Профориентационная игра " Мир профессий"

Захарова Яна Михайловна

преподаватель первой кв. категории.

ГАПОУ СО «Уральский государственный колледж имени И.И. Ползунова»

Профориентационная интеллектуально-развлекательная игра «В мире профессий».

Сценарий мероприятия.

Профориентация школьников является приоритетной государственной задачей, закрепленной в национальном проекте «Образование». Профориентация и построение молодым человеком своего профессионального пути связаны не только с его успешной самореализацией, но и с вкладом в экономическое развитие страны.

Цель: повышение степени компетентности участников игры в сфере профессий, формирование интереса к составлению личного профессионального плана, расширение представлений о современных профессиях.

Задачи:

1. Познакомить учащихся школ с колледжом – профессиональной образовательной организацией.

1. Создать условия для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения личности учащегося.

2. Развить любознательность и познавательный интерес к профессиям и специальностям.

3. Формировать и закрепить навыки работы в команде, умения коллективно приходить к решению задач.

4. Развивать новые формы социального партнёрства образовательных учреждений с техникумом.

Участники: учащиеся 8-9 классов общеобразовательных учреждений Кировградского городского округа

Место и время проведение: ГАПОУ СО «Уральский государственный колледж им. И. И .Ползунова», Брифинг зона, 14 часов 30 минут

Оборудование и материалы: интерактивная доска, презентация, раздаточный материал - карточки к заданиям.

Ход мероприятия:

1.Вступительное слово. Добрый день, дорогие друзья, уважаемые гости!

Жизнь человека похожа на дорогу, а по дороге жизни встречается череда многочисленных выборов, серьезных, от которых зависит будущее (например - выбор спутника жизни), и повседневных, бытовых (что приготовить на ужин, или что одеть в гости). Выбор профессии можно отнести, пожалуй, к самому сложному выбору. Ведь это и выбор того, какое место займет профессия в жизни человека, что он сможет получить от своей будущей работы. Выбор профессии, с одной стороны - взгляд в будущее: чем я хочу заниматься, какие сложности могут встретиться на пути в профессию? А с другой - взгляд внутрь себя: насколько я готов преодолевать препятствия для достижения цели.

В последнее время на российском рынке труда складывается парадоксальная ситуация: с одной стороны, в промышленности остро не хватает рабочих кадров, а с другой стороны, 16% молодых специалистов с высшим образованием являются безработными.

Пройдет совсем немного времени, и вам придется выбирать свой путь в жизни. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не 3, как в сказке, а 50 тыс. дорог – именно столько сейчас существует профессий. И очень важно не ошибиться в выборе пути. Ведь от этого выбора зависит очень многое: и материальный достаток, и круг общения, и интересы, и счастье в жизни. Недаром говорят, что, выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу. Что же такое профессия?

Давайте попробуем вместе заглянуть в этот мир профессий!

Игра проходит в 7 этапов:

• «Приветствие»

• «Знакомство»

• «Стена к стене»

• «Разгадай кроссворд»

• «Игра букв»

• «Игра слов»

• «Найди профессию»

Победителей игры ждут призы:

• За наибольшее количество баллов – подарочный сертификат.

• За второй результат игры – именной сертификат на одну пятерку по выбранному вами предмету в нашем колледже.

• За третий результат – именной сертификат на одну стрижку на профиле «Парикмахерское дело» в нашем колледже.

Срок действия сертификата с 01.09.2023 г. по 31.12.2023г.

Оценивает результаты игры компетентное жюри, в составе________________________________________________________

Время проведения всего мероприятия 1 час.

ЭТАП 1. «Приветствие»

Процедура включает следующие основные этапы:

Общая инструкция:

Каждая команда озвучивает название и представление, если таковое имеется.

Критерии оценки:

За полное представление (название, знаки отличия, девиз) команды 1 балл.

ЭТАП 2. «Знакомство»

Процедура включает следующие основные этапы:

Общая инструкция:

Один представитель от команды вытягивает 2 буквы алфавита. Ваша задача — написать профессии или специальности, начинающиеся с этой буквы, т.е. показать, насколько вы знаете мир профессий, какая команда является более эрудированной. Время на выполнение задания 3 минуты. Прочитать названия всех профессий

Критерии оценки:

За каждую названную профессию/специальность на выбранные буквы 1 балл.

ЭТАП 3. «Стена к стене»

Процедура включает следующие основные этапы:

Общая инструкция:

Командный конкурс, команды играют на скорость. Ваша задача – определить, к каким профессиям относятся те группы слов, которые вам озвучит ведущий. Чья команда первой назвала правильный ответ получает 1 балл.

1. Рисунок, проект, план, город, гармония, чертеж, конструкции, строительство, здания, памятники. (Архитектор)

2. Ткань, раскрой, лекало, костюм, ножницы, ателье. (Портной)

3. Верстак, рубанок, станок, древесина, мебель, мастерская. (Cтоляр)

4. Белый халат, больной, поликлиника, диагноз. (Врач)

5. Газета, новости, современность, люди, оперативность, редакция, факты. (Журналист)

6. Земля, природа, поле, теплица, сад, сорта, растения, уход, плоды, зерно, удобрения, урожай. (Агроном)

7. Платформа, вокзал, пассажиры, локомотив, кабина, рельсы, светофор, пневматический кран, вагоны, ответственность. (Машинист локомотива)

8. Деньги, посетители, клиенты, вклад, сберегательная книжка, документы, аккредитивы, личный счет. (Контролер банка)

9. Театр, зрители, сцена, премьера, аплодисменты, костюм, грим. (Артист)

10. Стройка, кирпич, бетон, глазомер, конструкции, свежий воздух, кельма (лопаточка с изящно изогнутой ручкой), стена, кладка. (Строитель)

11. Ремонт, трубопровод, отопление, водопровод, авария, техническая грамотность, слесарный инструмент. (Слесарь-сантехник)

2. Критерии оценки:

За каждую названную профессию/специальность 1 балл.

ЭТАП 4. «Разгадай кроссворд»

Процедура включает следующие основные этапы:

Общая инструкция:

Командный конкурс, вы получите карточку с кроссвордом, который нужно разгадать за отведенное время (5 минут). А потом мы посмотрим, что у вас получилось.

Критерии оценки:

За каждое правильно отгаданное слово 1 балл.

По горизонтали. 3. Специалист по отделке зданий или помещений. (Маляр.)

1. Специалист по изготовлению изделий из металла. (Токарь.)

8. Специалист по воспитанию и обучению детей. (Педагог.)

11. Специалист по сборке и наладке механического оборудования. (Слесарь.)

12. Специалист по обработке металлов давлением. (Чеканщик.)

13. Специалист по обслуживанию и ремонту радиоаппаратуры. (Радиомастер.)

14. Мастер по ручной ковке металла. (Кузнец.)

15. Специалист с высшим техническим образованием. (Инженер.)

17. Владелец сельскохозяйственного предприятия с использованием земельного участка. (Фермер.)

18. Специалист по разведению фруктово-ягодных кустарников. (Садовод.)

19 Специалист по технологии соединения деталей конструкции путем их местного сплавления. (Сварщик.)

20. Специалист по уходу за лошадьми. (Коневод.)

21. Специалист по духовым и клавишным инструментам. (Музыкант.)

22. Специалист, владеющий ножницами и расческой. (Парикмахер.)

23. Специалист по изучению процессов, происходящих в земной атмосфере. (Метеоролог.)

По вертикали. 1. Специалист по обработке дерева. (Столяр.)

2. Специалист, наносящий рисунок на ткань. (Раклист.)

4. Специалист по обслуживанию электрических сетей и электрического оборудования. (Электромонтер.)

5. Специалист по передаче информации с помощью волн. (Радист.)

6. Специалист по возделыванию сельскохозяйственных культур. (Агроном.)

9. Работник торговли. (Продавец.)

10. Специалист по изображению предметов (машин, сооружений, технических устройств и приспособлений) в соответствии с установленными едиными требованиями. (Чертежник.)

14. Рабочий на стройке. (Каменщик.)

16. Сотрудник, занятый изданием газеты, журнала. (Редактор.)

ЭТАП 5. «Игра букв»

Процедура включает следующие основные этапы:

Общая инструкция

Участвует вся команда, у каждого в руках своя буква, глаза завязаны, нужно составить ответ из букв, на вопрос от ведущих, за отведенное время (3 минуты) (каждому участнику выдается карточка с буквой, которую другим участникам оглашать нельзя, затем вам будут завязаны глаза и озвучена загадка, на которую вы составляете ответ из имеющихся у вас букв, становясь в шеренгу).

Критерии оценки:

За правильный, логически выстроенный в шеренге, ответ – 1балл, команда которая затрачивает меньшее время на выполнение задания плюс – 1 балл.

Загадки:

1. Телом хорошо владеет, ярко двигаться умеет (Танцор).

2. Он в спорте толк уж точно знает, ведь он спортсменов наставляет (Тренер).

3. Он за актером наблюдает, забудет кто-то роль едва, подскажет нужные слова (Суфлер).

4. Серебристая игла в небе ниточку вела. Кто же смелый нитью белой небо шил, да поспешил – хвост у нитки распушил? (Летчик).

5. Кто шагает на параде, вьются ленты за спиной, ленты вьются, а в отряде нет девчонки ни одной (Моряк).

6. Его работы ждёт земля, едва рассвет лучи зажжёт. Весной расчешет он поля, наступит осень — пострижёт (Фермер).

ЭТАП 6. «Игра слов»

Процедура включает следующие основные этапы:

Общая инструкция

Раздаются карточки каждой команде. Ваша задача за 2 минуты, переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий и записать правильные ответы напротив в пустых ячейках.

Критерии оценивания

За каждую, правильно написанную профессию, 1 балл и первой, справившейся с заданием команде, плюс 1 балл

ЭТАП 7. «Найди профессию»

Процедура включает следующие основные этапы:

Общая инструкция

Раздаются карточки каждой команде с названиями профессий и описанием деятельности профессий. Профессии в данном задании как устаревшие, так и более современные. Ваша задача за 5 минут, к каждому описанию деятельности подобрать название профессии.

Критерии оценивания

За каждую, правильно составленную пару, 1 балл и первой, справившейся с заданием команде, плюс 1 балл

3. Жюри подводит итоги игры.

4. Слово предоставляется нашему уважаемому жюри (подведение итогов, вручение именных!!! подарочных сертификатов)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

И в заключение, мы хотим сказать всем вам, дорогие ребята, что профессий в мире очень много - интересных, ярких, увлекательных. Ведь каждая профессия полезна, для вас самих, для общества, для страны, в которой мы живем. Пусть каждый оценит себя и свои возможности. Всем желаем не ошибиться в выборе профессии.

Приглашаем вас в наш колледж, приемная комиссия начинает работать в мае месяце.