Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация по истории за курс 5 класса

(УМК А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая - М.: Просвещение, 2014)

1. Форма контроля: контрольное тестирование в формате ОГЭ

2. Назначение и документы, определяющие содержание работы.

Назначение КИМ по учебному предмету «Всеобщая история» — оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся 5 классов в соответствии с требованиями ФГОС.

3. Содержание и структура работы.

Целью проведения промежуточной аттестации является выявление уровня усвоения предметных и мета предметных результатов обучения, учащихся в 5 классе по предмету «История».

Работа составлена с учетом возрастных особенностей учащихся.

Контрольная работа охватывает содержание курса Всеобщей истории, а, конкретнее, Курса истории Древнего мира и нацелена на выявление образовательных достижений выпускников пятых классов. Задания КИМ охватывают значительный пласт фактического материала.

Содержание и структура контрольной работы дают возможность достаточно полно проверить комплекс умений по темам «Первобытное общество», «Древний Восток», «Древний Рим», «Древняя Греция».

В то же время особое внимание уделяется проверке аналитических и информационно-коммуникативных умений обучающихся. В работу включены задания, направленные на проверку умений: систематизировать исторические факты; устанавливать причинно-следственные, структурные и иные связи; использовать источники информации разных типов (таблица, историческая карта, иллюстрация) для решения познавательных задач.

Контрольная работа включает 18 заданий состоит из 2 частей, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть 1 состоит из 13 заданий с выбором одного верного ответа. Каждое задание части 1 оценивается 1 баллом.

Часть 2 состоит из 5 заданий с кратким ответом. Максимальное количество баллов за ответ - 2 балла. Задание 17 – полный правильный ответ дает 3 балла.

3. Условия проведения работы. Работа проводится в 5 классе в конце учебного года в очном формате. На выполнение контрольной работы отводится 45 минут. Дополнительные материалы и оборудование не предусмотрены.

4. Система оценивания выполнения отдельных заданий и контрольной работы

5. Шкала оценивания работы:

Промежуточная аттестация по истории Древнего мира 5 класс

Вариант 1 Часть 1

1. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу.

а) гарпун     б) лук в) рубило г) топор

2. Египетский фараон,  которому была построена самая большая пирамида?

а) Эхнатон; б) Хеопс; в) Тутанхамон; г) Соломон

3. Основы демократии в Афинах были заложены:

а) законами Дракона     б) законами Солона в) законами Мальтиада г) законами Хаммурапи

4. От кого защищала Северный Китай Великая китайская стена

а) от ассирийцев б) от филистимлян в) от гуннов г) от галлов

5. Основным занятием финикийцев было:

а) торговля б) земледелие в) ремесло г) скотоводство

6. В какой стране были изобретены сахар, ткани из хлопка, шахматы?

а) Вавилон     б) Китай      в) Индия      г) Финикия

7. Назовите город, который соответствует данному описанию.

«Греки не любили приезжать в этот город. В нем не было ни роскошных зданий, ни статуй на площадях. Мужчины были одеты в одинаковые одежды, а мальчики бегали полуголыми и необутыми, всегда голодными и готовыми починиться строгой команде самого храброго из них»:

а) Афины       б) Спарта     в) Микены г) Коринф

8. Как называли в Древнем Риме переселенцев из других областей Италии?

а) латины         б) патриции           в) плебеи г) этруски

9. Что выращивали земледельцы в древнем Китае?

а) сахарный тростник    б) хлопчатник     в) чай г) оливки

10. Кто сплотил греческие государства для борьбы с Македонией

а) Демосфен б) Солон в) Перикл г) Плутарх

11. В результате завоевательных походов Александра Македонского произошло:

А) уничтожение Персидского царства Б) разделение Греции на Северную, Среднюю и Южную

В) образование огромной державы Г) объединение греческих полисов в единое государство

12. Какой вавилонский царь издал первые законы?

А) Тутмос Б) Соломон В) Хаммурапи Г) Солон

13. Один из знаменитых поэтов Древней Греции Гомер создал произведение:

А) «Илиада» Б) «Антигона» В) «Персы» Г) «Дискобол»

Часть 2

14. Какие признаки из перечисленных относятся к понятию «колония». Выберите несколько вариантов ответа.

а) жители колоний мирно существовали с местным населением

б) туда переселялись рабы, которых было слишком много;

в) жители принимали образ жизни своей прежней родины;

г) располагались на берегу моря (для осуществления торговли)

д) первым народом, который стал основывать колонии были древние римляне;

15. Выберите из списка страны где протекают эти реки и соотнесите. Будьте внимательны: в правом столбце есть одна лишняя строчка!

А.Евфрат и Тигр 1. Индия

Б.Нил 2. Китай

В.Инд и Ганг 3. Палестина

Г. Хуанхэ 4. Египет

5. Двуречье

Ответ запишите в форме таблицы

16. Событие произошло в 490 году до н.э.

Решите математическую задачу: Сколько лет назад это было? (сейчас 2022 год)

17. Прочитай таблицу. Заполни пустые колонки, подбирая подходящие по смыслу пропущенные слова. (Учти, что недостающие слова составлены вразброс, не по порядку).

Пропущенные слова:

а) Греция

б) использование меди

в) Дарий Первый

г) Иероглифы

д) Вавилон

е) Брахма

ж) бумага

з) Иерусалимский храм

и) Алфавит

18. Напишите о ком идет речь? (заполните пропуски вместо знаков вопроса)

А. Отец истории ???

Б. ??? - коллектив родственников, имеющих общее жилище, костер, запасы пищи, орудия труда, вместе ведущих хозяйство

В. ??? – поселение

Г. ??? - войны в Индии

Д. ??? - простой народ

Промежуточная аттестация по истории Древнего мира 5 класс

Вариант 2 Часть 1

1. Из какого металла люди первоначально изготовляли орудия труда:

а) из железа б) из олова в) из свинца г) из меди

2. Выберите один ответ. Как называлась письменность древнего Междуречья

а) Клинопись б) иероглифы в) Алфавит

3. Выберите один ответ. Илотами в древней Спарте называли

а) царей б) рабов в) свободных земледельцев г) членов правительства

4. Какая новая форма хозяйственной деятельности (производящее хозяйство) появилась из занятий охотой. Выберите один ответ.

а) садоводство б) рыболовство в) земледелие г) скотоводство

5. Являются ли утверждения о религии в древнем мире правдивыми.

1. Первым признаком появления религии стали захоронения человека;

2. Древние индийцы верили, что душа человека возрождается в новой жизни;

а) верно 1. б) верно 2. в) оба не верны. г)верны оба утверждения

6. О каком деятеле идет речь. Считался одним из лучших военноначальников своего времени. Продолжил дело своего отца и верил, что народы должны жить вместе и мирно. Создал империю, в которую вошли Вавилон, Египет, Сирия, Греция. После его смерти его назовут великим.

а) Тутмос III б)Юлий Цезарь в)Александр Македонский г) Тиберий Гракх

7. Кто автор законов отрывок из которых приведен ниже. Выберите один вариант. « Если человек повредит глаз кого-либо из людей, (то) должно повредить его глаз. Если он сломает кость человека, (то) должно сломать его кость».

а) Солон б) Тиберий Гракх в) Конфуций г) Хаммурапи

8. Какое из перечисленных сооружений являлось чудом света

а) Колосс Родосский б) Агора в) Александрийская библиотека г) Великая китайская стена

9. Укажите причину появления религиозных верований

а) правители государств придумали религию для укрепления своей власти

б) людям нравилось придумывать загадочные истории
в) человек узнал причины всех природных явлений г) люди боялись природных явлений

10. Какому из нижеперечисленных крылатых выражений соответствует значение – предмет спора, конфликта

а) Иерихонские трубы б) яблоко раздора в) перейти Рубикон г) Дары Данайцев

11. Из списка выберите то понятие, которое подойдет следующему определению: «власть народа»

а) демократия б) религия в) империя г) республика

12. Чудовище с головой быка и телом человека, обитавшее в критском лабиринте

а) Цербер б) Горгона Медуза в) Минотавр г) Сцилла

13. Выберите один ответ. Патрициями в древнем Риме называли

а) Царей б) Рабов в) Свободных земледельцев г) Аристократию

14. Что из перечисленного относится к понятию «полис». Выберите несколько вариантов ответа.

а) один город – одно государство

б) туда переселялись рабы, которых было слишком много

в) все жители принимают участие в управлении городом

г) существует понятие гражданства

д) первым народом, который стал основывать полисы были древние египтяне;

Часть 2

15. Соотнесите государство с картинкой

А) Греция Б) Индия В) Египет Г) Китай

1.  2.  3.  4.

Ответ запишите в форме таблицы

16. Событие произошло в 776 году до н.э.

Решите математическую задачу: Сколько лет назад это было? (сейчас 2022 год)

17. Прочитай таблицу. Заполни пустые колонки, подбирая подходящие по смыслу пропущенные слова. (Учти, что недостающие слова составлены вразброс, не по порядку)

Пропущенные слова:

а) Триста спартанцев

б) Первобытные люди

в) Кир Великий

г) Египет

д) Законы Хаммурапи

е) Касты

ж) Китай

з) Единобожие

и) Финикия

18. Напишите о ком идет речь? (заполните пропуски вместо знаков вопроса)

А.Виды исторических памятников ???

Б. ??? - это вера в сверхъестественное

В. ??? - древнее народное сказание о героях, богах, о явлениях природы или недостоверный рассказ, выдумка

Г. ??? - рядовые общинники в Индии

Д. ???- совет знати государства

Ответы