Прощание с Азбукой

Праздник в 1 классе« Прощание с Азбукой»

Цель: воспитывать положительный настрой к учебному процессу; воспитывать любовь к чтению.

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный урок. Урок, на котором мы прощаемся с первой вашей книгой – Азбукой. Давайте вспомним, как всё начиналось.

1. В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли

" Азбуку» – учебник первый

На столах своих нашли.

Вот проходит день за днём,

Изучаем «Азбуку» .

2. Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

3.Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные –

Гласные, согласные.

4. Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбельке Алёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать

.5. А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть.

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь.

6.Дружат гласные с согласной,

Составляют вместе слог.

Ма и ша, а вместе Маша

К нам явились на урок.

7 Мы знаем буквы, знаем слоги

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать

8.И в десять лет и в шесть, и в пять

Так хорошо уметь читать!

Всё вызывает интерес:

Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, птицы, пляски.

Все прочитаем в жизни сказки.

9.Среди ярких толстых книжек

Неприметна и скромна,

Но зато читать – в полгода! –

Научила нас она

10.Мы прочтём хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Азбука: Здравствуйте, мои юные друзья! Узнали меня?

Я – Азбука, учу читать,

 Меня никак нельзя не знать

 Меня изучишь хорошо –

 И сможешь ты тогда

 Любую книжку прочитать

 Без всякого труда.

- Учитель Дорогая, Азбука! Мы рады тебя приветствовать на нашем празднике. Мы можем показать, чему научились за эти полгода. Будь нашей гостьей!

Азбука:  Сегодня я пришла  к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли вы нового узнали. Угадайте, о каких буквах идёт речь в этих  загадках. 

1. Вот два столба наискосок,
   А между ними – поясок.
   Ты эту букву знаешь? А?
   Перед тобою буква … (А)

1. Чтобы «О» не укатилось,
   Крепко к столбику прибью.
   Ой, смотри-ка, что случилось:
   Получилась буква …(Ю)

1. 3.Эта буква широка
   И похожа на жука.
   Да при этом, точно жук,
   Издаёт жужжащий звук. (Ж)

3. 4.Вы посмотрите – кто такой,
   Загородив дорогу,
   Стоит с протянутой рукой,
   Согнув баранкой ногу? (Б)

2. Азбука. Молодцы! А теперь задание посложнее Игра «Отгадай-ка».

3. Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (ученик)

4. Очень скоро встретит вас ваш весёлый, звонкий (класс)

5. В коридоре топот ног, то зовёт всех в класс (звонок)

6. То, какой ты ученик, всем расскажет твой (дневник)

7. Быть должны всегда в порядке твои школьные (тетрадки)

8. Кто карандаш свой потерял, тот кто забыл, что есть (пенал)

9. Я сижу, едва не плача: очень трудная (задача)

10. Коль вертеться будешь много, знай – накажут очень (строго)

11. Долгожданный дан звонок, это кончился (урок)

12. Веселятся Коля, Лена – это значит (перемена)

14. Дети под музыку показывают перемену

15. Вышло слово погулять, стало буквы подбирать ( маршируют на месте)

16. Появились гласные – радостные, разные ( прыжки на месте)

17. А согласных целый взвод уже по воздуху плывёт ( круговые движения руками)

18. Мягкий знак и твёрдый знак (« ленивая» ходьба на месте)

19. Слово машет головой: « Прочитай меня, герой!» ( наклоны головы из стороны в сторону).

20. Сценка « Кто сказал, что мы подрались?».(два ученика)

21. 1.Кто, сказал, что мы подрались?

22. 2.Мы не дрались, а боролись.

23. 1.Правда, мы чуть-чуть кусались.

24. 2.И щипались, и кололись.

25. 1.Правда, мы друг друга мяли.

26. 2.И бадались, и лягались.

27. 1.Нас ,конечно,. разнимали.

28. 2.Мы ,конечно, упирались.

29. 1.Кто сказал, что это драка?

30. 2.Правда, он мне руку стиснул.

31. 1.Правда,я чуть-чуть заплакал.

32. 2.Правда,я немножко взвизгнул.

33. 1.И расстались мы, поссорясь.

34. 2.Но сначала мы боролись.

35. 1 Драка после получилась.

37. : Учитель Что же делают ученики на переменах?

42. Учитель Ребята, кажется, кто-то стучится! Кто это?

43. Ребята к нам в гости пришёл Петрушка. Поздороваемся с ним!

44. Дети Здравствуй Петрушка!

45. Учитель Поздоровайся и ты, Петрушка! Видишь, публика!

