Презентация для начальных классов "Мышление"

Мышление - высшая ступень человеческого познания процесс отражения в мозге окружающего реального мира.

Толковый словарь:

Мышление - высшая форма познавательной деятельности, определяющая внутренние связи между людьми, предметами и явлениями, тесно связанная с памятью, речью, способностью к анализу и синтезу, обобщению накопленных ранее знаний и вновь приобретенной информации. О мышлении человека судят по его высказываниям и деятельности. Уровень мышления и способность к проникновению в суть возникающих проблем, к выработке наиболее адекватных решений входят в понятие интеллекта.

Задания для разогрева.

Волк, коза и капуста.

Некий человек должен был перевезти в лодке через реку волка, козу и капусту.

В лодке мог поместиться только один человек, а с ним или волк, или коза, или капуста. Но если оставить волка с козой без человека, то волк съест козу, если оставить козу с капустой, то коза съест капусту, а в присутствии человека «никто никого не ел». Человек все-таки перевез свой груз через реку. Как он это сделал?

Несколько друзей устроили во дворе велосипедную гонку. Друзья были в возрасте и после 30 метров уже выдохлись, вернули велосипеды дворовым мальчишкам и начали подводить итоги. Так как гонщики здорово устали, то они и не заметили, кто же какое место занял, зато мальчишки им подсказали, что:

- Семидесятипятилетний Семен Ильич опередил восьмидесятилетнего Дмитрий Ульяновича.

- Семидесятисемилетний Христофор Аристархович пришел после девяностолетнего Сергей Валерьяновича, который, в свою очередь, пришел после восьмидесятитрехлетнего Леонида Петровича.

- Дмитрий Ульянович на последних метрах дистанции так припустил, что оставил позади себя Леонида Петровича.

Как распределились места среди гонщиков?

Мышление — высшая ступень человеческого познания процесс отражения в мозге окружающего реального мира.

Толковый словарь:

Мышление  - высшая форма познавательной деятельности, определяющая внутренние связи между людьми, предметами и явлениями, тесно связанная с памятью, речью, способностью к анализу и синтезу, обобщению накопленных ранее знаний и вновь приобретенной информации. О мышлении человека судят по его высказываниям и деятельности. Уровень мышления и способность к проникновению в суть возникающих проблем, к выработке наиболее адекватных решений входят в понятие интеллекта.

Задания для разогрева

Волк, коза и капуста

Некий человек должен был перевезти в лодке через реку волка, козу и капусту.

В лодке мог поместиться только один человек, а с ним или волк, или коза, или капуста. Но если оставить волка с козой без человека, то волк съест козу, если оставить козу с капустой, то коза съест капусту, а в присутствии человека «никто никого не ел». Человек все-таки перевез свой груз через реку. Как он это сделал?

Несколько друзей устроили во дворе велосипедную гонку. Друзья были в

возрасте и после 30 метров уже выдохлись, вернули велосипеды дворовым

мальчишкам и начали подводить итоги. Так как гонщики здорово устали,

то они и не заметили, кто же какое место занял, зато мальчишки им

подсказали, что:

- Семидесятипятилетний Семен Ильич опередил восьмидесятилетнего Дмитрий Ульяновича.

- Семидесятисемилетний Христофор Аристархович пришел после девяностолетнего Сергей Валерьяновича, который, в свою очередь, пришел после восьмидесятитрехлетнего Леонида Петровича.

- Дмитрий Ульянович на последних метрах дистанции так припустил, что оставил позади себя Леонида Петровича.

Как распределились места среди гонщиков?

Ответ:

1

Семен Ильич

2

Дмитрий Ульянович

3

Леонид Петрович

4

Сергей Валерьянович

5

Христофор Аристархович

Решите анаграмму и исключите лишнее слово

1. КОХЙЕК

СНИНЕТ

ОЖИВТ

ЛУФОБТ

2. РАКОЧВА

ЛЬБГДОУ

ЕХРО

ЛУПЕДЬ

3. ЛЮТАНЬП

АЛИФАК

ОЗАР

ЛСТУ

4. АПНИСЕЛЬ

ЯШВИН

ШУРГА

ТАСУПАК

Любимые головоломки Эйнштейна

Условие:

• Есть 5 домов.
• В каждом доме живет по одному человеку отличной от другого национальности.
• Каждый жилец пьет только один определенный напиток, кушает определенный фрукт и держит животное.
• Никто из пяти человек не пьет одинаковые напитки, не ест одинаковые фрукты и не держит одинаковых животных.
• Вопрос: Кто держит рыбу?

