Презентация по алгебре "Уравнения"

Презентация разработана на основе сборника заданий для обучения и развития учащихся по алгебре для 7 класса авторов Лебединцевой Е.А., Беленковой Е.Ю.

Отличительной особенностью заданий является то, что большинство из них имеют занимательную форму. Выполнение заданий позволяет расширить кругозор учащихся, получить дополнительную информацию об окружающем мире.

Если в кабинете есть подключение к интернету, то в презентации имеется ссылка на видео о Варшаве (цель его - переключение на другой вид деятельности, уменьшение напряженности на уроке). Презентация может быть использована учителями, работающими по любой программе.

Презентация содержит 12 слайдов.

Уравнения

Задания

для развития

и обучения

Разработка

учителя математики

МКОУ СОШ №2

г. Людиново Калужской обл.

Анисимова Т.В.

3) |c| 1 4) y 2,(5) при b = 4 при у = 2,5 при х = 5 " width="640"

Поставьте в кружке букву , если высказывание истинно, и букву , если оно ложно.

1) а

3) |c| 1

4) y 2,(5)

при b = 4

при у = 2,5

при х = 5

ПРОВЕРКА

а) Заполни таблицу

х = - 2

б) Укажи:

х = 0

х = - 8; 8

х - нет

х = любое

х - нет

х = - 8; 8

х -нет

х = 8

х = 0,5

х = 4,5

4,5

х=9

9

- 8,7

х = - 8,7

х= 2,4

2,4

Ответ: - 2

• Героями какого литературного произведения являются оставшиеся персонажи?

а) Решите уравнения

Ответ:

• Какие из данных уравнений являются равносильными?

Что объединяет географические названия, связанные с каждой парой равносильных уравнений?

• Для оставшегося

названия укажите

соответствующий

город

Если есть связь с интернетом

видео о Варшаве http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Y8603cob2OA

ПРОВЕРКА

а) Используя данные рисунка, запишите алгебраические выражения, с помощью которых можно узнать количество открыток у каждого из детей

на 2 меньше х

б) Запишите равенство по тексту, используя ответы предыдущего слайда

3х – х = 40

Сколько открыток у Коли?

х - 5 = 0,5х + 5

20 открыток

х – 4 = 2(0,2х +4)

Используя данные, выполните задания и заполните таблицу:

х + 2

4х

4х - х

х +(х + 2)

3 . (х+х+2)

3 . (4х –х)

3 . х

3 . (4х)

Решите уравнения, записанные на летательных аппаратах. Выясните место посадки каждого аппарата и укажите его номер на рисунке

х = 5,1

х = 1,5

х = - 9

х = - 1

х = 8

Источники:

• видео о Варшаве http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Y8603cob2OA
• Фото Варшава http://sibcatholic.ru/wp-content/uploads/2011/01/Cath_Polska.jpg
• Фото р. Висла http://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%
• Фото р Сена http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=f3877d17d8210e023711924f4beb0b62-56-144&n=21
• фото Париж http://yandex.ru/images/search?text=%
• Фото Лондон http://www.parus-tmn.ru/media/uploads/foto_strane/belikobritaniy2.jpg

• Фото р . Темза http://900igr.net/datai/geografija/Velikobritanija-i-Anglija/0017-037-Reka-Temza.jpg
• Алгебра 7 класс. задания для обучения и развитич учащихся. Учебное пособие.-М.: Интеллект- Центр, 2012 - 152с.