Рабочая программа (ФГОС) по наглядной геометрии 6 класс

Рабочая программа по наглядной геометрии 6 класс составлена на основе:

- федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике (геометрия);

- авторской программы И.Ф. Шарыгина и Л.Н. Ерганжиевой.

Содержание курса «Наглядная геометрия»

6 класс:

Зашифрованная переписка. Способ решетки.

Задачи, головоломки, игры. Решение занимательных задач.

Фигурки из кубиков и их частей. Метод трех проекций.

Параллельность и перпендикулярность. Проведение параллельных прямых. Проведение перпендикуляра к прямой. Скрещивающиеся прямые.

Параллелограммы. (Квадрат, прямоугольник, ромб). Свойства квадрата, прямоугольника, ромба. Опыты с листом. Золотой прямоугольник. Золотое сечение.

Координаты: прямоугольные и полярные на плоскости. Координаты в пространстве. Игра “Остров сокровищ”.Игра «Морской бой»

Оригами – искусство складывания из бумаги. Изготовление оригами.

Замечательные кривые. Эллипс, гипербола, парабола. Спираль Архимеда, синусоида, кардиоида, циклоида, гипоциклоиды.

Кривые Дракона.

Лабиринты. Нить Ариадны. Метод проб и ошибок. Метод зачеркивания тупиков.

Правило одной руки.

Геометрия на клетчатой бумаги. Зеркальное отражение.

Симметрия, ее виды. Симметричные фигуры. Осевая симметрия. Центральная симметрия. Бордюры. Трафареты. Орнаменты. Паркеты.

Одно важное свойство окружности. Вписанный в окружность угол, опирающийся на диаметр.

Задачи, головоломки, игры.

Форма организации образовательного процесса – классно-урочная система.

Предусматривается применение следующих технологий обучения:

1. традиционная классно-урочная

2. игровые технологии

3. элементы проблемного обучения

4. технологии уровневой дифференциации

5. здоровьесберегающие технологии

6. ИКТ

Основные формы образовательного процесса:

• практико-ориентированные учебные занятия;

• творческие мастерские;

• лабораторные работы;

• тематические конкурсы, игры.

Формы организации деятельности:

• индивидуальная (воспитаннику дается самостоятельное задание с учетом его возможностей);

• фронтальная (работа в коллективе при объяснении нового материала или отработке определенной темы);

• групповая (разделение на минигруппы для выполнения определенной работы);

• коллективная (выполнение работы для подготовки к играм, конкурсам).

Основные виды деятельности учащихся:

• решение занимательных и логических задач;

• участие в математических конкурсах и играх;

• знакомство с научно-популярной литературой, связанной с математикой;

• самостоятельная работа;

• работа в парах и в мини-группах;

• творческие, практические, лабораторные работы;

3. Тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование 6 класс

5