ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ КОНФЛИКТОВ
Цели
Познакомить учащихся с понятием «конфликт».
Выявить особенности поведения в конфликтной ситуации.
Обучить способам выхода из конфликтной ситуации.
Материалы
Тетради, бланки теста «Конфликтный ли ты человек?»
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Обсуждение домашнего задания
Психолог задает учащимся вопросы:
Кто может рассказать о своих успехах в предотвращении конфликтов?
Вспомните, какие барьеры мешают позитивному общению людей? Пусть поднимут руку те, кто чувствует в себе достаточно сил для того, чтобы не допускать конфликтных ситуаций.
2. Работа по теме
Игра «Перетягивание каната»
Игра проводится в парах. Играющие перетягивают воображаемый канат, пока один не перетянет.
Отработка навыков предотвращения конфликтов
Воспитатель предлагает каждому самостоятельно подобрать свои варианты выхода из проблемных ситуаций и написать их в тетрадях. Предлагаются следующие ситуации:
Тебя публично обвинили в том, чего ты не делал.
Мама, придя с работы, начинает отчитывать тебя за беспорядок в квартире.
Учитель поставил тебе несправедливо заниженную оценку.
Одноклассник, не разобравшись в ситуации, начинает тебя оскорблять.
На улице тебя обрызгал грязью проезжающий автомобиль.
Тетради с ответами сдаются психологу.
Игра «Петухи»
Игра проходит в парах. Игрок, прыгая на одной ноге, пытается толкнуть другого так, чтобы он встал на обе ноги.
Тест «Конфликтный ли ты человек?»
3. Анализ занятия
Воспитатель задает следующие вопросы:
Считаете ли вы себя конфликтным человеком?
Какие способы предотвращения конфликтов вам подходят?
Смогли бы вы предотвратить конфликт или избежать его?
4. Домашнее задание
Воспитатель. Постарайтесь сравнить понятия «слышать» и «слушать». Запишите, чем они отличаются.