Повышение качества образования

Использование современных технологий на занятиях в объединении «Роботоша»

Колодина О.Н.

педагог дополнительного образования

МБОУ «Центр творчества и досуга»

Развитие инновационной экономики, не возможно без образованных специалистов. Современное общество ставит перед дополнительным образованием задачи реализации образовательных программ в соответствии с требованиями времени. Важной отличительной особенностью современного этапа развития общества является - информатизация. Программы дополнительного образования должны учитывать эти требования.

Поэтому, одним из важных аспектов реализации программы «Эрудит» является информатизация, которая осуществляется по 4 направлениям, взаимосвязанными между собой:

1 Создание информационной среды:

• Материально- техническое оснащение (наличие компьютерной техники, мультимедийного оборудования, робототехнических наборов Лего),

• Программное обеспечение (программы pover point. Paint, Word, гугл формы и другие)

• Наличие информационных компонентов в содержании программы (включение в содержание программы тем «Информационная безопасность», «Профилактика адъективного поведения», «Проектирование», «Инфографика» и других)

2. Использование информационных технологий:

• Проведение занятий с использованием мультимедиа

• Тестовые технологии (оналйн-тест, мастер тест)

• Выход на внешние ресурсы сети Интернет по изучаемым темам (позволяет развивать познавательную деятельность обучающихся и значительно обогащает их информационную и культурную практику. Интерактивные контрольные материалы указывают учащимся проблемные зоны и отправляют к соответствующим ресурсам. Многоуровневость электронных материалов позволяет обучающимся выбирать индивидуальную траекторию обучения.

• Сайты – Детские развивалки - http://www.drazvivalki.ru/?age=6-0&group=7

• Образовательные тесты - https://testedu.ru/test/informatika/2-klass/vidyi-informaczii-chelovek-i-kompyuter.html

• Айкьюша- https://iqsha.ru

• Участие во всероссийских образовательных проектах, таких как Час кода, ,урок цифры - https://xn--h1adlhdnlo2c.xn--p1ai/122018.html

3. Информационное творчество:

• Информационная практика - применение знаний в практической социально-значимой деятельности, выполнение информационных проектов, создание различных моделей роботов, применяемых вохране окружающей среды, пожарной безопасности;

- создание презентаций для игровых программ;

- создание и оформление проектов по экологии; основам безопасности жизнедеятельности

• При реализации творческих проектов используются знания по (поиску информации, созданию презентаций, использованию возможностей компьютерных программ)

• Создание информационных продуктов (социальная реклама, интерактивные роботы)

4.Информационная культура:

• Формирование информационных компетентностей:

1. формирование информационного мировоззрения(информационное образование позволяет получить реальный доступ к информационным ресурсам и культурным ценностям)

Виртуальные музей информатики http://informat444.narod.ru/museum

Виртуальный музей политехнический https://polymus.ru/ru/museum/

Виртуальная экскурсия по Эрмитажу https://artsandculture.google.com

1. Знания и умения вести поиск необходимой информации в электронной среде Это составляющие информационной грамотности и являются неотъемлемой частью информационной культуры личности. Получение навыков поиска информации начинаем при изучении темы «Файлы» используем программу Проводник для поиска информации. Далее изучаем поисковые системы сети интернет

2. Умение представлять информацию в различных видах, обрабатывать ее посредством подходящих информационных (в том числе, компьютерных) технологий. На занятиях, изучая темы по обработке различных видов информации, обязательно обращаю внимание на профессиональную направленность данных компетентностей в разных сферах деятельности. Например, при обработке текстовой информации выполняем задания: оформить открытку, пригласительный билет, рекламу продукта и т.д.  

Формирую умение точно и правильно создавать информационный продукт или совершать над ним заданную операцию по известной схеме, образцу и усложняя задания самим планировать, придумать схему создания информационного продукта

• Этичное поведение (ссылки на источник, запрет на публикации фото без согласия). Правила общения в сети

• Диагностика уровня сформированности информационной культуры(олимпиады, конкурсы):

• Сайт Вопросита - https://voprosita.ru/index.php

• Я Гений - http://www.online.ya-geniy.ru/

Таким образом, информатизация позволяет развивать умения осуществлять поиск, отбор, оценку, классификацию, обобщение и презентацию новой информации, развивает познавательную деятельность способствует развитию умений самостоятельной учебной деятельности и социализации в обществе. Эти все компоненты приводят к повышению качества знаний обучающихся.

-