Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Уроки  /  6 класс  /  Пропорции (Технологическая карта урока)

Пропорции (Технологическая карта урока)

формировать интерес к изучению темы и желание применять приобретённые знания и умения.

Метапредметные: формировать умения определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии.

Планируемые результаты Учащийся научится читать пропорции, определять их средние и крайние члены, составлять пропорции из данных отношений.

Основные понятия пропорции, крайние и средние члены пропорции, основное свойство пропорции.

27.06.2019

Содержимое разработки

Технологическая карта урока 06.12.18

Тема урока Пропорции 6В,6Д класс Кузьменко О.С.

Тип урока Урок изучения нового материала

Цели Предметные: познакомить учащихся с понятиями пропорции, результаты крайних и средних членов пропорции, с основным свойством пропорции.

Личностные: формировать интерес к изучению темы и желание применять приобретённые знания и умения.

Метапредметные: формировать умения определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии.


Планируемые результаты Учащийся научится читать пропорции, определять их средние и крайние члены, составлять пропорции из данных отношений.

Основные понятия пропорции, крайние и средние члены пропорции, основное свойство пропорции.

Организационная структура урока

п/п

Этапы проведения

урока


Форма организации

УД



Содержание

Примечание

1


Организационный этап





2

Актуализация знаний

Ф

Утная работа


3

Изучение нового материала


Теоретический

материал §20


4

Первичное закрепление материала


Ф

№602,603,604,606


5

ФК пауза





6

Повторение

и

№624


7

Рефлексия учебной деятельности на уроке




8

Информация о домашнем задании


П.20,отв на вопр, 605,607,629






-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Пропорции (Технологическая карта урока) (15.99 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт