Проект: "Путешествие к әже"

Қостанай қаласы әкімдігінің

«Қостанай қаласы әкімдігінің білім – бөлімінің

№ 40 бөбекжай- бақшасы»

Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны

Государственное коммунальное казённое предприятие

«ясли- сад №40 акимата города Костаная отдела образования акимата г.Костаная»

Проект на тему:

«Путешествие к Әже»

Подготовила: Кондрашова А.В.

г. Костанай

«Путешествие к Әже»

Актуальность:  

«Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца»
К. Паустовский

Воспитание у дошкольников любви к своей стране, гордости за нее необходимо в любое время. И если мы хотим, чтобы наши дети полюбили свою страну, свой город, нам нужно с самого раннего детства прививать патриотические чувства, тем более что, нам есть чем гордиться. И начинать эту работу нужно с с того что ребенку ближе – это семья.

Понимая важность этого вопроса, в рамках программы Рухани Жаңғыру, мы в своей группе запланировали проектную деятельность по теме « В гости к Әже »

Тип проекта: познавательный

Участники проекта:

Воспитатели, дети, родители.

Срок реализации: 1 неделя

Название проекта: «Путешествие к Әже»

Цель: Формирование патриотических чувств к Родине, к семье. Знакомство с родным краем.

Задачи:

- Формировать у детей представление о Родине, народах, населяющих РК.

- Познакомить детей с названием национальной одежды, посуды, животных.

- Закрепить знания о государственных символах РК.

- Закрепить представление о Казахстане как о дружной стране, где живут в мире и согласии представители разных национальностей.

- Развивать интерес и желание больше узнать о родном крае.

- Воспитывать чувства гордости за свою страну и свой народ.

Реализация проекта:

1.Подбор материала с помощью родителей:

Альбомы, книги, иллюстрации, журналы, папка – передвижка.

2. Совместная работа с родителями по пошиву национальной одежды и подбор атрибутов в уголок патриотического воспитания (рисунки, книжки-самоделки, макеты, поделки), пополнение музыкального уголка казахскими национальными инструментами и музыкой народов разных национальностей, проживающих в нашей стране.

3. Виртуальная поездка к Әже.

4. Творческая деятельность детей в свободное время.

Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный, поэтому мы в своей группе начали работу в младшем возрасте.

Каждый человек может ответить на этот вопрос исходя из своей точки зрения, своего восприятия окружающего мира, личных переживаний. Несомненно, одно: у каждого из нас Родина начинается с семьи. Именно семья является первым источником изучения окружающего мира, эталоном для определения в будущем жизненных ценностей.

Исходя из того, что семья является самой главной и любимой темой для детей. Видя желание детей говорить о своей семье, узнавать о родственных отношениях между членами семьи, нами были разработаны следующие проект:

«В гости к Әже»

Родители - главный пример в воспитании гражданина. Чтобы семья успешно справлялась с воспитанием детей, родители должны знать основные педагогические требования и создавать необходимые условия для воспитания ребенка в семье.

Что же это за условия? Прежде всего - понимание родителями своей ответственности за воспитание детей:

организация жизни и быта семьи с учетом их потребностей, эстетических и гигиенических требований;

положительный пример старших - их поведение, речь;

единство и последовательность требований к дошкольникам со стороны всех членов семьи; авторитет взрослых, стремление мам и пап прививать у своих малышей чувства гражданственности и любви к Родине.

Донесение до родителей этих знаний - одна из основных задач работы воспитателей с семьей.

В работе с родителями используем следующие формы:

• Консультирование родителей через информационно-методические материалы .

• Организация досугов, приуроченных к календарным праздникам. Эти мероприятия помогают родителям взглянуть на ребенка с другой стороны, сплачивают семью.

• Родительские собрания, на которых происходит взаимообмен информацией и опытом.

• Организация выставок творческих работ выполненных совместно с ребенком, как в семье, так и в детском саду.

• Семейное творческое задание «Выполним дома»

В дошкольном возрасте у детей повышается потребность в общении не только со сверстниками, но и со взрослыми: им хочется поделиться своими впечатлениями о увиденном или услышанном.

Мы очень надеемся, что проводимая работа поможет детям привить любовь и привязанность к родному краю; гордость и уважение за свою Родину, гордиться своим народом, его достижениями, научит любоваться природой, бережно относиться к ней.

Понедельник:

«Знакомство с Әже»

Цель: Рассмотреть наряд Әже, познакомить детей с названием одежды.

Творческая деятельность: «Украсить камзол»(аппликация без наклеивания)

Цель: Учить детей располгать готовые формы на листе бумаги.

Вторник:

«Письмо от Әже»

Цель: Рассмотреть символику Казахстана, прослушать гимн страны.

Д/И «Собери флаг»

Цель: Учить детей собирать разрезную картинку и двух частей.

Среда:

«Что есть в доме у Әже»

Цель: Рассмотреть мебель, убранство комнаты.

Творческая деятельность: «Укрась блюдо»(рисование)

Цель: Учить детей рисовать красками.

Четверг:

«Кто живет рядом с Әже»

Цель: Познакомить детей с животными, закрепить название животных.

Творческая деятельность: «Джайлау» коллективная работа

Цель: Учить детей вместе выполнять одну общую поделку.

Пятница:

«В гости к Әже» развлечение

Цель: Закрепить знания детей о обычаях, традициях каз.народа, о предметах быта, животных. Активизировать речь детей. Воспитывать дружеское отношение к народам живущих в Казахстане.

И завершить наш проект хочется словами К.Симонова.

Поэт Симонов в стихотворении “Родина” пишет: “Ты вспоминаешь не страну большую, которую изъездил и узнал. Ты вспоминаешь Родину такую, какой её ты в детстве увидал”. Воспитателей и родителей можно назвать первыми учителями ребёнка, они несут ответственность за воспитание детей, и именно совместная работа детского сада и семьи позволяет вырастить настоящего гражданина своей страны.