творческих и исследовательских навыков студентов через применение мини-проектов; использование дидактических и наглядных пособий, ТСО.

2. Оқу тақырыптық жоспары/ Учебно-тематический план

3. Оқу жұмыс бағдарламасының мазмұны/ Содержание учебной рабочей программы

Раздел 1. Информационные процессы.

Тема 1.1 Информационная картина мира. Техника безопасности.

Информатика - это область человеческой деятельности.

Задачи информатики.

Представление информации. Многообразие форм информации: рисунки, текст, звук и др. Способы обработки информации, распознавание информации, хранение, передача информации.

Правила техники безопасности, противопожарной безопасности при пользовании компьютерами.

Этапы развития вычислительных средств. Поколения ЭВМ. История появления персональных компьютеров.

Тема 1.2 Информационные системы и ресурсы.

• структура и назначение основных элементов информационных систем, функции обратной связи;

• общности информационных принципов строения и функционирования систем различной природы;

• способы измерения информации, единицы количества информации (бит, байт, килобайт и т.д.);

• разработка информационной техники и создание новейшей технологии переработки информации на базе полученных результатов исследования информационных процессов;

• решение научных и инженерных проблем, создания, внедрения и обеспечения эффективного использования компьютерной техники и технологии во всех сферах общественной жизни;

• многообразие форм информации: рисунки, текст, звук и др.

Требования к результатам освоения раздела: В результате освоения раздела формируются следующие компетенции: БК-1, БК-2.

Раздел 2. Устройство персонального компьютера (PC).

Тема 2.1 Базовая аппаратная конфигурация компьютера. Внутреннее устройство системного блока.

Основные боки персонального компьютера (PC). Системный блок.

Тема 2.2 Микропроцессор, память.

Микропроцессор, память. Накопители на дисках. Порты ввода-вывода.

Тема 2.3 Монитор. Клавиатура.

Графический адаптер, монитор, модем, сетевая карта и др.

Тема 2.4 Периферийные устройства PC. Настройка и установка периферийных устройств.

Принтеры, виды принтеров. Устройства ввода и выводы информации. Колонки, сканеры, вебкамеры и микрофон.

Требования к результатам освоения раздела: В результате освоения раздела формируются следующие компетенции: БК-1, БК-2.

Раздел 3. Операционная система Windows 7.

Тема 3.1 Основные объекты и приемы управления Windows.

Рабочий стол и его структура.

Тема 3.2 Файлы и папки Windows 7. Операции с файловой структурой.

Файлы и папки, операции с файловой структурой. Программа «Проводник».

Тема 3.3 Практическое занятие № 1. Техника безопасности при работе с ПК. Работа с файловой структурой в программе Проводник.

Тема 3.4 Стандартные приложения Windows 7.

Стандартные приложения Windows 7. Запуск приложений.

Тема 3.5 Практическое занятие № 2. Стандартные приложения Windows 7.

Требования к результатам освоения раздела: В результате освоения раздела формируются следующие компетенции: БК-1, БК-2, ПК-1.

Раздел 4. Архивация данных, защита компьютеров от вирусов.

Тема 4.1 Понятие об архивах, архиваторы WinRar, WinZip. Расширенные возможности создания архива.

Понятие об архивах. Архиваторы WinRAR, WinZip. Резервное копирование и сжатие информации. Расширенные возможности создания архива.

Тема 4.2 Компьютерные вирусы, меры по защите от вирусов, антивирусные программы.

Компьютерные вирусы. Меры по защите от вирусов. Антивирусные программы. Пути распространение вирусов.

Требования к результатам освоения раздела: В результате освоения раздела формируются следующие компетенции: БК-1, БК-2, ПК-1.

Раздел 5. Текстовый процессор Microsoft Word 2013.

Тема 5.1 Общие сведения о текстовом процессоре Microsoft Word 2013.

Возможности текстового редактора Microsoft Word. Основные элементы окна Word 2013. Правила ввода текста. Правила выделения текстовых фрагментов.

Тема 5.2 Создание и форматирование документов в Microsoft Word 2013.

