Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Презентации  /  8 класс  /  Презентация к проектной работе

Презентация к проектной работе

Наша деревня стоит у пересечения двух крупных дорог. Рядом мусорный полигон. Экологический шум от транспорта – один из факторов загрязнения окружающей среды. Нам стало интересно, влияют ли перечисленные факторы на экологическую обстановку деревни Васильевское.

•Цель работы: •Исследование экологического состояния леса в окрестностях села Васильевское и поиск возможных причин его засыхания. •Изучение экологического состояния деревни Васильевское •Внедрение социально-полезной деятельности по устранению проблемы.
03.03.2019

Содержимое разработки

Сохраним деревню, в которой живем Проектная работа учащихся Васильевской ООШ г.о. Серпухов, Московской области. Руководитель проекта учитель химии и биологии Кононова Л.К.

Сохраним деревню, в которой живем

Проектная работа учащихся Васильевской ООШ

г.о. Серпухов, Московской области.

Руководитель проекта учитель химии и биологии Кононова Л.К.

Наша деревня стоит у пересечения двух крупных дорог. Рядом мусорный полигон. Экологический шум от транспорта – один из факторов загрязнения окружающей среды.  Нам стало интересно, влияют ли перечисленные факторы на экологическую обстановку деревни Васильевское.   Цель работы: Исследование экологического состояния леса в  окрестностях села Васильевское и поиск возможных причин его засыхания. Изучение экологического состояния деревни Васильевское Внедрение социально-полезной деятельности по устранению проблемы.

Наша деревня стоит у пересечения двух крупных дорог. Рядом мусорный полигон. Экологический шум от транспорта – один из факторов загрязнения окружающей среды. Нам стало интересно, влияют ли перечисленные факторы на экологическую обстановку деревни Васильевское.

  • Цель работы:
  • Исследование экологического состояния леса в  окрестностях села Васильевское и поиск возможных причин его засыхания.
  • Изучение экологического состояния деревни Васильевское
  • Внедрение социально-полезной деятельности по устранению проблемы.
Гипотеза: Проблемные территории сосредоточены в придорожных территориях деревни Васильевское, что определяет остроту экологической ситуации во всем поселке и в лесу.   Задачи: Овладение знаниями о состоянии окружающей среды и местных экологических проблемах. Проведение практических исследований на выявление заболеваний деревьев на исследуемых участках леса. Расширение опыта учебно-исследовательской, проектной и общественно значимой практической деятельности для улучшения состояния окружающей среды. Выявление факторов антропогенного воздействия на окружающую среду деревни Васильевское. Определение основных загрязнителей окружающей среды. Объект исследования: деревня Васильевское г.о. Серпухов.

Гипотеза: Проблемные территории сосредоточены в придорожных территориях деревни Васильевское, что определяет остроту экологической ситуации во всем поселке и в лесу.

  • Задачи:
  • Овладение знаниями о состоянии окружающей среды и местных экологических проблемах.
  • Проведение практических исследований на выявление заболеваний деревьев на исследуемых участках леса.
  • Расширение опыта учебно-исследовательской, проектной и общественно значимой практической деятельности для улучшения состояния окружающей среды.
  • Выявление факторов антропогенного воздействия на окружающую среду деревни Васильевское.
  • Определение основных загрязнителей окружающей среды.
  • Объект исследования: деревня Васильевское г.о. Серпухов.
   В период 2015-2016 учебного года учащиеся нашей школы провели исследовательскую работу на тему «Чем и почему болеют деревья деревни Васильевское?». В результате проделанной работы были получены следующие результаты:  1. На исследуемых участках леса болезнями поражены от 70% до 100% деревьев от общего количества.

  В период 2015-2016 учебного года учащиеся нашей школы провели исследовательскую работу на тему «Чем и почему болеют деревья деревни Васильевское?».

  • В результате проделанной работы были получены следующие результаты: 
  • 1. На исследуемых участках леса болезнями поражены от 70% до 100% деревьев от общего количества.
 Основные проявления заболеваний:  - ведьмины метла, деформация частей растений, засыхание ветвей, опухолевые вздутия, язвы и дупла, поражения жуками короедами, некроз тканей.

Основные проявления заболеваний: - ведьмины метла, деформация частей растений, засыхание ветвей, опухолевые вздутия, язвы и дупла, поражения жуками короедами, некроз тканей.

Практические выводы:  К выбрасываемым автотранспортом вредным веществам относятся угарный газ (концентрация в выхлопных газах 0,3-10 % об.), углеводороды -несгоревшее топливо (до 3 % об.) и оксиды азота (до 0,8 %), сажа, эти вещества губительно действуют на крону деревьев.  Выбросы отопительных котельных содержат золу, сажу, оксиды серы,оксиды азота, угарный газ, метан, канцерогены. Около водозаборных узлов при неисправности водопровода может происходить подтопление прилежащей территории, что может привести к загниванию корней и засыханию дерева.  В результате различных физико-химических и биологических процессов на свалках происходит постоянное выделение вредных газов, в частности метан, относятся к газам, создающим сильный парниковый эффект, а стекло, керамика , кожа, ткань, разлагаясь выделяют токсические продукты, попадающие в почву и воду.

