Слайд 1.

Дети входят в класс и рассаживаются за парты (Звучит музыка «Учат в школе»)

Слайд 2.

Вступительная беседа.

- Здравствуйте, ребята!Здравствуйте , взрослые!

- Здравствуйте, друзья!

- В день осенний рада

- Вас увидеть я!

- Нарядные, парадные, такие ненаглядные

- Причёсанные с бантиками девочки сидят.

- И мальчики – отличные, такие симпатичные,

- Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

- Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный день – первый в вашей жизни День знаний. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днём. Ребята, этот день очень важный: вы пришли учиться в школу. Удачи вам, успехов! А родителям – большого терпения!

Первый звонок вы уже услышали. А сейчас, ребята, мы начнём первый в вашей жизни урок. Поэтому, уважаемые родители, я попрошу вас выйти в коридор. Там у вас будет возможность познакомиться, поделиться первыми впечатлениями, а после урока у вас будет о чём поговорить с детьми.

Слайд 3.

Знакомство.

- Я очень рада, что мы собрались.

- Как называют человека, который учит детей? (Учитель)

- Я ваша учительница и зовут меня  Елена Николаевна.

А как зовут каждого из вас? (Хором) Кто знает, что нужно сделать чтобы ответить? (Поднять руку)

 Вот и познакомились.

Знакомство с правилами Страны знаний.

Я рада видеть вас.

И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас.

За полями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней много разных испытаний,

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней

С вами много, много дней.

- А называется эта страна – Страна знаний. О, какая это волшебная страна! В ней вы научитесь читать, писать, считать, решать задачи, любить и беречь природу, найдёте много новых друзей.

- Хотите туда попасть?

- Но по Стране знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Это те, кто учится в школе.)

- А как по-другому их можно назвать? (Ученики.)

- В Стране знаний есть определённые правила поведения. Каждый житель этой страны должен их выполнять. А что это за правила, я сейчас расскажу, а вы постарайтесь их запомнить.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чём.На уроке ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя.

Это делайте, как я.

Ручки мы вот так кладём

И заданий дальше ждём

- Какие молодцы! Спинки ровненькие.

Учитель спросит – надо встать.

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку  подними.

(Учитель сопровождает чтение стихотворения соответствующими движениями)

- Замечательно. Все запомнили?

День необычный сегодня на свете:

Музыку слышно, улыбки и смех –

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям, по сказочным книжкам.

В школьной жизни волшебство не кончается,

Сказка и здесь продолжается.

Слайд 4.

Телеграмма.

- Кто может прочитать, что написано на экране? (телеграмма)

- Как понять это слово? Что такое телеграмма?

- Интересно узнать. А кому пришла сегодня эта телеграмма.

(Дети читают адрес: Московская область, город Пушкино, школа № 12, 1 «Б» класс)

- Давайте прочитаем, что же написано в телеграмме. (Еду. Встречайте.)

-  Подписи нет. Кто же к нам едет? Я вам загадаю сейчас загадку, а вы попробуйте догадаться от кого же эта телеграмма.

Столяр Джузеппе – Сизый нос

Полено как-то в дом принёс.

Он начал что-то мастерить,

Полено стало говорить.

Кто в том полене говорил?

Кого Джузеппе мастерил? (Буратино)      

Слайд 5.

- Да, это Буратино из сказки Алексея Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

Испытания.

- А знаете, ребята, не каждый мальчик или девочка могут стать жителями этой страны, а только тот, кто выдержит несколько испытаний. Вы готовы?

- Итак, будьте внимательны. Буратино предлагает вам первое испытание. Он принёс нам поздравительные телеграммы. А вот от кого они?  И так как у нас необычный урок, то можете руку не поднимать, а отвечать хором.

Слайд 6.

- Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк — это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

Слайд 7.

- Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях!(Три медведя)

Слайд 8.

- Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. (Курочка Ряба)

- Молодцы! Первое испытание вы выдержали.

Слайд 9.

А-  теперь  загадки, отгадайте их.

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Ручка, книжка и альбом.

(Портфель)

Я всё знаю, всех учу.

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.

(Книга)

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Что такое я?

(Тетрадь)

У меня нарядов много,

И со всеми я дружу.

Кто письмо писать захочет,

Всё, что хочет, напишу.

(Ручка)

Я жёлтый, чёрный, красный, синий,

С начинкой твёрдой в середине,

Я с острым ножиком дружу

И что хочу, изображу.

(Карандаш)

Я люблю прямоту,

Я сама прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю

(Линейка)

Молодцы! И второе испытание вы выдержали.

- Ребята, а вы приготовили все эти вещи для школы?

- Молодцы!

Буратино приглашает нас с вами поиграть в игру «Что возьмёшь в школу». (Дети встают. Хлопок в ладоши – если школьная вещь, присесть – если нет).

Физминутка.

Букварь, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, ручка, зубная паста.

Слайд 10.

Третье испытание. Назови одним словом

Слайд 11-17.

Мол- одцы, ребята! И это испытание вы выдержали.

- Ребята, Буратино всегда помогала в учёбе девочка с голубыми волосами. Как её зовут?

Слайд 18.

- Давайте послушаем советы Мальвины. Они нам пригодятся в стране Знаний.

(Дети слушают советы)

- Запомните эти советы и всегда придерживайтесь их.

- Ну что ж, ребята, вы выдержали все испытания, вы просто молодцы и путь в Страну знаний для вас открыт.

- Как называется эта волшебная комната? (Класс)

- А столы за которыми вы сидите? (Парты)

- Посмотрите, как здесь уютно. Чисто, стоят новые парты и стулья. Всё это сделано руками людей, которые любят свой труд, свою Родину. Очень много людей трудилось, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. Будем стараться, чтобы он оставался таким всегда. Здесь вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это – знания. Я передам вам, мои дорогие ученики, всё, что сама знаю, пожелаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми.

Ну что ж, в путь в Страну знаний! Вот перед нами показалась с страна Знаний. Буратино очень хочет побывать здесь, как и вы я думаю, но слишком боится. Почему? – спросите вы. А дело в том , что он не похож на нас и опасается, что его могут обидеть.

Люди отличаются друг от друга цветом кожи, национальностью, привычками, одеждой, но живут они вместе и надо уважать молодых и старых, здоровых и больных, бедных и богатых.

Надо чтобы каждый человек развивал свои способности, много знал и умел, чтобы мог стать полезным и нужным нашей стране.

Каждому из нас приятно, когда его хвалят, говорят о нем хорошие, добрые слова, особенно когда заслуженно.

Любой человек хочет, чтобы его любили и уважали, ценили и понимали, и очень часто нам просто необходимо слышать от окружающих людей добрые слова и пожелания. Ведь от этого улучшается настроение и мы готовы делиться радостью и помогать другим.

Задание. Сейчас каждый из вас, скажет своему соседу по парте какой-то хороший комплимент или доброе слово.

Действительно, ребята, каждый человек неповторимый, это индивидуальность. Личность, обладающая своими собственными особенностями. Если бы мы были все одинаковыми - жить на свете было бы просто не интересно.

Слайд 19.

 Путешествие по Стране знаний.

- Вот она – Страна знаний. Наш кораблик подходит к пристани. Давайте посмотрим, какие города ждут встречи с нами.

(Учитель или дети зачитывают названия городов)

- Давайте ненадолго заглянем в каждый город.

Слайд 20-21.

Город «Азбука». На уроках чтения мы будем учиться читать, и прочтём немало книг. Давайте прочитаем, что здесь написано.

Слайд 22- 24.

А сказочных героев вы знаете? Проверим.

Айболит. Сестрица Аленушка и братец Иванушка. Дюймовочка.

(По стрелке возвращаемся слайд 19)

Слайд 25.

Город «Письмо»

- В этом городе мы научимся писать все буквы от А до Я, соединять их в слова, писать предложения.

- А кто это нас здесь поджидает? (Кот Базилио и Лиса Алиса).

- А кто умеет писать печатные буквы?

Слайд 26.

- Чтобы они  пропустили нас  дальше, мы должны на своих листочках, написать свое имя и фамилию (кто может)

(По стрелке возвращаемся слайд 19)

Слайд 27.

Город «Математика».

 Будем учиться считать, решать примеры и задами, развивать логику, решать задачи на смекалку. Вот вам первая задача. Вызываю 3-4 человек. Нужно взять быстро приз, услышав цифру «3».

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбёшек мелких увидали,

И не одну, а целых… 7

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи.

Возьми и на ночь повтори:

Разок, другой, а лучше… 10

Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри на старте не хитри,

А жди команду «Раз, два… марш».

Однажды поезд на вокзале

Мне 3 часа пришлось прождать.

Ну что ж, друзья, вы приз не взяли,

Когда была возможность взять.

Слайд 28.

Ветер дунул, лист сорвал

И ещё один упал,

А потом упало 5.

Кто их может сосчитать? (7)

Слайд 29.

Буратино решил проверить умеете ли вы считать?

(По стрелке возвращаемся слайд 19)

Слайд 30.

Город спорта.

- В городе спорта мы будем бегать, прыгать, кувыркаться, играть в различные игры. А ещё на уроках, чтобы не уставать, мы будем делать маленькую зарядку, которая называется физкультминуткой. Давайте попробуем. Встаньте, пожалуйста, и повторяйте за мной все движения.

Игра: «Вот так»

(Учитель показывает нужные движения, дети повторяют и при этом говорят «Вот так!» )

- Как живешь? Вот так (Большой палец вверх)

- Как идешь?

- А бежишь?

- Ночью спишь?

- Как берёшь?

- А даёшь?

- Как грозишь?

- А шалишь?

- На водопаде «Мир вокруг» мы найдём ответы на вопросы что?, где?, когда? и почему?, мы будем  знакомиться с природными явлениями, с правилами безопасного поведения, знакомиться с животными и птицами.

Слайд 31.

- А чтобы попасть на этот водопад, отгадайте загадки.

Слайд 32.

Загадки читает учитель или читающие дети.

На ветке птичка –

Зверёк-невеличка,

Мех тёплый, как грелка,

Кто же это?

(Белка)

Слайд 33.

В подполье, в каморке

Живёт она в норке,

Серая малышка.

Кто же это?

(Мышка)

Слайд 34.

По полю скачет,

Ушки прячет,

Встанет столбом,

Ушки торчком.

(Заяц)

Слайд 35.

В яме спит зимою длинной,

Но чуть солнце станет греть,

В путь за мёдом и малиной

Отправляется …

(Медведь)

Слайд 36.

Молодцы.

Слайд 37.

Водопад «Мир вокруг» (зарядка для глаз)

А еще мы будем говорить о нашей родине.

- А как называется наша большая страна?

- Правильно. Россия – это наша страна, наша Родина.

Слайд 38.

- Государственные символы нашей страны – это бело-сине-красный флаг и герб с двуглавым орлом. А кто знает, как называется столица нашей Родины, её главный город?

Слайд 39.

Москва.

Слайд 40.

 Мы живем недалеко от Москвы в Подмосковье.

- Город наш расположен в Московской области. Вы видите карту нашей области. Область также имеет свой государственный символ – герб. Стрелочка показывает расположение нашего города.  А как называется наш город? (Пушкино)  

Слайд 41.

Мы живем в Пушкинском районе.

Наш город  является  районным центром. У Пушкинского района есть свой  символ – это герб. На нем мы видим изображение соболя на зелёном и синем фоне

Слайд 42, 43.

- У нашего города есть свой  символ – это герб. На нем мы видим изображение театрального занавеса и  церковного купола.

- Пушкино очень красивый город. В этом году ему исполняется 90 лет.  В нашем городе много детских садов, школ, есть дома культуры, художественная школа, спортивная школа и школа искусств.

Слайд 44, 45.

-  А какая у нас природа! Леса, реки, озёра! Другого такого города нет на Земле. Это наша малая Родина.

- Наш город Пушкино – это часть большой страны, где мы живём.

- Вы, ребята, будущее нашей страны. И должны любить её, гордиться ею, стараться сделать её сильной и богатой. Пока вы ещё маленькие и ваша главная задача – хорошо учиться.

И вот мы добрались до поляны Братьев – Мастеров.

Слайд 46.

 - На волшебной поляне Братья-Мастера научат нас наблюдать за природой, рисовать и мастерить поделки из бумаги, пластилина, шишек.

Слайд 47.

Задание: Давайте оставим маленький отпечаток на этой страничке. Возьмите  лист,  простой карандаш  и обведите свою ладошку на память.

- На карте осталось ещё много необжитых мест. За время учёбы мы с вами построим новые города, интересные и весёлые.

- А для вашей учёбы Буратино  приготовил подарки, которые находятся в этом сундуке. Давайте попробуем угадать, что там.

- Эта книга не простая,

- По ней буквы изучаю.

- Что же за подарки в сундуке? (Азбука)

- А я приготовила для вас учебник математики и мир вокруг нас.

Учитель раздаёт книги.

- Перед вами лежат ваши первые учебники. Приложите к ним ушко. Слышите что-нибудь?

- Книга не скажет громко, что ей больно, когда её обижает неряха. Давайте же беречь книги.

Слайд 48.

- Вот какой совет дают вам Буратино и Мальвина.

Слайд 49.

- А теперь послушаем совет книги.

Учитель читает совет книги.

Слайд 50.

- Вот и подходит к концу ваш первый день в школе. На вашей ладошке  нарисуйте смайлик - личико. Оно  будет таким, какие настроения, чувства у вас сегодня возникли. Можно раскрасить пальчики.

- Вот какой радостный и яркий наш первый день в школе.

- Я благодарю вас за работу. Я очень рада нашему знакомству.

- Скажите: что понравилось вам сегодня больше всего?

Дети отвечают.

- А мне очень понравились мои ученики, то есть вы.

- Ну а теперь давайте пригласим наших родителей.

(Дети хором: мамы, папы, заходите!)

- Сег- я мы с ребятами начали наше путешествие по Стране знаний. Нам  предстоит ещё длинный путь, и много интересного ждёт нас впереди.

Все жители этой страны носят почётное звание – ученик. Вы  прошли все испытания. Сейчас с помощью этих лент вы превратитесь из обыкновенных мальчиков и девочек в учеников, жителей Страны знаний.

Учитель вручает детям ленты «Первоклассник».

- Итак, теперь вы все ученики. И  нам нужно дать клятву первоклассников. Для этого, ребята, поднимитесь, пожалуйста, со своих мест. Я буду читать слова клятвы, а вы по моему сигналу хором и громко говорить «Клянусь!»

Слайд 51.

Клятва первоклассника

Мы ученики 1 «Б» класса

Поступая в 1 класс,

Обещаем всем сейчас

Школою своей гордиться, (клянусь!)

На уроках не лениться, (клянусь!)

Уважать учителей

И поддерживать друзей! (клянусь!)

Хорошо учиться буду-

Клятву эту не  забуду! (клянусь!)

- Теперь вы настоящие первоклассники.

Слайд 52.

- Но вы знаете, ребята, День знаний – это не только ваш праздник, это праздник всей вашей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.

- Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада  услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои советы.

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия добрые вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил  помогать.

А главное – без сомненья –

Желаю я вам терпенья!

- Ну а теперь, клятву родителей первоклассников дадите вы.

Слайд 53.

Клятва родителей.

Клянусь (будь я мать иль отец)

Ребёнку всегда говорить «Молодец!»

Клянусь!

Без стонов вставать, умываться как надо,

И в школу вести поскорей свое чадо.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать,

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Клянусь!

Всегда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду.

Клянусь!

- Теперь и вы – настоящие родители первоклассника и всегда помните слова своей клятвы.

Слайд 54.

Звенит звонок весёлый,

Детей, сзывая в класс.

Открыты двери школы

Теперь всегда для вас.

Эти слова означают, что с сегодняшнего дня школа № 12 для вас второй дом и вас всегда рады видеть в ней.

Вот пришел желанный час:

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

Сегодня впервые идешь в 1 класс!

Учиться так радостно и интересно!

В  мир знаний ты весело, смело шагай!

Друзей тебе новых, открытий чудесных!

Хороших отметок ! Всегда побеждай!

Слайд 55.

Сегодня у нас ещё один праздник. Это день рождения нашего 1 «Б» класса. Поздравляю вас!

Слайд 56.

На прощание я вам хочу подарить Клип «Первый раз в первый класс!»

- напутствия, советы родителям и шарики.

- Дорогие ребята! Вы стали школьниками. И ваше первое домашнее задание – рассказать про сегодняшнее путешествие мамам и папам, бабушкам и дедушкам, всем, кому захотите.

- А мы встретимся завтра:

(Объявления)

- А теперь я прощаюсь с вами до следующего дня. Я вас буду ждать! До свидания.