Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Презентации  /  Прочее  /  Презентация по философии "Время Платона"

Презентация по философии "Время Платона"

Презентация по философии. Личность Платона. Деятельность. Вклад вв развитие философии.
04.12.2021

Содержимое разработки

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение мурманской области «Печенгский политехнический техникум» Зачётная работа По дисциплине: «Основы философии» Тема: «Время Платона» Работу выполнила: Обучающаяся группы ПКД-20 Дерибон Алина Преподаватель: Янушене Наталья Викторовна

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение мурманской области «Печенгский политехнический техникум»

Зачётная работа

По дисциплине: «Основы философии»

Тема: «Время Платона»

Работу выполнила:

Обучающаяся группы ПКД-20

Дерибон Алина

Преподаватель:

Янушене Наталья Викторовна

I. Ведение  Время Платона Платон - древнегреческий философ.  Платон родился в Афинах, в первые годы Пелопонесской войны. Он не только был полноправным гражданином Афин, но и принадлежал к древнему аристократическому роду. Он был богатым аристократом. Имя данное ему при рождении – Аристокл. Прозвище Платон (Широкоплечий) было ему дано в молодости за мощное телосложение.

I. Ведение Время Платона

  • Платон - древнегреческий философ.
  • Платон родился в Афинах, в первые годы Пелопонесской войны.
  • Он не только был полноправным гражданином Афин, но и принадлежал к древнему аристократическому роду.
  • Он был богатым аристократом.
  • Имя данное ему при рождении – Аристокл.
  • Прозвище Платон (Широкоплечий) было ему дано в молодости за мощное телосложение.
Время Платона Сначала он учился у Кратила, последователя Гераклита. Затем в возрасте двадцати лет стал учеником Сократа. В З99 г. он удалился на некоторое время в Мегару, а затем возвратился в Афины. Несколько лет спустя, он предпринял великое путешествие, сначала в Египет, затем в Италию, Кирену, Сицилию и т.д.

Время Платона

  • Сначала он учился у Кратила, последователя Гераклита. Затем в возрасте двадцати лет стал учеником Сократа.
  • В З99 г. он удалился на некоторое время в Мегару, а затем возвратился в Афины. Несколько лет спустя, он предпринял великое путешествие, сначала в Египет, затем в Италию, Кирену, Сицилию и т.д.
Время Платона Платон вернулся в Афины, и, в возрасте сорока лет, он основал свою школу, Академию, в которой преподавал до конца своих дней. Просуществовала она 1000 лет. Платон создал первую в истории социальную утопию, но ему не удалось добиться её реализации.

Время Платона

  • Платон вернулся в Афины, и, в возрасте сорока лет, он основал свою школу, Академию, в которой преподавал до конца своих дней. Просуществовала она 1000 лет.
  • Платон создал первую в истории социальную утопию, но ему не удалось добиться её реализации.
Академия Платона

Академия Платона

Академия Платона  Около 387 г. До н.э. основал в Афинах собственную школу- Академию. На территории Академии ученики не только вели Философские беседы и слушали Платона, им разрешалось там жить постоянно или краткое время  Учение Платона развилось на фундаменте философии Сократа с одной стороны и последователей Пифагора с другой.

Академия Платона

  • Около 387 г. До н.э. основал в Афинах собственную школу- Академию. На территории Академии ученики не только вели Философские беседы и слушали Платона, им разрешалось там жить постоянно или краткое время
  • Учение Платона развилось на фундаменте философии Сократа с одной стороны и последователей Пифагора с другой.
II. Основная часть  ДИАЛЕКТИКА ПЛАТОНА Для Платона диалектика - это не логика, хотя в ней есть и логический аспект; Это не учение о познании, хотя в ней есть и гносеологический аспект; Это не учение о методе, хотя в ней есть и аспект метода. Диалектика Платона - прежде всего учение о бытии, о родах истинно-сущего бытия или об идеях. Главным достижением Платона - является то, что, он разработал концепцию в соответствии с которой, помимо нашего чувственного мира, который мы видим слышим и тд. существует ещё мир сверхчувственный - мир идей.

II. Основная часть ДИАЛЕКТИКА ПЛАТОНА

  • Для Платона диалектика - это не логика, хотя в ней есть и логический аспект; Это не учение о познании, хотя в ней есть и гносеологический аспект; Это не учение о методе, хотя в ней есть и аспект метода.
  • Диалектика Платона - прежде всего учение о бытии, о родах истинно-сущего бытия или об идеях.
  • Главным достижением Платона - является то, что, он разработал концепцию в соответствии с которой, помимо нашего чувственного мира, который мы видим слышим и тд. существует ещё мир сверхчувственный - мир идей.
Мир идей Платон видит истинные причины вещей не в физической реальности, а в умопостигаемом мире и называет их «идеями» Вещи материального вида могут меняться, рождаются и умирают, а вот их причины должны быть вечными и неизменными. Главный тезис Платона - «…вещи можно видеть, но не мыслит, идеи же, напротив, можно мыслить, но не видеть».

Мир идей

  • Платон видит истинные причины вещей не в физической реальности, а в умопостигаемом мире и называет их «идеями»
  • Вещи материального вида могут меняться, рождаются и умирают, а вот их причины должны быть вечными и неизменными.
  • Главный тезис Платона - «…вещи можно видеть, но не мыслит, идеи же, напротив, можно мыслить, но не видеть».

Мир идей Можно сказать, что идея - сверхчувственная причина, образец, цель и источник их реальности в этом мире. Таким образом, можно выделить основные признаки идей: Вечность Объективность Безотносительность Независимость от чувств Независимость от условий пространства и времени

Мир идей

  • Можно сказать, что идея - сверхчувственная причина, образец, цель и источник их реальности в этом мире.

Таким образом, можно выделить основные признаки идей:

  • Вечность
  • Объективность
  • Безотносительность
  • Независимость от чувств
  • Независимость от условий пространства и времени
Душа Для Платона душа – это совершенная гармония. Мир не мыслим без души, как разумность не мыслима без души. Души, по Платону, до соединения с телом человека созерцают вечные идеи. После смерти тела каждый раз попадают в Аид, ведя там жизнь, зависящую от поведения человека на земле. Душа, по Платону, состоит из разумной, страстной и вожделенной частей.

Душа

  • Для Платона душа – это совершенная гармония. Мир не мыслим без души, как разумность не мыслима без души.
  • Души, по Платону, до соединения с телом человека созерцают вечные идеи. После смерти тела каждый раз попадают в Аид, ведя там жизнь, зависящую от поведения человека на земле.
  • Душа, по Платону, состоит из разумной, страстной и вожделенной частей.
Диоген Диоген - древнегреческий философ. Диоген родился в богатом греческом городе Синопа на побережье Чёрного моря. Диоген был современником Платона, и у них была глубокая взаимная нелюбовь. Из-за того, что Диоген опровергал и высмеивал утверждения Платона.

Диоген

  • Диоген - древнегреческий философ.
  • Диоген родился в богатом греческом городе Синопа на побережье Чёрного моря.
  • Диоген был современником Платона, и у них была глубокая взаимная нелюбовь. Из-за того, что Диоген опровергал и высмеивал утверждения Платона.
Диоген Диоген любил эпатировать и провоцировать публику. Он выходил на площадь и начинал философствовать, но его никто не слушал. Тогда он начинал привлекать внимание дикими криками. На крики сбегалась аудитория и его начинали слушать. Тогда Диоген начинал их оскорблять, говоря, что только такая чепуха и крики им интересны, а мудрые мысли – нет.

Диоген

  • Диоген любил эпатировать и провоцировать публику. Он выходил на площадь и начинал философствовать, но его никто не слушал. Тогда он начинал привлекать внимание дикими криками. На крики сбегалась аудитория и его начинали слушать. Тогда Диоген начинал их оскорблять, говоря, что только такая чепуха и крики им интересны, а мудрые мысли – нет.
Идеи философии Диогена 1. Люди созданы равными- все проблемы в человеческом обществе – из-за иерархии и желании власти одних над другими. Жажда власти и богатства пробуждает в людях все самое плохое. Без этого люди бы мыслили и поступали логично и заботясь друг о друге. Главное в этом мире - не богатство и статус, а человек и его внутренний мир, уверен Диоген.

Идеи философии Диогена

  • 1. Люди созданы равными- все проблемы в человеческом обществе – из-за иерархии и желании власти одних над другими. Жажда власти и богатства пробуждает в людях все самое плохое. Без этого люди бы мыслили и поступали логично и заботясь друг о друге. Главное в этом мире - не богатство и статус, а человек и его внутренний мир, уверен Диоген.
Идеи философии Диогена  2. Следовать природе- Диоген называл это «жить подобно собаке». Киники считали, что жить нужно подобно животным. И радоваться жизни, быть благодарным природе и окружающим 3. Естественность - Человеку для спокойной и свободной жизни нужно совсем чуть-чуть! И пища полезна простая, а от изысканных блюд - болезни и вредные привычки.

Идеи философии Диогена

  • 2. Следовать природе- Диоген называл это «жить подобно собаке». Киники считали, что жить нужно подобно животным. И радоваться жизни, быть благодарным природе и окружающим
  • 3. Естественность - Человеку для спокойной и свободной жизни нужно совсем чуть-чуть! И пища полезна простая, а от изысканных блюд - болезни и вредные привычки.
Аристипп Аристипп Киренский- древнегреческий философ из Кирены — богатой греческой колонии в Северной Африке. В Афины приехал, привлеченный славой Сократа и стал его учеником. Аристипп прославился не только как основоположник философии гедонизма, но и тем, как виртуозно воплощал ее в жизнь.

Аристипп

  • Аристипп Киренский- древнегреческий философ из Кирены — богатой греческой колонии в Северной Африке.
  • В Афины приехал, привлеченный славой Сократа и стал его учеником.
  • Аристипп прославился не только как основоположник философии гедонизма, но и тем, как виртуозно воплощал ее в жизнь.
Аристипп В отличие от других любителей мудрости, он считал, что философия наука сугубо практическая, и нужна для того, чтобы пользоваться благами и наслаждаться жизнью. Для этого, говорил Аристипп, следует научиться господствовать над обстоятельствами и самим собой, особенно подчеркивая важность умения обходиться с другими людьми, сохраняя при этом внутреннюю свободу.  Поэтому философ Аристипп, считал себя умнее и находчивее.

Аристипп

  • В отличие от других любителей мудрости, он считал, что философия наука сугубо практическая, и нужна для того, чтобы пользоваться благами и наслаждаться жизнью. Для этого, говорил Аристипп, следует научиться господствовать над обстоятельствами и самим собой, особенно подчеркивая важность умения обходиться с другими людьми, сохраняя при этом внутреннюю свободу.
  • Поэтому философ Аристипп, считал себя умнее и находчивее.
III. Заключение Подводя итоги, хочу сказать что в истории мировой культуры Платон - великое явление. Он жил в древнегреческом обществе, но как деятель - философ, учёный и писатель - он принадлежит всему человечеству. Не будь его книг мы не только хуже понимали бы кем были древние греки, что они дали миру, мы хуже бы понимали бы самих себя, хуже понимали бы, что такое философия, что такое человек, наука, искусство. Платон создал и разработал один из основных типов философского мировоззрения- философский идеализм

III. Заключение

Подводя итоги, хочу сказать что в истории мировой культуры Платон - великое явление. Он жил в древнегреческом обществе, но как деятель - философ, учёный и писатель - он принадлежит всему человечеству. Не будь его книг мы не только хуже понимали бы кем были древние греки, что они дали миру, мы хуже бы понимали бы самих себя, хуже понимали бы, что такое философия, что такое человек, наука, искусство. Платон создал и разработал один из основных типов философского мировоззрения- философский идеализм

IV. Список литературы  http://centant.spbu.ru/sno/lib/asmus/4-4.htm  http :// www.solecity.ru/philosophy/platon https:// lidersblog.ru/filosofija-gumanizma/filosofija-aristippa-iskusstvo-vesti-svoju-igru.html https:// zen.yandex.ru/media/nauka/filosofiia-za-5-minut-chto-pridumal-osnovatel-cinizma-diogen-5d0252ce26147800b8efb295

IV. Список литературы

  • http://centant.spbu.ru/sno/lib/asmus/4-4.htm
  • http :// www.solecity.ru/philosophy/platon
  • https:// lidersblog.ru/filosofija-gumanizma/filosofija-aristippa-iskusstvo-vesti-svoju-igru.html
  • https:// zen.yandex.ru/media/nauka/filosofiia-za-5-minut-chto-pridumal-osnovatel-cinizma-diogen-5d0252ce26147800b8efb295
-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель истории и обществознания

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 4450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по философии "Время Платона" (11.89 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт