Профориентационная игра " Путь в профессию"

МБОУ «Мари-Биляморская средняя общеобразовательная школа им.Н.П.Венценосцева»

Профориентационная игра

«Путь в профессию»

(9-11 кл)

Мероприятие подготовила

педагог-психолог

Корчемкина С.В.

с.Мари-Билямор

2016 г

Профориентационная игра «Путь в профессию» (9-11 кл)

Цель : активизация процесса формирования психологической готовности учащихся к профессиональному самоопределению, изучить многообразие профессиональных направленностей;

Задачи: формирование ответственного отношения к выбору профессионального пути через расширение границ самопознания и получение информации о мире профессий,

воспитать чувство гордости за любую выполняемую работу.

Возраст: 9-11 кл

Форма работы: командная игра

Методы работы: Словесные: устное изложение

Практические: решение упражнений, заданий, пантомима

.Оборудование: класс, карточки с синквейнами, с названиями профессий, листы с названиями типов профессий, эмблемы каждого класса, картинки –изображения инструментов, разрезные пословицы.

Ход мероприятия

1. Организационный момент (приветствие)

Добрый день, дорогие ребята. Сегодня мы с вами отправимся в виртуальное путешествие по миру Профессий. Для перемещения воспользуемся необычным механизмом. Сядьте поудобнее, положите руки на колени. Готовы? Запускаем механизм: передаем хлопок по кругу соседу слева.

II. Ход игры.

Разминка

Команды (по классам: 10-15 чел) придумывают название, эмблему и девиз. (Условие: все данные должны быть связаны с профессиональной направленностью)

Для оценки работы игроков и болельщиков назначается жюри. За каждый правильно выполненный конкурс команда получает 3 балла. Какая команда наберет большее количество очков, та и выиграла.

Ведущий раздает командам листочки с буквой М, Н, С. Каждая команда за 3 мин должна написать названия профессий на данные буквы. Листочки сдаются жюри.

1.Конкурс «Анаграммы»: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий.

2.Конкурс «Отгадай профессию »

1.Специалист по покраске зданий или помещений. (Маляр.)

2. Специалист по изготовлению изделий из металла. (Токарь.)

3. Специалист по воспитанию и обучению детей. (Педагог.)

4. Специалист по сборке и наладке механического оборудования. (Слесарь.)

5. Специалист по обработке металлов давлением. (Чеканщик.)

6. Специалист по обслуживанию и ремонту радиоаппаратуры. (Радиомастер.)

7. Мастер по ручной ковке металла. (Кузнец.)

8. Специалист с высшим техническим образованием. (Инженер.)

9. Владелец сельскохозяйственного предприятия с использованием земельного участка. (Фермер.)

10. Специалист по разведению фруктово-ягодных кустарников. (Садовод.)

11 Специалист по технологии соединения деталей конструкции путем их местного сплавления. (Сварщик.)

12. Специалист по уходу за лошадьми. (Коневод.)

13. Специалист по обработке дерева. (Столяр.)

14. Специалист, наносящий рисунок на ткань. (Раклист.)

15. Специалист по обслуживанию электрических сетей и электрического оборудования. (Электромонтер.)

16. Специалист по передаче информации с помощью волн. (Радист.)

17. Специалист по возделыванию сельскохозяйственных культур. (Агроном.)

18. Работник торговли. (Продавец.)

19. Специалист по изображению предметов (машин, сооружений, технических устройств и приспособлений) в соответствии с установленными едиными требованиями. (Чертежник.)

20. Рабочий на стройке. (Каменщик.)

21. Сотрудник, занятый изданием газеты, журнала. (Редактор.)

22. Специалист по духовым и клавишным инструментам. (Музыкант.)

23. Специалист, владеющий ножницами и расческой. (Парикмахер.)

24. Специалист по изучению процессов, происходящих в земной атмосфере. (Метеоролог.) Какая профессия вам незнакома?

3. Конкурс «Кому что нужно»

Ребята, а для того, что бы профессионал хорошо работал, люди придумали и изготовили разные предметы и инструменты. Выходят по 3 представителя из каждой команды. Они получают карточки с профессией: учитель, врач, продавец, повар, парикмахер, шофер, каменщик, строитель, садовник.

Ваша задача среди предложенных карточек-картинок найти те изображения инструментов, которые нужны именно вам.

Пока игроки готовятся болельшики называют профессии из известных стихотворений: Кем быть . В.Маяковский. «Чем пахнут ремесла» Д.Родари.

4.Конкурс «Что это за профессия?»

За последнее время появилось много новых и модных профессий. Знаете ли вы их? Вот сейчас мы это и проверим. Из каждой команды приглашаются по 3 участника. Они должны без слов (С помощью пантомимы) показать одну из новых современных профессий. Болельщики и другие команды отгадывают.

5.Конкурс «Синквейн»

Ведущий читает синквейн.

Синквейн - стих-е, состоящее из 5 строк: 1-я строка—название синквейна,

2-я строка –2 прилагательных, 3-я строка –3 глагола, 4-я строка –фраза на тему синквейна. 5-я строка –существительное. Участники угадывают загаданную профессию и определяют ассоциации, которыми он пользовался.

Н-р, Считающий, ответственный. Учитывает, осваивает, исполняет. Сохраняет средства для предприятия (Экономист -бухгалтер),

Разбирающийся, предприимчивый. Чертит, конструирует, внедряет. Может обслуживать технику и руководить. (Механик-инженер.)

Изысканный, творческий. Одаривает, волнуется, развивается. Часто предстает в разных образах. (Актер)

-Что же надо учитывать при выборе профессии, исходя из синквейнов?(Качества личности, вид деятельности.).

Составить синквейн каждой команде по одной профессии.

6.Конкурс «Собери пословицу о труде»

Каждой команде даются 7 разрезанных пословиц о труде. Нужно их собрать и прочитать вслух.

Дело мастера боится, а иной мастер дела боится.

Кто не работает , тот не ест.

Не боги горшки обжигают.

Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.

Есть терпение, будет и умение.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Без дела жить, только небо коптить.

Болельщики также могут назвать пословицы о труде, которые не были названы командами.

Упражнение «Сигнал»

Мы возвращаемся из путешествия . Займите место на стульях и передайте хлопок соседу справа. Поделитесь своими впечатлениями.

Итог игры

А теперь предоставляем слово жюри.

По количеству набранных баллов определяется команда – победитель, которая награждается медалью «Лучшие знатоки профессий»(см.Приложение)

Литература:

1. Горбенко Д.П. Школьной профориентации—второе дыхание// Школа и производство.-2001.-№4

2. Орловская Н.А.В защиту профессии// Классный руководитель.-1998.-№4.

3. Осухова Н. Поверить в себя// Школьный психолог.-2003.-№4

4. http://www.cposo.ru/rs/cppk/profmaterial/Doroga-v-stranu-professiy.pdf

5. http://www.maam.ru/detskijsad/igra-konkurs-doroga-v-stranu-profesii.html

6. http://festival.1september.ru/articles/418704/

Приложение

Медаль победителям