Проверочная работа по обществознанию

Итоговая контрольная за год по обществознанию за 10 класс

1. Понятие, означающее процесс изучения различных сторон объективной реальности

1. понимание

2. сознание

3. познание

4. знание

1. Учебники, сборники задач и упражнений для обучающихся являются

1. объектами деятельности

2. субъектами деятельности

3. целями деятельности

4. средствами деятельности

1. Рациональное познание, в отличие от чувственного использует при изучении предмета такую операцию как

1. отображение формы

2. определение цвета

3. анализ нескольких признаков

4. выявление пространственного расположения

1. Формой чувственного познания является

1. наблюдение

2. понятие

3. ощущение

4. практика

1. Научное познание характеризуется

1. однозначностью суждений

2. субъективностью оценок

3. образностью представления результатов

4. обоснованностью результатов

1. Практика выступает критерием истины в

1. художественном творчестве;

2. интерпретации текстов;

3. религиозных спорах;

4. доказательстве гипотезы

1. Наиболее характерным способом познания в науке является

1. исследование трудов древних ученых

2. экспериментальное исследование

3. мышление образами

4. опора как жизненный опыт

1. Какая из перечисленных областей знания рассматривает теоретический вопрос о соотношении истины и заблуждения

1. этика

2. психология

3. философия

4. эстетика

1. Как в обществознании принято называть знание, независимое от пристрастий и произвола людей

1. объективная истина

2. критерий истины

3. умозаключение

4. убеждение

1. Полное, исчерпывающее, точное знание об объекте исследования называется

1. критерием истины

2. объективной истиной

3. относительной истиной

4. абсолютной истиной

1. Новаторство в развитии культуры иллюстрирует пример

1. проведение ежегодного праздника города

2. празднование Нового года

3. просмотр кинофильма

4. изобретение Интернета

1. Создание лекарств для людей, страдающих аллергическими заболеваниями, иллюстрирует функцию науки

1. производственную

2. прогностическую

3. социальную

4. познавательную

1. Повышение роли образования в современном мире связано с

1. научно-технической революцией

2. развитием рыночной системы

3. возникновением гуманизма

4. процессом глобализации

1. Совокупность знаний личности в мире называется

1. мировосприятием

2. мироощущением

3. миропониманием

4. мировоззрением

1. Продуктом массовой культуры является

1. фильм Тарковского

2. роман Л.Н. Толстого

3. телесериал

4. симфония Д.И. Шостаковича

1. Найдите обобщающее слово для понятий: рок-опера, симфония, пьеса, сказка, легенда, обычай, язык.

1. материальная культура

2. духовная культура

3. культурное наследие

4. массовая культура

1. Какое направление является неактуальным в настоящее время для развития образования

1. политизация

2. гуманизация

3. гуманитаризация

4. интернационализация

1. К ранним формам религиозных верований людей не относится

1. буддизм

2. тотемизм

3. фетишизм

4. анимизм

1. К продукту духовной культуры относится

1. компьютер

2. жилой дом

3. кино

4. храм

1. В качестве одной из функций религии в настоящее время можно выделить

1. мировоззренческую

2. политическую

3. экономическую

4. юридическую

1. Обществом в широком смысле слова называют

1. исторический этап развития человечества

2. группу людей с общими целями и интересами

3. часть материального мира, обособившуюся от природы и тесно с ней связанную

4. объединение людей одной профессии

1. Общество в узком смысле слова – это

1. человечество в прошлом, настоящем и будущем

2. производительные силы

3. природная среда обитания

4. этап исторического развития

1. Динамизм общества как системы отражается в

1. наличии связи с природной средой

2. способности к прогрессу

3. совокупности институтов и подсистем

4. наличии общественных отношений

1. К какой сфере общественной жизни относится процесс производства материальных благ?

1. экономической

2. социальной

3. политической

4. духовной

1. В отличие от восточной современную западную цивилизацию характеризует

1. ориентация на традицию

2. политическая дифференциация

3. открытость к новациям

4. развитие науки

1. В условиях традиционного общества основу производства составляет

1. мануфактурное производство

2. сельское хозяйство

3. легкая промышленность

4. сфера услуг

1. При переходе к индустриальному обществу

1. личность стала подчиняться общине

2. увеличилась доля городского населения

3. возросла роль обычаев и традиций

4. упрочилось значение коллектива

1. Какая наука связана с изучением общества

1. экономика

2. генетика

3. астрономия

4. лингвистика

1. Межнациональные конфликты и пути их разрешения изучает наука

1. философия

2. этнография

3. социология

4. культурология

1. К глобальным экологическим проблемам относятся

1. истощение биоресурсов

2. голод и эпидемии в странах «третьего мира»

3. деятельность террористических организаций

4. угроза мировой войны

Часть С.

1. Назвать любые 3 правоохранительных органа в РФ.

2. Сложный План темы. «Девиантное поведение»

3. Эссе на тему:

«Чтобы что-то узнать, надо уже что-то знать» С.Лем.

« Учитесь властвовать собою» А.С.Пушкин.

«Граждане пользуются тем большей свободой, чем больше дел законы оставляют на их усмотрение» Т. Гоббс.

1. 3

2. 4

3. 3

4. 3

5. 4

6. 4

7. 2

8. 3

9. 1

10. 4

11. 4

12. 1

13. 1

14. 4

15. 3

16. 2

17. 1

18. 1

19. 3

20. 1

21. 3

22. 4

23. 2

24. 1

25. 3

26. 2

27. 2

28. 1

29. 3

30. 1