Создание и форматирование документов в Microsoft Word 2013. Колонтитулы, границы и заливки, стили и абзац, списки.

Тема 5.3 Практическое занятие № 3. Создание и форматирование документов в Microsoft Word 2013.

Тема 5.4 Практическое занятие № 4. Создание маркированных и нумерованных списков в Microsoft Word 2013.

Тема 5.5 Практическая работа № 5. Вставка таблицы, редактирование табличных данных.

Тема 5.6 Практическая работа № 6. Графические возможности текстового процессора Microsoft Word 2013.

Графические элементы и панели инструментов, вставка автофигур и объектов WordArt. Ввод математических формул.

Тема 5.7 Практическая работа № 7. Диаграммы в Microsoft Word 2013.

Требования к результатам освоения раздела: В результате освоения раздела формируются следующие компетенции: БК-1, БК-2, ПК-1.

Раздел 6. Электронная таблица Microsoft Excel 2013.

Тема 6.1 Общие сведения о Microsoft Excel 2013.

Область применения Microsoft Excel. Возможности и основные элементы окна. Рабочая книга, лист, блок, столбец, строка. Изменение ширины столбцов и высоты строк.

Тема 6.2 Структура таблиц. Ввод данных. Фильтры и автоформат.

Структура таблиц. Ввод данных. Фильтры и автоформат. Сортировка данных редактирование документа. Автозаполнение ячеек.

Тема 6.3 Практическая работа № 8. Применение электронных таблиц для расчетов.

Применение электронных таблиц для расчетов. Арифметические действия, сложения, вычитания, умножения и деления. Автосумма.

Тема 6.4 Практическая работа № 9. Формулы в электронной таблице.

Тема 6.5 Практическая работа № 10. Встроенные функции.

Тема 6.6 Практическая работа № 11. Построение графиков и диаграмм.

Построение графиков и диаграмм. Виды диаграмм. Построение и редактирование диаграмм.

Тема 6.7 Практическая работа № 12. Таблица Microsoft Excel как основное понятие базы данных.

Таблица Microsoft Excel как основное понятие базы данных. Сортировка и фильтрация данных. Создание базы данных в Microsoft Excel 2013.

Требования к результатам освоения раздела: В результате освоения раздела формируются следующие компетенции: БК-1, БК-2, ПК-1.

Раздел 7. Презентация PowerPoint 2013.

Тема 7.1 Основные понятия PowerPoint 2013.

Основные понятия Power Point 2013. Понятие о презентации. Преимущество создание презентации. Основное назначение Microsoft PowerPoint.

Тема 6.2 Практическая работа № 13. Структура окна Microsoft MS Power Point.

Структура окна Microsoft Power Point. Миниатюра слайдов. Использование конструктора и шаблонов. Дизайн и оформление слайда.

Тема 6.3 Практическая работа № 14. Анимация, добавление звуковых эффектов, видео. Демонстрация презентаций.

Требования к результатам освоения раздела: В результате освоения раздела формируются следующие компетенции: БК-1, БК-2, ПК-1.

Раздел 8. Компьютерная графика.

Тема 8.1 Виды компьютерной графики.

Виды компьютерной графики. Точечное (растровое), векторное и фрактальное представление графической информации.

Тема 8.2 Назначение и основные возможности графического редактора.

Графический редактор Photoshop, его возможности. Работа со слоями и применение спецэффектов.

Графический редактор Corel Draw его возможности. Работа с инструментами, геометрические фигуры, заливка, масштабирование. Ввод текста, работа с фрагментами.

Тема 8.3 Практическая работа № 15. Построение графических объектов с применением инструментов и фильтров.

Тема 8.4 Практическая работа № 16. Создание иллюстраций, редактор обработки векторной графики.

Требования к результатам освоения раздела: В результате освоения раздела формируются следующие компетенции: БК-1, БК-2, ПК-1, ПК-2.

Раздел 9. Компьютерные сети. Интернет.

Тема 9.1 Понятие компьютерной сети, ее назначение. Классификация компьютерных сетей.

Понятие компьютерной сети, ее назначение. Классификация компьютерных сетей.

Тема 9.2 Internet.

