Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Уроки  /  11 класс  /  "Простейшие задачи в координатах"

"Простейшие задачи в координатах"

03.02.2020

Содержимое разработки

Модульный урок по геометрии 11 класс по теме

«Простейшие задачи в координатах»


№ учебного элемента

Учебный материал. Содержание деятельности.

Руководство по усвоению учебного материала.

УЭ – 0

2минуты

ЦЕЛЬ: В результате овладения содержанием модуля Вы будете уметь: - выводить формулы координат середины отрезка, длины вектора по его координатам и расстояние между двумя точками;

- применять данные формулы при решении задач.

Внимательно прочитайте цель урока.



Запишите в тетрадь дату и тему урока.


УЭ – 1

15 минут

Цель: Подготовиться к восприятию нового материала.

Вспомнить разложение вектора по координатным векторам, правила, позволяющие по координатам векторов находить координаты их суммы, разности и произведения вектора на число.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ.

1 в 2в

1) Запишите разложение по координатным векторам , , вектора

2) Выпишите координаты вектора , если его разложение по координатным векторам

3) Найдите координаты

4) Найдите координаты вектора

5) Даны векторы и . Найдите координаты вектора








Индивидуальная работа (выполняется на листочках с копиркой)

Прочитайте задание и выполните его.

Через 12 минут сдайте листочки учителю.

УЭ – 2

18 минут

Цель: Вывести формулы связи между координатами векторов и координатами точек, координаты середины отрезка, длины вектора по его координатам, расстояние между двумя точками.

  1. Прочитайте п.44-45 стр 98 – 100

  2. Прочитав пункты 44 и 45, заполните таблицу. В таблицу запишите формулы и выводы (словесные формулировки, если они есть).

Связь между координатами векторов и координатами точек


Координаты середины отрезка

Длина вектора по его координатам

Расстояние между двумя точками






3) Выучите записанные формулы.









Работайте в тетрадях, записи ведите аккуратно.

УЭ – 3

40 минут

Цель: Научиться применять формулы при решении задач.

  1. Устная работа

  2. Решить задачи: № 418(а,в), 424 (а,в), 426(а), 427(а), 428(а,в,ж), 431(а,в), 435*

  3. 3) Проверь себя по образцу



Образцы решений будут на доске (решают ребята)

УЭ – 4

15 минут



Задание на дом

Цель: Подведение итогов урока. Выбор домашнего задания

  1. Внимательно прочитай цели урок.

  2. Достигли Вы целей урока? В какой степени?

  3. Оцени свою работу по пятибалльной шкале

  4. Выбери домашнее задание

- Если оценка «5», то повтори материал по записям в тетради , выучи вывод формул, выполни № 436.

- Если оценка «4», то читать п. 44-45, выучить формулы и выполнить № 431(б), 428(б,г).

- Если оценка «3», то внимательно изучить п 44,45, записи в тетради, выучить формулы, выполнить № 426(б), 431(б), 427(б).

- Если оценка «2», то сделай снова задания конспекта по п 44, 45, выучи формулы, выполни № 418(б), 424(б), 426(б).




Пятибалльная шкала:

«5»- все понял, могу объяснить другому;

«4»- все понял, но объяснить не могу;

«3»- что – то понял, но нужна помощь;

«2»- ничего не понял



-80%
Курсы повышения квалификации

Управление образовательным процессом

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Сохранить у себя:
"Простейшие задачи в координатах" (105.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт