Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  10 класс  /  Презентация по русскому языку на тему "Золотой запас русского языка"

Презентация по русскому языку на тему "Золотой запас русского языка"

Презентация поможет отработать навыки решения заданий в тестах ЕГЭ, развить культуру устной и письменной речи.
29.11.2014

Описание разработки

Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи.

Н. В. Гоголь

Презентация по русскому языку на тему Золотой запас русского языка

Орфоэпическая разминка

Средства, метафора, метонимия, омонимы, инверсия, литота, синекдоха, эпитет, антитеза, градация.

Для чего нужны тропы?

Создают новые сочетания слов с новым значением;

Обогащают речь новыми оттенками смысла;

Придают речи образность;

Придают речи выразительность.

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

10 класс

10 класс

    Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи. Н. В. Гоголь

Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи.

Н. В. Гоголь

 Средства, метафора, метонимия, омонимы,  инверсия, литота, синекдоха, эпитет, антитеза, градация.

Средства, метафора, метонимия, омонимы,

инверсия, литота, синекдоха, эпитет, антитеза, градация.

Создают новые сочетания слов с новым значением; Обогащают речь новыми оттенками смысла; Придают речи образность; Придают речи выразительность.
  • Создают новые сочетания слов с новым значением;
  • Обогащают речь новыми оттенками смысла;
  • Придают речи образность;
  • Придают речи выразительность.

Изобразительно- выразительные средства Стилистические фигуры Тропы Эпитеты Метафоры Обращение Риторический вопрос Метонимия Синекдоха Анафора Парцелляция Инверсия Градация Литота Гипербола Перифраз Сравнение Синтаксический параллелизм Антитеза Олицетворение Оксюморон Эллипсис

Изобразительно-

выразительные

средства

Стилистические

фигуры

Тропы

Эпитеты

Метафоры

Обращение

Риторический

вопрос

Метонимия

Синекдоха

Анафора

Парцелляция

Инверсия

Градация

Литота

Гипербола

Перифраз

Сравнение

Синтаксический

параллелизм

Антитеза

Олицетворение

Оксюморон

Эллипсис

У меня ли молодца кудри — чистый лен…   а) сравнение; б) эпитет; в) метафора.
  • У меня ли молодца кудри — чистый лен…

 

а) сравнение; б) эпитет; в) метафора.

 Красавица, миру на диво,       Румяна, стройна, высока…   а) сравнение; б) эпитет; в) метафора.

  • Красавица, миру на диво,      Румяна, стройна, высока…

а) сравнение; б) эпитет; в) метафора.

  В игре ее конный не словит,       В беде – не сробеет, – спасет:       Коня на скаку остановит,       В горящую избу войдет!   а) сравнение; б) эпитет; в) гипербола
  •   В игре ее конный не словит,      В беде – не сробеет, – спасет:      Коня на скаку остановит,      В горящую избу войдет!

а) сравнение; б) эпитет; в) гипербола

  Не ветер бушует над бором,   Не с гор побежали ручьи,   Мороз-воевода дозором   Обходит владенья свои.  а)сравнение б) эпитет; в) метафора; в) анафора

  • Не ветер бушует над бором,  Не с гор побежали ручьи,  Мороз-воевода дозором  Обходит владенья свои.

а)сравнение б) эпитет; в) метафора;

в) анафора

И шествуя важно, в спокойствии чинном,  Лошадку ведет под уздцы мужичок,  В больших сапогах, в полушубке овчинном,  В больших рукавицах... а сам с ноготок!  а) сравнение б) эпитет; в) метафора; в) литота
  • И шествуя важно, в спокойствии чинном, Лошадку ведет под уздцы мужичок, В больших сапогах, в полушубке овчинном, В больших рукавицах... а сам с ноготок!
  • а) сравнение б) эпитет; в) метафора;
  • в) литота
  • "Ты и убогая, ты и обильная,  Ты и могучая, ты и бессильная, Матушка-Русь"

а) антитеза б) эпитет; в) метафора;

в) риторическое обращение

 -Пойду на моря-океаны –  Построю дворцы изо льда.  Задумаю - реки большие  Упрячу под гнёт,  Построю мосты ледяные,  Каких не построит народ. а) сравнение б) эпитет; в) метафора; в) олицетворение

-Пойду на моря-океаны –

Построю дворцы изо льда.

Задумаю - реки большие

Упрячу под гнёт,

Построю мосты ледяные,

Каких не построит народ.

а) сравнение б) эпитет; в) метафора;

в) олицетворение

Отдохнём!

Отдохнём!

Проверьте себя!   1 – Б;   2: 1) – Б; 2) – Б; 3) – В; 4) – Б.   В8: 3, 8, 10, 5

Проверьте себя!

1 – Б;

2: 1) – Б; 2) – Б; 3) – В; 4) – Б.

В8: 3, 8, 10, 5

 « 5 »  0 – 1  « 4 »  2 – 3  « 3 »  4 – 5

« 5 »

0 – 1

« 4 »

2 – 3

« 3 »

4 – 5

 Сочинение-рассуждение на тему: «Для чего нужны тропы?» Решение В8.

Сочинение-рассуждение на тему:

«Для чего нужны тропы?»

Решение В8.

Понравился урок Не понравился урок

Понравился урок

Не понравился урок

-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания русского как иностранного

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по русскому языку на тему "Золотой запас русского языка" (2.07 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели