Презентация на тему " Задачи на движение в противоположном направлении"

Ассаламу Алейкум

Добро пожаловать!!!

26.02.2021г.

Классная работа .

Каллиграфическая минутка.

35642

Каллиграфическая минутка.

35642

35642=30000+5000+600+40+2

Математический диктант.

Математический диктант.

320 уменьшить в 8 раз;

Математический диктант.

320 уменьшить в 8 раз;

найти произведение чисел 250 и 10;

Математический диктант.

320 уменьшить в 8 раз;

найти произведение чисел 250 и 10;

найти частное чисел 900 и 9;

Математический диктант.

320 уменьшить в 8 раз;

найти произведение чисел 250 и 10;

найти частное чисел 900 и 9;

найти произведение чисел 800 и 3;

Математический диктант.

320 уменьшить в 8 раз;

найти произведение чисел 250 и 10;

найти частное чисел 900 и 9;

найти произведение чисел 800 и 3;

найти частное чисел 450 и 5;

Математический диктант.

320 уменьшить в 8 раз;

найти произведение чисел 250 и 10;

найти частное чисел 900 и 9;

найти произведение чисел 800 и 3;

найти частное чисел 450 и 5;

найти разность чисел 500 и 8;

Математический диктант.

320 уменьшить в 8 раз;

найти произведение чисел 250 и 10;

найти частное чисел 900 и 9;

найти произведение чисел 800 и 3;

найти частное чисел 450 и 5;

найти разность чисел 500 и 8;

уменьшить 940 на 50;

Математический диктант.

320 уменьшить в 8 раз;

найти произведение чисел 250 и 10;

найти частное чисел 900 и 9;

найти произведение чисел 800 и 3;

найти частное чисел 450 и 5;

найти разность чисел 500 и 8;

уменьшить 940 на 50;

70 увеличить в 8 раз.

Проверка.

40, 2500, 100, 2400, 90, 492, 890, 560.

Оценивание:

0 ошибок – «5»

1 ошибка – «4»

2 ошибки – «3»

3 и более – «2»

В порядке возрастания

40, 2500, 100, 2400, 90, 492, 890, 560.

В порядке возрастания

40, 2500, 100, 2400, 90, 492, 890, 560.

40, 90, 100, 492, 560, 890, 2400, 2500

В порядке возрастания

40, 2500, 100, 2400, 90, 492, 890, 560.

40, 90, 100, 492, 560, 890, 2400, 2500

Движение

Скорость – V

Время – t

Расстояние - S

Км/ч; м/мин; км/мин; м/с

I

II

I

II

Тема урока:

«Задачи на движение в противоположных направлениях»

Задача №1.

После подписания договора об окончании Кавказской войны в 1859 году из беседки выехали верхом Имам Шамиль и князь Барятинский. Скорость первого всадника 200м/мин, а второго – 180 м/мин. Какое расстояние будет между всадниками через 50 минут. Ответ вырази в километрах.

II в.

I в.

200 м/мин

180 м/мин

50 мин

? км

Задача №2.

Два катера плыли по Сулакскому каньону одновременно навстречу друг другу. Один из них двигался со скоростью 35 км/ч и проплыл до встречи 70 км. С какой скоростью двигался второй катер, если первоначально расстояние между катерами было 150 км.

II к.

I к.

? км/ч

35 км/ч

70 км

150 км

Физкультминутка.

Мы на лыжах в лес идём,

Мы взбираемся на холм.

Палки нам идти помогут,

Будет нам легка дорога.

Вдруг поднялся сильный ветер,

Он деревья крутит, вертит.

И среди ветвей шумит,

Он летит, летит, летит.

Задача №3 (устно)

Два лыжника вышли из базы «Чиндирчеро» одновременно в противоположных направлениях. Один из них шел со скоростью 12 км/ч, а другой – 10км/ч. Через сколько минут расстояние между ними будет 44 км.

II л.

I л.

12 км/ч

10 км/ч

? ч.

? ч.

44 км

II л.

I л.

12 км/ч

10 км/ч

? ч.

? ч.

44 км

1) 12+10= 22 (км/ч) – скорость удаления

II л.

I л.

12 км/ч

10 км/ч

? ч.

? ч.

44 км

1) 12+10= 22 (км/ч) – скорость удаления

2) 44 : 22 = 2 (ч) – время

II л.

I л.

10 км/ч

12 км/ч

? ч.

? ч.

44 км

1) 12+10= 22 (км/ч) – скорость удаления

2) 44 : 22 = 2 (ч) – время

Ответ: через 2 часа расстояние между лыжниками будет 44 км

Примеры №4

276300: 900

563500 : 700

283600 : 400

Задача №5

Предположим, что крепость имеет прямоугольную форму. Длина ее стен составляет 80 м, а ширина – 50 м. Найдите периметр и площадь данной крепости.

Игра «Микрофон»

Я узнал…

Я удивился…

Мне понравилось…

Мне запомнилось…

Мне было непонятно…