Подсказки:

• Англичанин живет в красном доме.
• Швед держит собаку.
• Датчанин пьет чай.
• Зеленый дом стоит слева от белого.
• Жилец зеленого дома пьет кофе.
• Человек, которые ест яблоки, держит птицу.
• Жилец среднего дома пьет молоко.
• Жилец из желтого дома ест груши.
• Норвежец живет в первом доме.
• Человек, который ест мандарины живет около того, кто держит кошку.
• Человек, который содержит лошадь, живет около того, кто ест груши.
• Человек, который ест киви, пьет сок.
• Норвежец живет около голубого дома.
• Немец ест бананы.
• Человек, который ест мандарины, живет по соседству с человеком, который пьет воду.

Немец

ест фрукт:

Норвежец

ест фрукт: груши

пьет воду

держит кошку

Датчанин

ест фрукт:

Англичанин

ест фрукт:

Швед

ест фрукт:

киви

бананы

мандарины

яблоки

пьет молоко

держит

пьет кофе

держит рыбку

пьет чай

держит лошадь

пьет сок

держит собаку

птицу

Бочки керосина

В магазин доставили 6 бочек керосина. На рисунке обозначено, сколько ведер было в каждой бочке. В первый же день нашлось два покупателя; один купил целиком две бочки, другой – три, причем первый купил вдвое меньше керосина, чем второй. Так что не пришлось даже раскупоривать бочек. Из 6 бочек на складе осталась всего одна. Которая?

Ответ:

Первый покупатель купил бочки: 18 и 15 литров керосина.

Второй покупатель купил бочки: 31, 19 и 16 литров керосина.

Задание: Переложите три спички из двадцати четырех так, чтобы получилось 14 квадратов из семи.

Задание: Переложите 3 спички, чтобы стрела поменяла своё направление на противоположное.

Змей Горыныч

Врач сообщил Змею Горынычу, что если Змей будет выкуривать по 6 сигарет в день, то помрёт через 10 лет, а если по 17, то через 5 лет. Сколько лет проживёт Змей Горыныч, если бросит курить? (Считаем, что все годы одинаковой длительности, а все сигареты сокращают жизнь на одно и то же время) 

Задание: Нужно переложить одну спичку так, чтобы получилось верное равенство.

Задание:  Необходимо переложить 3 спички так, чтобы получить ровно 3 квадрата.

Ответ: Чтобы получить ровно три квадрата в этой задаче необходимо переместить 2 нижних вертикальных спички вправо и влево соответственно, чтобы они замыкали боковые квадраты. А нижней центральной горизонтальной спичкой нужно замкнуть верхний квадрат.

Казнить или помиловать?

Одного мужчину приговорили к казни. Но так как он был очень уважаемым, решили дать ему шанс. Ему сообщили, что завтра утром он на главной площади вытащит из шляпы бумажку. В шляпе будут 2 бумажки с надписями казнить и помиловать. Какую он вытащит, то и случиться.  Но недоброжелатели не хотели оставлять его в живых и, подкупив власть, позаботились о том, чтобы в шляпе было 2 бумажки и обе с надписью казнить. Друзья обвиняемого узнали о заговоре и сообщили ему. Однако он сказал им ничего не предпринимать, и не придавать данному заговору огласки. На следующее утро он вышел вытаскивать бумажки…Всунул руку в шляпу и дальше………………. в результате его помиловали… Объясните, что он сделал?

Задание: Перед Вами девять маленьких квадратов, образованных двадцатью четырьмя спичками. Уберите 8 спичек, не трогая остальных, чтобы осталось всего лишь 2 квадрата.

Ответ.   Для этой задачи я нашел 2 способа решения. Первый способ.  Убрать спички так, чтобы остался только самый большой квадрат, образованный крайними спичками и самый маленький квадрат в центре, состоящий из четырех спичек. Второй способ.  Также оставить самый большой квадрат из 12 спичек, а также квадрат 2 на 2 спички. У последнего квадрата 2 стороны должны образовываться спичками большой квадрата, а 2 другие стороны должны быть в центре.