Интернет - глобальная компьютерная сеть (WAN), всемирная справочная система. Internet ресурсы. Internet услуги.

Контрольная работа.

Тема 9.3 Практическая работа № 17. Организация работы пользователя в сети Internet.

Тема 9.4 Зачет.

Требования к результатам освоения раздела: В результате освоения раздела формируются следующие компетенции: БК-1, БК-2, БК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-3.

4. Бақылау тапсырмалары/ Контрольные задания

Контрольные задания разработаны с целью оценки и определения уровня усвоения студентами содержания программного материала по дисциплине «Информатика».

4.1 Бақылау жұмысының сұрақтары/ Вопросы к контрольной работе

1. Основные компоненты системного блока.

2. Микропроцессор.

3. Материнская плата.

4. Память. Виды памяти ПК. Характеристики памяти.

5. Основная память ПК.

6. Монитор. Характеристики монитора.

7. Классификация периферийных устройств ПК.

8. Периферийные устройства ввода.

9. Периферийные устройства вывода.

10. Назначение и возможности текстового процессора Microsoft Word 2013.

11. Основные элементы окна Word 2013.

12. Назначение и возможности табличного процессора Microsoft Excel 2013.

13. Общие понятия электронных таблиц: рабочая книга, лист, столбец, строка.

14. Типы данных в программе Microsoft Excel 2013.

15. Основное назначение Microsoft PowerPoint 2013.

16. Структура окна Microsoft Power Point.

17. Виды графических редакторов.

18. Общие понятия компьютерных сетей.

19. Топология сети.

4.2 Сынақ сұрақтары/ Вопросы к зачету

1. Представление информации. Многообразие форм информации.

2. Этапы развития вычислительных средств.

3. Поколения ЭВМ.

4. Понятие «информация» и свойства информации.

5. Единицы измерения информации.

6. Минимальная конфигурация компьютера.

7. Основные компоненты системного блока.

8. Микропроцессор.

9. Материнская плата.

10. Память. Виды памяти ПК. Характеристики памяти.

11. Основная память ПК.

12. Монитор. Характеристики монитора.

13. Клавиатура.

14. Классификация периферийных устройств ПК.

15. Периферийные устройства ввода.

16. Периферийные устройства вывода.

17. Понятие файла.

18. Понятие каталога.

19. Стандартные приложения Windows 7.

20. Понятие об архивах.

21. Понятие компьютерного вируса. Меры по защите от вирусов.

22. Антивирусные программы.

23. Назначение и возможности текстового процессора Microsoft Word 2013.

24. Основные элементы окна Word 2013.

25. Создание таблиц в текстовом процессоре Microsoft Word 2013.

26. Графические элементы Microsoft Word 2013.

27. Назначение и возможности табличного процессора Microsoft Excel 2013.

28. Основные элементы окна Word 2013.

29. Общие понятия электронных таблиц: рабочая книга, лист, столбец, строка.

30. Типы данных в программе Microsoft Excel 2013.

31. Понятие о презентации. Преимущество создание презентации.

32. Основное назначение Microsoft PowerPoint 2013.

33. Структура окна Microsoft Power Point.

34. Виды компьютерной графики.

35. Представление графической информации.

36. Возможности графического редактора Photoshop.

37. Понятие компьютерной сети.

38. Классификация компьютерных сетей.

39. Топология сети.

40. Службы Интернет.

5. Әдебиеттер тізімі/ Список литературы

5.1 Нормативтік құқықтық актілер/ Нормативные правовые акты

1. Государственный общеобязательный стандарт технического и профессионального образования ПП РК №1080 от 23.08.2012.

2. Типовой учебный план технического и профессионального образования Республики Казахстан по специальности «1304000 - Вычислительная техника и программное обеспечение (по видам)», утвержденный Министерством образования и науки Республики Казахстан приказом № 72 от 22.01.2016 г.

3. Типовая программма по дисциплине «Информатика», протокол №3 УМС Департамента технического и профессионального образования МОН РК от 24.08.2015 г.

