программа кружка по информатике

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

«Екібастұз қаласы әкімдігінің білім бөлімінің № 35 мектеп-гимназиясы Мемлекеттік мекемесі»

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Государственное учреждение «Школа-гимназия №35 отдела образования акимата города Экибастуза»

Кружок

«Юный информатик»

1 - 4 классы

Преподаватель по информатике

Учитель второй категории

Ержанова Алтыншаш Едиловна

Экибастуз 2016

Программа кружка

«Юный информатик»

для 1- 4 классов

Автор программы:

учитель информатики классов

Ержанова Алтыншаш Едиловна

Пояснительная записка

В современном мире компьютерная грамотность является одной из отраслей знаний, призванных готовить человека к жизни в новом информационном обществе.

Задачей обучения информатике является умение внедрять и использовать новые передовые информационные технологии.

Программа курса состоит из 34 часа.

Одной из важнейших задач курса информатики является формирование мышления и творческих способностей учащихся. Целесообразно начинать изучать информатику в младших классах.

Занятия кружка проходят с использованием следующих форм:

• Демонстрационная – учащиеся наблюдают за работой учителя на компьютере

• Фронтальная – работа учащихся под руководством учителя

• Самостоятельная – учитель осуществляет индивидуальный контроль за работой учащихся

• Творческий проект – учащиеся выполняют работу в микрогруппах в продолжение нескольких занятий

Курс решает следующие задачи:

• умение использовать компьютерную грамотность в практической деятельности;

• формирование мышления и творческих способностей;

• умение использовать компьютер тогда, когда его использование эффективно.

Программное обеспечение

Графически редактор

Тематическое планирование

Введение

При помощи графического редактора можно создать на компьютерном экране разнообразные композиции и выполнить с ними различные виды работ.

Цели программы:

Целью программы является привитие навыков работы с компьютерной графикой, осознание связей и взаимодействие искусства с окружающей жизнью.

Задачи программы:

• развитие мышления и творческого воображения;

• эстетическое воспитание учащихся;

• привитие любви к искусству.

Содержание курса

Правила поведения и техника безопасности при работе с компьютером (1 ч)

Компьютер и его устройство. Программы. (2 ч)

Графический редактор Paint. Составление рисунков на заданные темы (31 ч)

Тематическое планирование «Юный информатик»

Перечень учебно- методического обеспечения:

Операционная системе MS Windows 7

Графический редактор MS Paint

Список литературы:

1. Горвиц Ю. Развивающие игровые программы для дошкольников. Информатика и образование. № 4, 1990.

2. Дуванов А., Зайдельман Я, Первин Ю., Гольцман М. Роботландия – курс иформатики для младших школьников. Информатика и образование. № 5, 1989.

3. Духнякова В.Л., Мылова И.Б. Информатика в младших классах. – Л.: Институт усовершенствования учителей, 1992.

4. Ершов А.П., Звенигородский Г.А. Информатика. Информатика и образование. № 3, 1987.

5. Русакова О.А. Информатика: уроки развития. Материалы для занятий с учениками начальной школы. Информатика (приложение к газете «Первое сентября»). №№31, 32.

6. Яковлева Е.И., Сопрунов С.Ф. Проекты по информатике в начальной школе. Информатика и образование. № 7, 1998.

7. Агафонова И.Н. Учимся думать. Сборник занимательных логических задач, тестов и упражнений. Учебное пособие. – СПб: МиМ – Экспресс, 1996.

8. Фурсина О.В. Развивать фантазию, творческие способности. Математика и конструирование. Начальная школа. № 6, 1995.

9. Чутчева Е.Б. Занимательные задачи по математике для младших школьников. Учебное пособие. – Москва: ВЛАДОС, 1996.

Тематическое планирование «Юный информатик»

Перечень учебно- методического обеспечения:

Операционная системе MS Windows 7

Графический редактор MS Paint

Список литературы:

1. Горвиц Ю. Развивающие игровые программы для дошкольников. Информатика и образование. № 4, 1990.

2. Дуванов А., Зайдельман Я, Первин Ю., Гольцман М. Роботландия – курс иформатики для младших школьников. Информатика и образование. № 5, 1989.

3. Духнякова В.Л., Мылова И.Б. Информатика в младших классах. – Л.: Институт усовершенствования учителей, 1992.

4. Ершов А.П., Звенигородский Г.А. Информатика. Информатика и образование. № 3, 1987.

5. Русакова О.А. Информатика: уроки развития. Материалы для занятий с учениками начальной школы. Информатика (приложение к газете «Первое сентября»). №№31, 32.

6. Яковлева Е.И., Сопрунов С.Ф. Проекты по информатике в начальной школе. Информатика и образование. № 7, 1998.

7. Агафонова И.Н. Учимся думать. Сборник занимательных логических задач, тестов и упражнений. Учебное пособие. – СПб: МиМ – Экспресс, 1996.

8. Фурсина О.В. Развивать фантазию, творческие способности. Математика и конструирование. Начальная школа. № 6, 1995.

9. Чутчева Е.Б. Занимательные задачи по математике для младших школьников. Учебное пособие. – Москва: ВЛАДОС, 1996.

Тематическое планирование «Юный информатик»

Перечень учебно- методического обеспечения:

Операционная системе MS Windows 7

Графический редактор MS Paint

Список литературы:

1. Горвиц Ю. Развивающие игровые программы для дошкольников. Информатика и образование. № 4, 1990.

2. Дуванов А., Зайдельман Я, Первин Ю., Гольцман М. Роботландия – курс иформатики для младших школьников. Информатика и образование. № 5, 1989.

3. Духнякова В.Л., Мылова И.Б. Информатика в младших классах. – Л.: Институт усовершенствования учителей, 1992.

4. Ершов А.П., Звенигородский Г.А. Информатика. Информатика и образование. № 3, 1987.

5. Русакова О.А. Информатика: уроки развития. Материалы для занятий с учениками начальной школы. Информатика (приложение к газете «Первое сентября»). №№31, 32.

6. Яковлева Е.И., Сопрунов С.Ф. Проекты по информатике в начальной школе. Информатика и образование. № 7, 1998.

7. Агафонова И.Н. Учимся думать. Сборник занимательных логических задач, тестов и упражнений. Учебное пособие. – СПб: МиМ – Экспресс, 1996.

8. Фурсина О.В. Развивать фантазию, творческие способности. Математика и конструирование. Начальная школа. № 6, 1995.

9. Чутчева Е.Б. Занимательные задачи по математике для младших школьников. Учебное пособие. – Москва: ВЛАДОС, 1996.