46. Петрушка Не вижу я никакого бублика!

47. Учитель Да. Не бублика, а поздоровайся с публикой!

48. Петрушка А, ну так бы сразу и сказали. Здравствуйте, здравствуйте, дорогие зрители. А подраться со мной не хотите ли?

49. Учитель Ну как тебе, Петрушка не стыдно безобразничать. Ты у ребят на празднике, а ведёшь себя так некрасиво. У нас ведь никто не дерётся.

50. Петрушка Ребята, извините меня, пожалуйста! А какой у вас праздник!

51. Учитель и дети Прощание с азбукой

52. Петрушка А можно я тоже буду участвовать в празднике?

53. Учитель А что ты можешь нам предложить?

54. Петрушка Здравствуйте, здравствуйте дорогие зрители! Состязаться со мной не хотите ли?

55. Учитель А в чем состязаться?

56. Петрушка Ну, например, кто громче заорёт или шире откроет рот, разбросает пальто. Ну как, найдутся у вас такие ребята?

57. Учитель Ну, Петрушка, скажу тебе я тебе заранее. Не нужны нам такие соревнования. Наши ребята такими делами давно не занимаются

58. Петрушка Да, я пошутил

59. Учитель А хочешь, соревнование проведу я?

60. Петрушка Конечно!

61. Учитель Тогда помогай мне.

62. Учитель: Дорогие, ребята, Петрушка! Хочу проверить, как вы знаете правила дружбы, правила поведения.

63. Петрушка У меня много друзей! Да, я и самый вежливый из всех вежливых ребят!

65. Учитель: Игра «Доскажи словечко»

67. Если встретился знакомый,

68. Хоть на улице, хоть дома-

69. Не стесняйся, не лукавствуй,

70. А скажи погромче …                                                 (здравствуй)

71. Вылез крот на белый свет

72. И сказал ежу …                                                         (привет)

73. Если просишь что-нибудь,

74. То сначала не забудь

75. Разомкнуть свои уста

76. И сказать …                                                                 (пожалуйста)

77. Если невежей прослыть не хотите,

78. Очень прошу вас - будьте мудры,

79. Вежливым словом просьбу начните:

80. Будьте любезны, будьте …                                         (добры)

81. Порвал воробей

82. Паутинные нити.

83. Чирикнул смущённо: - Меня …                                         (извините)

84. Если встретилась компания,

85. Не поспешно, не заранее,

86. А в минуту расставания

87. Всем скажите …                                                         (до свидания)

88. Если словом или делом

89. Вам помог кто-либо,

90. Не стесняйтесь громко, смело

91. Говорить …                                                                 (спасибо).

93. Учитель Вот какая «Штранная иштория» однажды произошла со звуками

95. Сценка Штранная иштория (Петр Синявский) (участвуют дети).

96. Автор: Встретил жук в одном лесу симпатичную осу…

97. Жук: - Ах, какая модница! Пожжжвольте пожжжнакомиться!

98. Оса: - Увазззззаемый прохозззззый! Ну на стозззззз это похоззззе! Вы не представляете, как вы сссепелявите!!!

99. Автор: И красавица оса улетела в небеса!

100. Жук: - Шшштранная гражданка! Наверно иношшштраннка!

101. Автор: - Жук с досады кренделями по поляне носится. Это ж надо было так опростоволоситься!

102. Жук: - Как бы вновь не оказаться в положении таком надо срочно заниматься иношшштранным яжжжжиком!

104. Учитель:   На каждом уроке книга учила нас дружить, уважать   друг другу, то есть учила быть просто хорошими людьми. Давайте вспомним, с какими чертами характера мы познакомились на уроках обучения грамоте.

1. А – аккуратность, активность

2. Б – благородство

3. В – верность

4. Г – гуманность

5. Д – доброта

6. Е – единодушие

7. Ж – жалость

8. З – здоровье

9. И – искренность

10. К – культура, красота

11. Л – любовь

12. М – милосердие

13. Н – нежность

14. О – осторожность

15. П – патриотизм

16. Р – радость

17. С – справедливость

18. Т – терпимость

19. У – уважение

20. Ф – фантазия

21. Х – храбрость

22. Ц – целеустремленность

23. Ч – честность

24. Ш – широта души

25. Щ – щедрость

26. Э – элегантность

27. Ю – юмор

28. Я – ясность ума

1. Ученик11.Позади нелегкий труд

2. Слогового чтения:

3. Нам сегодня выдают

4. У-до-сто-ве-ре-ни-я!

6. В том, что мы букварь прочли.

7. Полный курс наук прошли.

