ПРАЗДНИК АНГЛИЙСКОГО АЛФАВИТА «АВС»
Цели мероприятия:
поддержать интерес к английскому языку с помощью игры,
актуализация пройденного материала (буквы, слова, цифры);
Задачи мероприятия:
научить использовать изученный ранее материал в играх
научить слушать друг друга
тренировать память учащихся,
повторить алфавит английского языка
Оборудование
компьютер
интерактивная доска
презентация
карточки с буквами английского алфавита
аудиозаписи песен
Ход урока:
Teacher: Good morning, dear boys and girls! Welcome to our ABC party!
Children: Good morning ,good morning,
Goog morning to you.
Good morning, good morning
I am glad to see you!
Teacher: Do you know how many letters there are in the English Alphabet? Вы знаете ,ребята, сколько букв в английском алфавите?
Children: Twenty six. 26
Teacher: Now our children will recite the poems about the letters
A [ei]
Хочет буква А опять
Apple, яблоко сорвать.
B [bi:]
Буква В большая, Big
Знает каждый ученик!
C [si:]
Буква С хитрит слегка:
Где-то «си»,а где-то «ка».
«Ка» вы в слове cat скажите,
«Си» мы скажем в слове city.
D [di:]
Буква D бежит вперед,
Ослик, Donkey, отстает.
E [i:]
Всех игрушек: мишек, кукол –
Evening, вечер, убаюкал.
F [ef]
Буква F лягушкой скачет,
Слово frog мы пишем, значит.
G [dji]
Скажем букве G: Goodbye,
До свидания, прощай.
H [eitj]
Буква H как «ха» прочтем,
В слове House, или дом.
I [ai]
Буква I, мои друзья,
В переводе значит Я!
J [djei]
Сразу станет веселей,
Если встретим букву J
В слове Jam, густом и сладком:
Букву J пиши в тетрадке.
K [kei]
Буква K сидит на троне,
King-король в своей короне.
L [el]
Лампу, Lamp, включаем снова,
L письмо писать готова.
M [em]
Букву M найти легко,
Milk – парное молоко.
N [en]
Буква N задаст вопрос:
Nose - по-английски «нос»?
O [eu]
O хочет по пути,
Oak, дуб, в лесу найти.
P [pi:]
Что нам скажет буква P, послушай:
Pie-пирог, а Pear-груша.
Q [kju:]
У буквы Q свирепый вид,
И королева, Queen, дрожит.
R [a:]
R горит как красный свет,
Красный-это значит Red.
S [es]
Солнце, Sun, сияет ярко,
С буквой S светло и жарко.
T [ti:]
T на маятник похожа,
Время, Time, узнать поможет.
U [ju:]
Буква U совсем хитра:
В слове Cup звучит как «а»,
В слове Juice звучит как «ю»-
Букву я не узнаю.
V [vi:]
V устала very-очень,
В Volleyball играть не хочет.
W[d^blju]
Я вопросы задаю
Вместе с буквой W:
-What?-Какой?
А When?-Когда?
Where?-спросим-
Где? Куда?
X [eks]
Буква X так рассердилась!
Fox, лисичке, в хвост вцепилась.
Y [wai]
Y не спорит никогда,
«Yes» твердит, что значит «да».
Z [zed]
С буквой Z под солнцем жарким
Ищем зебру в зоопарке
Teacher: Now we know АВС.
Teacher: : Let’s sing the Alphabet Song.
Дети поют песню АВС
Teacher:Ребята,а как вы скажете по-английски “как тебя зовут, сколько тебе лет ,где ты живешь?
Ученики отвечают на вопросы в парах.
Teacher: Let s sing the song «What is your name?»
Ученики поют песню.
Teacher :Now lets look at the screen and repeat the movements.А теперь посмотрим на экран и повторим движения.
На экране видео «Head ,shoulders, knees and toes»
Teacher : Now let s remember the colors. Давайте вспомним цвета.
Облизнувшись кошка съела
Желток желтый. Желтый … yellow.
Я тону, иду ко дну
Синий цвет конечно … blue.
Коричневое платье купила эту фрау,
Мы знаем очень точно, коричневое … brown.
Ох, не спелый мандарин.
Он зеленый, просто … green.
Мышонок серый, убегай быстрей!
Серый по-английски … grey.
Мышка – … mouse, кошка – … cat
Белый … white, а черный … black.
Розовые розы падают на ринг.
Цвет красивый розовый, по-английски … pink.
У елки цвет всегда один,
Зимой и летом — это green
Teacher :Guys love to count. Let s find out how they do it.Ребята любят считать. Давайте узнаем, как они это делают.
Слон уселся на диван,
Единица - это one.
Поезд нам сказал: ту- ту!
Два сигнала - это two.
А три кошки, посмотри,
Три сосиски съели - three.
Ворон сел на светофор
И сказал: «Четыр-ре - four.»
Поросята пляшут джайв,
Пять подскоков - это five.
Мыши варят сырный микс
Из шести кусочков - six.
Кролик занялся посевом -
Семь конфет посеял - seven.
Бегемот залез на скейт,
Восемь раз свалился - eight.
Ну-ка, волк, запоминай,
По-английски девять - nine.
Кот покрасил десять стен,
Получилась цифра ten!
Ученики поют песню «Numbers Song»
. Teacher: Excellent! Dear children! You can speak English a little! Вы изучили буквы английского языка, умеете называть цифры, цвета по-английски, умеете называть животных по-английски. Я желаю вам успехов и радостных открытий! Good bay
В создании сценария использованы интернет ресурсы.