5.2 Негізгі оқу әдебиеттері/ Основная учебная литература

1. Ляхович В.Ф., Крамаров С.О. Основы информатики. – Ростов н/Д: Феникс, 2007

2. Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник для среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2013

3. Борисова М.В. Основы информатики и вычислительной техники. - Ростов н/Д: Феникс, 2006

4. Хандадашева Л.Н., Истомина И.Г. Информатика. Техническая графика. - M.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005

5. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2006

6. Грузина Е. Информатика: учебное пособие. - Астана: Фолиант, 2010

7. Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учебное пособие для начального профессионального образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2007

8. Цай Д.В., Винниченко И. Аппаратное обеспечение персонального компьютера: учебное пособие. - Астана: Фолиант, 2012

9. Вьюшкова Е.А., Параскун Н.В. «Информатика», общественно-гуманитарное направление 10 класс. – Астана: Арман-ПВ, 2014

10. Коксеген А.Е. «Периферийные устройства ЭВМ. Учебное пособие. 2-е изд.». – Астана: Фолиант, 2011

11. Цай Д.В. Устройство и ремонт персонального компьютера. Учебник. 2-е изд. – Астана: Фолиант, 2011

12. Аманжарова Г., Тусупбекова А. Операционные системы и программное обеспечение вычислительных комплексов. Учебно-лабораторный практикум. – Астана: Фолиант, 2015

13. Ермеков Н.Т. Элементарная информатика. – Астана: Фолиант, 2007

14. Хубаева Г.Н. Информатика. – Ростов н/Д: Феникс, 2010

15. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10- 11 классов. М.: Бином. Лаборатория знаний. 2009г.

16. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Практикум. Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 класс. М: Бином. Лаборатория знаний. 2009

17. Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11классов. - М. Бином. Лаборатория знаний, 2011

5.3 Қосымша әдебиеттер/ Дополнительная литература

1. Цветкова М.С., Астафьева Н.Е., Гаврилова С.А. Информатика и ИКТ, практикум. - М.: Издательский центр «Академия», 2013

2. Кудинов Ю.М., Пащенко Ф.Ф. Основы современной информатики. - М.: Академия, 2011

3. Кудинов Ю.М., Пащенко Ф.Ф., Келина А.Ю. Практикум по основам современной информатики. - М.: Академия, 2011

4. Цветкова М.С. Информатика и ИКТ. - М.: Издательский центр «Академия», 2013

5. Стив Джонсон; пер. с англ. М.А. Голубева. Microsoft Office 2007. - M.:, НТ Пресс, 2009

6. Волков В. Понятный самоучитель Word 2010. – СПб.: Питер, 2011

7. Волков В. Б. Понятный самоучитель Excel 2010. – СПб.: Питер, 2011

8. Хандадашева Л.Н. Компьютер и другая оргтехника для секретаря-референта. - Ростов н/Д: Феникс, 2003

9. Угринович Н.Д. Информационные технологии. Учебник для 10 – 11 классов. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002

10. Лавренов С.М. Excel: Сборник примеров и задач. – М.: Финансы и статистика, 2003

11. Ефимова О., Морозов В., Угринович Н. Курс компьютерной технологии с основами информатики: Учебное пособие для старших классов. – М.: ООО «Издательство АСТ»; ABF, 2004

12. Соломенчук В. Понятный самоучитель работы в Интернете. – СПб.: Питер, 2004

Өзгерту мен толықтыру парағы/ Лист изменений и дополнений.

Өзгертулер мен толықтырулар №_/ Изменения/дополнения №________

кезекті реттік нөмір/очередной порядковый номер

Іске қабылданып енгізілгені/ Изменения/дополнения № __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

өзгертулер мен толықтырулар енгізілген құжаттың нөмірі/номер документа на основании которого введено изменение/дополнение №____ 201__ ж. ___________ бастап/ от _____________ 201__ г. № _____

Енгізілген күні/Дата введения _____________

күн, ай, жыл

Жұмыс бағдарламасына келесі өзгертулер мен толықтырулар енгізіледі/

В рабочую программу вносятся следующие изменения/дополнения

1 _________________________________________________________________

2 _________________________________________________________________

3 _________________________________________________________________

4 _________________________________________________________________