Познавательно-исследовательский проект на тему: "Ребята и утята"

В наш Центре силами педагогов реализовался очередной проект на тему: "Ребята и утята".Проект «Ребята и утята» оказывает значимую роль в нравственном и экологическом воспитании несовершеннолетних, играет значительную роль в исследовательской деятельности, расширяет кругозор, обогащает словарный запас.

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края

«Белореченский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Проект:

«Ребята и утята»

Педагог-психолог: Кузнецова Светлана Степановна

Библиотекарь: Лысоиванова Марина Евгеньевна

Воспитатель: Повелкина Наталья Алексеевна

Село Великовечное,

Краснодарский край

Аннотация проекта

Несовершеннолетние воспитанники, как и многие современные дети не часто общаются с природой. Они не наблюдают за обитателями флоры и фауны. Поэтому наш проект направлен на то, чтобы у воспитанников формировать любовь к природе и её обитателям. Обитателей нашей природы большое множество. К одним из них относятся утки. Они привлекательны, встречаются на реках и озерах, домашних хозяйствах.

Обоснование проекта выражается в том, что он дает воспитанникам возможность получить дополнительные знания о диких и домашних утках, через творчество писателей В. Бианки, М. М. Пришвина, Д. Мамина – Сибиряка, Ганса Христиана Андерсена, М. С. Пляцковского, С. Бурка, В. Сутеева. Рассматривание иллюстраций, просмотр мультипликационных фильмов. Разучивание стихов, песен, потешек про уточек. Изготовление макета уточки, раскрашивание и лепка. Всё это развивает у воспитанников СРЦН как в участников проектной деятельности творческие и коммуникативные способности, что позволяет им успешно адаптироваться в учреждении, а также преобразовывает познавательный опыт в эффективную творческую и практическую деятельность, воспитывает любовь к природе.

Проект «Ребята и утята» оказывает значимую роль в нравственном и экологическом воспитании несовершеннолетних, играет значительную роль в исследовательской деятельности, расширяет кругозор, обогащает словарный запас. В процессе детского исследования воспитанники получают всесторонние навыки по изучению уток: рассматривание иллюстраций, беседа об утках, рассказы и сказки про уток, просмотр мультипликационных фильмов и документального журнала об утках, живущих в природе. Исходя из этого воспитанникам предоставляется возможность приобщиться к природе, через её познание.

Раскрашивание, рисование уточек, изготовление макетов- всё это складывается в копилку развития творческой личности воспитанников. Осознавая всю важность этого, мы приобщаем воспитанников к изучению природы, учитываем их возрастные и индивидуальные особенности, также способность творчески мыслить, потому что только через творчество человек закрепляет, то что узнает. Цель нашего проекта: формирование у воспитанников интереса к природе через познавательно, исследовательскую, творческую деятельность и литературно творчество писателей В. Бианки, М. М. Пришвина, Д. Мамина – Сибиряка, Ганса Христиана Андерсена, М. С. Пляцковского, С. Бурка, В. Сутеева.

Описание организации

КК «Белореченский СРЦН», ГКУ СО зарегистрирована по адресу Краснодарский край, Белореченский р-н, с. Великовечное, ул. Почтовая, д. 46, Основным видом деятельности компании является деятельность по уходу с обеспечением проживания. Также КК «Белореченский СРЦН», ГКУ СО работает еще по 2 направлениям. Имеет 3 лицензии.

Обоснование необходимости проекта:

У воспитанников недостаточные знания о диких и домашних утках. Обоснование проекта выражается в том, что он дает возможность воспитанникам получить дополнительные знания через творчество писателей: В. Бианки, М. М. Пришвина, Д. Мамина – Сибиряка, Ганса Христиана Андерсена, М. С. Пляцковского, С. Бурка, В. Сутеева; познавательную, исследовательскую, креативную деятельность. Проект развивает творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет воспитанникам успешно адаптироваться к учреждению. Преобразовывает познавательный опыт в эффективную деятельность, воспитывает бережное отношение к природе.

Цель проекта:

Формирование у воспитанников интереса к родной природе через познавательную, исследовательскую и творческую деятельность

Задачи проекта:

- Обогащать запас воспитанников, через стихотворения, песенки, потешки, рассказы и сказки и диких и домашних утках;

- Расширять кругозор;

- Развивать любознательность и интерес к познавательной активности;

- Развивать у воспитанников интерес к литературному творчеству о диких и домашних утках;

- Привлекать детей к творческой и другим разнообразным видам деятельности в ходе реализации проекта;

Методы реализации проекта:

- Оформление выставки на тему: «Дикие и домашние утки».