Практические выводы:

  • К выбрасываемым автотранспортом вредным веществам относятся угарный газ (концентрация в выхлопных газах 0,3-10 % об.), углеводороды -несгоревшее топливо (до 3 % об.) и оксиды азота (до 0,8 %), сажа, эти вещества губительно действуют на крону деревьев.
  • Выбросы отопительных котельных содержат золу, сажу, оксиды серы,оксиды азота, угарный газ, метан, канцерогены.
  • Около водозаборных узлов при неисправности водопровода может происходить подтопление прилежащей территории, что может привести к загниванию корней и засыханию дерева.
  • В результате различных физико-химических и биологических процессов на свалках происходит постоянное выделение вредных газов, в частности метан, относятся к газам, создающим сильный парниковый эффект, а стекло, керамика , кожа, ткань, разлагаясь выделяют токсические продукты, попадающие в почву и воду.
Вероятными причинами высокой заболеваемости деревьев являются:   1)расположение крупной автотрассы, 2) близкое расположение котельной и водозаборного узла, 3) расположение мусорного полигона на расстоянии 4 км, 4) наличие большого количества бытового мусора в лесу.

Вероятными причинами высокой заболеваемости деревьев являются:

  • 1)расположение крупной автотрассы,
  • 2) близкое расположение котельной и водозаборного узла,
  • 3) расположение мусорного полигона на расстоянии 4 км,
  • 4) наличие большого количества бытового мусора в лесу.
Обращение к главе Васильевского сельского поселения П.Г.Бахмат, совету депутатов. Учащиеся 7-го класса Васильевской ООШ обращаются к Вам с просьбой обратить внимание на критическое состояние леса, прилегающего к деревне Васильевское. Наш лес засыхает!!! Бытовой  мусор вывозится на полигон «Рубеж» не смотря на запреты администрации.

Обращение к главе Васильевского сельского поселения П.Г.Бахмат, совету депутатов.

  • Учащиеся 7-го класса Васильевской ООШ обращаются к Вам с просьбой обратить внимание на критическое состояние леса, прилегающего к деревне Васильевское.

Наш лес засыхает!!! Бытовой

мусор вывозится на полигон

«Рубеж»

не смотря на запреты

администрации.

За период 2017-2018 учебного года учащиеся нашей школы исследовали экологическую обстановку в самой деревне В работе рассматривались такие вопросы как: Физики-географическая характеристика объекта; Определение степени озелененности деревни; Обследование благоустройства территории; Исследование воздушной среды. Исследование почвы. Исследование шумового загрязнения. Физики-географическая характеристика объекта; Определение степени озелененности деревни; Обследование благоустройства территории; Исследование воздушной среды. Исследование почвы. Исследование шумового загрязнения.

За период 2017-2018 учебного года учащиеся нашей школы исследовали экологическую обстановку в самой деревне

  • В работе рассматривались такие вопросы как:
  • Физики-географическая характеристика объекта; Определение степени озелененности деревни; Обследование благоустройства территории; Исследование воздушной среды. Исследование почвы. Исследование шумового загрязнения.
  • Физики-географическая характеристика объекта;
  • Определение степени озелененности деревни;
  • Обследование благоустройства территории;
  • Исследование воздушной среды.
  • Исследование почвы.
  • Исследование шумового загрязнения.
Практические выводы: 1. Проведено исследование экологического состояния Деревни Васильевское. 2. На территории деревни свалок мусора немного. 3. Степень озеленения улицы хорошая. 4. Бедный видовой состав травянистых растений. 5. Почва около дорог бесструктурная,  на нее оказывается высокая антропогенная нагрузка. Проба почвы на территории деревни показала наличие структуры. В почве присутствуют соли карбонаты и сульфаты, что снижает её плодородие. 6. Около автомобильных дорог концентрация солей выше, что понижает биологическую активность живых организмов. 7. Основными загрязнителями деревни являются: люди, автотранспорт, наличие мусорного полигона. 8. Изучение экологического состояния деревни показало, что в целом экологическая обстановка среднего уровня. Основные загрязнители деревни – трасса федерального значения и мусорный полигон. Экологические проблемы бытового характера вызваны безответственным отношением самих жителей деревни.
  • Практические выводы:
  • 1. Проведено исследование экологического состояния Деревни Васильевское.
  • 2. На территории деревни свалок мусора немного.
  • 3. Степень озеленения улицы хорошая.
  • 4. Бедный видовой состав травянистых растений.
  • 5. Почва около дорог бесструктурная, на нее оказывается высокая антропогенная нагрузка. Проба почвы на территории деревни показала наличие структуры. В почве присутствуют соли карбонаты и сульфаты, что снижает её плодородие.
  • 6. Около автомобильных дорог концентрация солей выше, что понижает биологическую активность живых организмов.
  • 7. Основными загрязнителями деревни являются: люди, автотранспорт, наличие мусорного полигона.
  • 8. Изучение экологического состояния деревни показало, что в целом экологическая обстановка среднего уровня. Основные загрязнители деревни – трасса федерального значения и мусорный полигон. Экологические проблемы бытового характера вызваны безответственным отношением самих жителей деревни.
Создатели проектной работы выработали следующие рекомендации для жителей деревни:   Сокращайте количество мусора. Сокращайте потребление бумаги. Сделайте свое передвижение экологичным. Не убирайте с газонов старую траву и листья. Не сжигайте растительные отходы. Сажайте деревья и цветы, улучшайте состояние почвы. Избегайте использование пластиковых пакетов и картонных стаканчиков. Покупайте одежду, которую можно дольше использовать. Правильно избавляйтесь от электрического хлама. Учитесь раздельному сбору мусора.

