Праздник "Прощание с Азбукой"

Оборудование:

- Плакат:
"Если хочешь много знать,

Многого добиться, 

Обязательно читать 

Должен научиться”.

- Слова « Прощай, Азбука» ( на слайде)

Звучит песня “Если хочешь много знать...”

Учитель
Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились,
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала,
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда,
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Дети читают стихи:  

1. Прапрадедовской порой  стали буквы в чёткий строй. Строй как строй, в рядки стоит, Был он назван алфавит.

2.Буквы разуму верны,  И за это им даны  высочайшие права,  образовывать слова.

3..Вы подумайте о чуде:

Сколько букв - сестёр родных?

Тридцать три!  А сколько люди

могут слов сложить из них.

4  Ель, топор, лопата, руки

В каждом слове пишем буквы.

Буквы эти разные: гласные, согласные.

5.  Гласные тянутся в песенке звонкой,

 Могут заплакать и закричать.

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке сестренку качать.

6.  А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

7. Дружат гласная  с согласной  составляют вместе слог,  «ма» и «ша», а вместе Маша к  нам явилась на урок.

8. Соединили мы два слова

Предложение готово
дождь идет. Гремит гроза.

Прилетела стрекоза.

9. Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать,

И постепенно понемногу

Мы научились все читать.  (Вбегает Буква “Я”. )

Учитель.

Буква “Я”, а ты здесь как очутилась?

 (Буква “Я” подходит к учителям и взволновано говорит).

Буква Я
Я знаю, я знаю, я слышала все.
Я – якорь на яхте в реке Лимпопо.

Учитель
Постой, не волнуйся и так не спеши,
Ты всё по порядку нам расскажи.

Буква Я:
На яхте пиратской я в море плыла,
Я слышала все, я все поняла.
Там был ужасный и злой пират.
Он Азбуку хочет отнять у ребят.
Он буквы решил у ребят утащить
И в страшной реке Лимпопо утопить.
Как же так? Да разве ж можно
Нас всех взять и утопить?
Ведь без нас на свете просто
Невозможно будет жить.

Учитель
Ну нет! Такому не бывать!
Надо буквы выручать!
Только как в огромном море
Их нам с вами отыскать?
КАКАЯ ТО ПТИЦА КРУЖИТ, смотрите,  А ЧТО У НЕЙ В КЛЮВЕ?

Телеграмма! Телеграмма!
Срочно! Срочно! Помогите!
От погибели спасите!
Помогите нам, ребята,
Мы на острове Пиратов.
Плыть к нам очень нелегко
Вдоль по речке Лимпопо.
Ждет вас много испытаний,
Ждет немало вас заданий,
Чтоб вы нас смогли найти,
Высылаем план пути.
Коль не справитесь за час,
Тогда пират утопит нас.

Учитель.
Ну что, друзья, поможем буквам?
Ну тогда смелей вперед!

Впереди пролив Загадок
Нас по плану с вами ждет.

(Звучит  музыка или шум ветра, плеск волн. Входит  Вопросительный знак.)

Я в проливе Загадок
Рад вас видеть, рад вам всем.
Вам задам сто тыщ вопросов:
Кто? Откуда? И зачем?
Да, загадывать загадки
Я, друзья, большой мастак.
Вы меня узнали, братцы?
Вопросительный я знак.
Что стряслось? Беда какая?
Я помочь готов всегда.

Учитель
Пират украл все буквы,
Наша помощь им нужна.

Вопросительный знак
Знаю я, что вам поможет.
Вы должны с собою взять
Что-то важное, такое...
Не могу я вам сказать.
Я вам должен буду только
Лишь загадки загадать.
Ну а вы в ответ мне букву
Будете должны назвать.
Буквы в слово соберутся,
Без которого в пути,
Дети вряд ли обойдутся,
Чтоб товарища спасти.

 Берём маршрутные листы и находим
 букву, которая повторяется в данном стихотворении.

Задание 1
С этой буквой – добрым другом –
Долгою дорогой в дом
День за днем назло недугам
Даже под дождем идем. Дети. Буква “д"

Задание 2
Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке
Рядом громко зарычит.  Дети. Буква “р”.

Задание 3
Эту букву паровоз
На своей трубе привез,
Губы вытяни в трубу
И получишь букву… Дети. Буква “у"

Задание 4
Эта буква на морозе,
Как оса, ужалить может.
Ну а в мае на березе
Жук ее узнать поможет.  Дети. Букву “ж”.

Задание 5
Эта буква бодрым шагом
В бой идет под барабан,
И бодает буква букву,
Будто баловник баран.  Дети. Буква “б”.

Задание 6
Буква эта знаменита –
Стоит в начале алфавита. Дети. Буква “а”.

Вопросительный знак
Вот все буквы перед нами –
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами
В слово буквы все собрать.

Дети собирают из букв слово  дружба.

Учитель:
Получилось слово “дружба”.
С ней дорога не беда,
С ней любое испытанье,
Будет по плечу всегда.

Что за остров? Музыка слышна.

Весь материал - смотрите архив.