- Тематическая выставка творческих работ воспитанников на тему: «Утята».

- Чтение литературных произведений: потешек, стихотворений, песенок про утят.

- Просмотр мультипликационных фильмов по мотивам прочитанных произведений: «Цыплёнок и утёнок», «Серая шейка» и документального журнала.

- Беседы на тему: «Утята герои сказок», «Дикая и домашняя утка».

- Разучивание потешек, стихов, песен про уточек.

- Продуктивная творческая деятельность: раскрашивание, лепка на тему: «Утка с утятами», изготовление макета на тему: «Утёнок» с использованием бросового материала.

- Подбор дидактических, подвижных, малоподвижных и пальчиковых настольно-печатных игр.

Управление проектом:

Заместитель директора по воспитательно - реабилитационной

работе Сулежко М. А.

Рабочий план реализации проекта

№ п\п Содержание работы. Сроки

Ответственные

1.

Составление рабочего плана проекта, обсуждение деталей проекта с воспитателем и библиотекарем 2 неделя января 2019 года Кузнецова С. С. ,

педагог-психолог

2. Подбор литературы, иллюстраций, мультипликационных фильмов.

2 неделя января 2019 года

Лысоиванова М. Е., библиотекарь

3. Оформление выставки «Дикие и домашние утки». 2 неделя января 2019 года

Лысоиванова М. Е., библиотекарь

4. Чтение литературных произведений: сказка «Серая шейка» Д. Н. Мамина-Сибиряка,

Сказка «Цыплёнок и утёнок» В. Сутеева,

«Сказка про уточку» С. Бурка. 2 неделя января 2019 года

Кузнецова С. С. ,

педагог-психолог

Повелкина Н. А. ,

воспитатель

5.

Беседы на тему: «Утята герои сказок»

«Дикие и домашние утки»

2 неделя января 2019 года

Кузнецова С. С. ,

педагог-психолог

6.

Рассматривание фотографий уток с утятами 2 неделя января 2019 года

Кузнецова С. С. ,

педагог-психолог

7. Рисование Утёнка поэтапно. 2 неделя

Января 2019 года Кузнецова С. С. ,

педагог-психолог

8. Подбор и проведение дидактических, подвижных, малоподвижных и пальчиковых настольно-печатных игр. 2 неделя

Января 2019 года Кузнецова С. С. ,

педагог-психолог

Повелкина Н. А. ,

воспитатель

9. Подбор потешек, стихотворений, песенок про утят. 2 неделя

Января 2019 года Повелкина Н. А. ,

воспитатель

10. Составление Утёнка из геометрических фигур 2 неделя

Января 2019 года Кузнецова С. С. ,

педагог-психолог

11.

Лепка на тему: «Утка с утятами» 3 неделя января 2019 года

Повелкина Н. А. ,

воспитатель

12.

Аппликация на тему: «Утёнок» 3 неделя января 2019 года

Повелкина Н. А. ,

воспитатель

13. Тематическая выставка творческих работ воспитанников на тему: «Утята». 3 неделя января 2019 года

Повелкина Н. А. ,

воспитатель

Ожидаемые результаты

- Воспитывается любовь к природе.

- Формируется интерес к живой природе.

- Формируется умение отличать диких уток от домашних.

- У воспитанников развита познавательная активность, творческие способности.

Методы оценки результатов:

1. Проблема, решаемая в проекте актуальна.

2. Проект напрямую связан с решением данной проблемы.

3. Проект реалистичен, его возможно реализовать.

4. Проводимые в ходе реализации проекта мероприятия были реальны и выполнимы, не требовали больших материальных затрат.

5. Проблема, поднятая в ходе проекта созвучна с проблемой социума и удовлетворяет интересы большинства представителей общества.

Следует отметить, что при реализации проекта изменилось отношение воспитанников к живой природе. При проведении мероприятий, воспитанники с удовольствием в них принимали участие.

Развитие проекта

Дальнейшее развитие проекта предусматривает пополнение запаса литературы в библиотеке о диких и домашних утках.

Бюджет проекта

№ Материалы Бюджет

1. Приобретение художественной литературы о диких и домашних утках. 500 руб.

2. Приобретение раскрасок с изображением диких и домашних уток. 150 руб.

Итого: 650 руб.

Директор

ГКУ СО КК «Белореченский СРЦН» А. И. Артюхов