Презентация по окружающему миру.

Презентация к уроку окружающего мира, 3 класс УМК «Школа России»

В ЦАРСТВЕ ГРИБОВ

Урок Окружающего мира

«Чтобы беречь Землю, природу, надо ее полюбить, чтобы полюбить, надо узнать, узнав – невозможно не полюбить».

Сладков Артемий Николаевич

( российский ученый-ботаник, педагог )

В ЦАРСТВЕ ГРИБОВ

• знать о наличии царства грибов;
• узнаем строение гриба, как питается;
• сравним грибы с растениями и найдем отличительные признаки;
• знать съедобные и несъедобные грибы;
• классифицировать грибы на 2 группы: съедобные и несъедобные;
• вспомним правила сбора грибов
• познакомимся со значением грибов для леса;
• познакомимся с грибами, занесёнными в Красную книгу.

Загляни под шляпку:

• Трубчатые

• Пластинчатые

Строение гриба

• Имеют листья,

стебли, цветы,

плоды с семенами,

корни.

2. Могут сами

вырабатывать

питательные вещества.

3. Питаются

растворенными

в воде солями.

4.Для нормального

роста нуждаются в

свете, в тепле и

влаге.

• Имеют шляпку

ножку и грибницу

2.Не могут сами

вырабатывать

питательные

вещества.

3. Питаются

останками живых

существ и

солями из почвы.

4. Для нормального

роста нуждаются

в тепле и влаге.

ЦАРСТВА ПРИРОДЫ

РАСТЕНИЯ

ГРИБЫ

ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ!

• Шляпка и ножка – это ПЛОДОВОЕ ТЕЛО гриба.
• Сам гриб скрыт под землёй.

• ГРИБНИЦА и есть сам гриб!

ШЛЯПОЧНЫЕ ГРИБЫ

И это тоже грибы!

А это очень маленькие, но тоже грибы!

Дрожжевые грибки

Кефирный грибок

Пенициллин

На зарядку солнышко

Поднимает нас. Поднимаем руки мы По команде "раз." А над нами весело Шелестит листва. Опускаем руки мы По команде "два." Соберем в корзинки мы Ягоды, грибы, Дружно наклоняемся По команде "три". Станем дружно мы скакать

На "четыре" и на "пять". Ну, а по команде "шесть" Всем за парты тихо сесть!

Какую пользу приносят грибы природе?

• Грибы разрушают остатки живых организмов и способствуют образованию перегноя.
• Некоторые грибы помогают растениям впитывать из почвы воду и соли.
• Грибами питаются многие животные .
• Некоторые грибы помогают готовить пищу.
• Есть грибы-лекарства.

Решёточник красный Коралловый гриб

Рогатик пестиковый

Грифола

курчавая

Паутинник

фиолетовый

Сетконоска

сдвоенная

• знать о наличии царства грибов;
• знать строение гриба
• сравнивать грибы с растениями и находить отличительные признаки;
• знать съедобные и несъедобные грибы;
• классифицировать грибы на 2 группы: съедобные и несъедобные;
• вспомним правила сбора грибов
• познакомимся с значением грибов для леса;
• познакомимся с грибами, занесёнными в Красную книгу.

Домашнее задание:

• Учебник: с.112-116, изучить внимательнее и запомнить.
• Тетрадь: с. 66 № 1,2,3

Окончен урок, и выполнен план.

Спасибо, ребята, огромное вам.

За то, что упорно и дружно трудились,

И знания точно уж вам пригодились.

«Собери грибы в лукошко»