8. И теперь без передышки

9. Мы прочтем любые книжки

1. .Учитель:
   - Дорогие первоклассники! В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и вручаю вам эти удостоверения об окончании курса Азбуки.
   (вручение)

2. КОНКУРС  ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ.
   • Вспомните расписание уроков своего ребёнка в среду (чтение, письмо, физкультура, математика, технология).
   • Назовите адрес школы.
   • Поднимите руку, кто знает, за какой партой сидел ваш ребёнок последнее время?
   • Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?
   • Как зовут директора школы?
   • Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?  (17)
   • Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка? (3) В какие дни? (понедельник, среда, четверг)
   • Сколько в классе девочек? (9)
   • Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в первом классе?  (9)
   Слово для поздравления родителям (подарки)

2. Ученик12.  Закончена Азбука,

3. Буквы мы знаем,

4. Стихи и рассказы свободно читаем.

5. Добру в ней учила нас

6. Русская речь,

7. И мы её будем

8. Любить и беречь!

10. Ученик13.   Если мамы дома нет,
    То не стану я скучать,
    Я зажгу настольный свет,
    Чтобы книжку почитать.
    Книга добрая, живая,
    Чудеса она творит!
    Обо всём на свете знает
    И со мною говорит. 

12. Ученик14.

13. Как хорошо уметь читать!

14. Не надо к маме приставать.

15. Не надо бабушку трясти:-

16. «Прочти, пожалуйста, прочти»

17. Не надо умолять сестрицу:

18. «Прочти, пожалуйста, страницу!»

19. Не надо звать, не надо ждать,

20. А просто взять и прочитать!

1. Учитель: Спасибо вам, Мудрые книги!  Азбуке мы сегодня говорим:

2. Дети (хором) «Прощай».

3. Азбука: - Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес! Мне немного грустно расставаться, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже многому научились. Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет новая  книга.  Это книга -  литературное чтение.

4. -До свидания! Счастливого пути! (Уходит Азбука)

6. ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ» Слова и музыка Людмилы Мельниковой 
   
   
   

1. 1.Мой букварь, мой друг надёжный, 
   Расстаёмся мы теперь. 
   В новый мир большой и сложный 
   Для меня открыл ты дверь. 
   
   П-в: Расстаёмся с букварём, 
   Песню мы о нём поём! (2 раза) 
   
   2.Много радостных событий 
   Ты мне щедро подарил. 
   К миру радостных открытий 
   Ты ступенькой послужил. 
   
   П-в: Расстаёмся с букварём, 
   Песню мы о нём поём! (2 раза) 
   
   3. Раскрывал тебя как чудо, 
   Наступил прощанья срок. 
   Никогда я не забуду 
   Первый твой большой урок. 
   
   П-в: Расстаёмся с букварём, 
   Песню мы о нём поём! (2 раза) 

1. Учитель:  Дальше по лестнице знаний поведёт нас книга – Литературное чтение Она научит нас быть честными, смелыми, добрыми.  Успехов вам в учёбе!

2. Литературное чтение:

3. Вам мое почтение!

4. Я – Литературное чтение.

5. Полистай мои страницы:

6. Здесь стихи и небылицы.

7. Сказки, басни, прибаутки,

8. Поговорки, даже шутки.

9. Пушкин, Лермонтов, Толстой…

10. Да, учебник непростой.

11. Там много интересного,

12. Пока вам неизвестного.

13. Учитель За то время, что мы читали Азбуку, у нас появилось много любимых авторов и героев произведений. И, наверное, самые любимые – это СКАЗК И

14. Литературное чтение: Сейчас мы это проверим.

15. 1) Кто работать не хотел, а играл и песни пел?

16. К братцу третьему потом прибежали в новый дом.

17. От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись.

18. Сказка известна любому ребёнку. И называется…(Три поросёнка)

19. 2)У отца был мальчик странный,

20. Необычный, деревянный.

21. Он имел предлинный нос.

22. Что за сказка? Вот вопрос.(«Золотой ключик» )

23. 3)Ждали маму с молоком,

24. А пустили волка в дом.

25. Кем же были эти

26. Маленькие дети?(«Семеро козлят» )

27. 4)Убежали от грязнули

28. Чашки, ложки и кастрюли.

29. Ищет их она, зовет

30. И в дороге слезы льет,( «Федорино горе»)

31. .

32. Литературное чтение: Я от всей души поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости.

33. УЧИТЕЛЬ. Теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. Я желаю вам радости! Желаю не скучать! Мам и бабушек не очень огорчать. И всегда просить прощения за любое огорчение! В добрый путь по дороге знаний!

34.  
    
    
    

0