Презентация по русскому языку "Знаем ли мы фразеологизмы?"

Цель проекта:

вызвать интерес к изучению темы «Фразеологизмы» через активные формы работы на уроках русского языка и разработать учебно - методические материалы для учащихся 5-11 классов.

Задачи:

вспомнить, что такое фразеологизмы;

доказать, что через историю происхождения фразеологизма лучше запоминается сам фразеологизм;

показать, что при творческой подаче материала (игра, рисунки и т.п.) учащиеся лучше запоминают фразеологизмы;

разработать систему заданий по теме «Фразеологизмы».

Фразеологизм - (фразеологический обороот, фразема) - устойчивое сочетание слов, имеющее определённое лексическое значение, в котором слова нельзя заменить другими.

«Дело в...».

Когда говорят «дело в шляпе», это означает: всё в порядке, все удачно закончилось. Иногда объясняют происхождение этой поговорки тем, что в дни Ивана Грозного некоторые судебные дела решались жребием, а жребий тянули из шляпы  судьи.

Бросить ...

Бросить перчатку.

Рыцари средних веков, вызывая друг друга на поединок, бросали перед собой на землю перчатку.

Теперь у нас слова «бросить перчатку» означают вызвать кого-нибудь на спор, соревнование, борьбу.

Второе ...

«Второе дыхание» -   новый прилив сил. «Он обрел второе дыхание», - говорят сегодня о любом человеке, поборовшем упадок сил и утомление.

Яблоко ...

Выражение «яблоко раздора» означает всякую причину споров и распрей. Нередко можно услышать и слова «бросить яблоко раздора между несколькими людьми».