Создатели проектной работы выработали следующие рекомендации для жителей деревни:

  • Сокращайте количество мусора.
  • Сокращайте потребление бумаги.
  • Сделайте свое передвижение экологичным.
  • Не убирайте с газонов старую траву и листья.
  • Не сжигайте растительные отходы.
  • Сажайте деревья и цветы, улучшайте состояние почвы.
  • Избегайте использование пластиковых пакетов и картонных стаканчиков.
  • Покупайте одежду, которую можно дольше использовать.
  • Правильно избавляйтесь от электрического хлама.
  • Учитесь раздельному сбору мусора.
Вокруг клуба силами учащихся нашей школы и жителей деревни посажен парк деревьев и кустарников. Все растения прижились, растут на радость будущим поколениям.

Вокруг клуба силами учащихся нашей школы и жителей деревни посажен парк деревьев и кустарников. Все растения прижились, растут на радость будущим поколениям.

Благодаря агитационной пропаганде о раздельном сборе мусора, жители деревни стали сортировать бытовые отходы

Благодаря агитационной пропаганде о раздельном сборе мусора, жители деревни стали сортировать бытовые отходы

На территории деревни построены детские площадки и спортивный городок, где дети и взрослые занимаются спортом, аккуратно обращаются с оборудованием.

На территории деревни построены детские площадки и спортивный городок, где дети и взрослые занимаются спортом, аккуратно обращаются с оборудованием.

Население деревни занимается благоустройством территории около домов разбивая цветники, высаживая деревья, убирая бытовой мусор.

Население деревни занимается благоустройством территории около домов разбивая цветники, высаживая деревья, убирая бытовой мусор.

Сохранение леса и поддержание читоты в деревне, благоустройство территории и забота ней – главная задача жителей деревни Васильевское.    Спасибо за внимание!

Сохранение леса и поддержание читоты в деревне, благоустройство территории и забота ней – главная задача жителей деревни Васильевское.

Спасибо за внимание!

Список литературы: Экология России. Учебник из Федерального комплекта для 9-11-х классов общеобразовательной школы. Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: АО МДС, 1996.- 272с. с ил. (Миркин Б.М., Наумова Л.Г.) Кузнецов В.Н. Справочные и дополнительные материалы к урокам экологии.Дрофа.М.,2002. Экологический практикум.// журнал Биология в школе. №7- 2000,с. 12. Экология России. Хрестоматия. /Сост. В.Н.Кузнецов.- М.: АО «МДС», 1996.- 320с. Носова Л.В.Шум и здоровье человека.// журнал Биология в школе. №2- 1999,с. 50-56.  oblast/district/serpuhovskij-rajon/type/related http://www.derevjev.net/bolezni-derevjev/  Экология. Энциклопедическое издание «Аванта+» Москва 2001 год. В.В. Пасечник. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 6 класс. «Дрофа» 2003 г Зелёная планета. Издание для учителя.

Список литературы:

Экология России. Учебник из Федерального комплекта для 9-11-х классов общеобразовательной школы. Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: АО МДС, 1996.- 272с. с ил. (Миркин Б.М., Наумова Л.Г.)

Кузнецов В.Н. Справочные и дополнительные материалы к урокам экологии.Дрофа.М.,2002.

Экологический практикум.// журнал Биология в школе. №7- 2000,с. 12.

Экология России. Хрестоматия. /Сост. В.Н.Кузнецов.- М.: АО «МДС», 1996.- 320с.

Носова Л.В.Шум и здоровье человека.// журнал Биология в школе. №2- 1999,с. 50-56. 

oblast/district/serpuhovskij-rajon/type/related

http://www.derevjev.net/bolezni-derevjev/

Экология. Энциклопедическое издание «Аванта+» Москва 2001 год.

В.В. Пасечник. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 6 класс. «Дрофа» 2003 г

Зелёная планета. Издание для учителя.

-70%
Курсы повышения квалификации

Сложные задания в школьном курсе химии

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к проектной работе (29.95 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт