"Попустительский стиль воспитания"

Рекомендации взрослым по изменению неблагоприятного стиля воспитания

• Поменяйте тактику общения и отношение к своему ребенку. Постарайтесь восстано-вить взаимное доверие и уважение.

• Установите систему запретов и включи-тесь сами в жизнь подростка.

• Помогите ему участвовать в жизни семьи, четко обозначьте функциональные обя-занности ребенка в семье, свои требова-ния и ожидания.

• Создайте семейный совет, на котором ре-шались бы многие проблемы всей семьи.

• Проявляйте «душевную теплоту» к ребен-ку, подчеркивайте его важность для вас и исключительность, беседуйте с ним и ин-тересуйтесь его мнением.

• Помните, что ребенку необходимо ваше искреннее участие в его жизни!

• каким последствиям приводит подобный воспитательный стиль?

Последствия подобного воспитания достаточно

печальны. Дети вырастают тревожными и не-

уверенными в себе людьми. Они не умеют вы-

страивать отношения с окружающими, не гото-

вы самозабвенно любить и не умеют верить.

Часто такие дети агрессивны и обидчивы. Они

склонны к зависимому поведению

(алкоголизму, шопоголизму и прочее), не уме-

ют выстраивать семейные отношения.

Поэтому хотелось бы предостеречь родителей от такого стиля семейного воспитания. Ведь дети нуждаются не только в материальной под-держке, но и самое главное – в моральной. Ва-ша любовь и разумная забота помогут сделать очень трудное дело – воспитать настоящего че-ловека и достойного члена общества.

Центры «СЕМЬЯ»

Республика Башкортостан

ГБУ РБ Западный

межрайонный центр «Семья»

Адрес: 452601, Башкортостан,

г. Октябрьский,

Ул. Садовое кольцо, 26,

Телефон: (347-67) 4-69-78

http://kc56.mintrudrb.ru

эл.адрес: kc56@mintrudrb.ru

Служба семьи в Туймазинском

районе и г.Туймазы

Адрес: 452750, Республика

Башкортостан,

Г.Туймазы, ул. Чехова 1Б

Телефон: (347-82)5-50-29

эл.адрес: kc56-777@yandex.ru

Служба семьи в Туймазинском районе и г.Туймазы ГБУ РБ Западный межрайонный центр «Семья»

Стили воспитания Попустительский стиль

Стили воспитания

Попустительский стиль

Как правило, подобный стиль воспитания выбира-ется теми родителями, ко-торые либо не могут, либо не хотят заниматься своими

детьми. Девизом данного стиля являются сло-ва «живи, как хочешь». Ребенок, появление на свет которого часто особо не радует родите-лей, с самого малого возраста остается один на один со своими переживаниями и забота-ми. Такого ребенка откровенно не любят, его нужды игнорируют. Для родителей такой ре-бенок – обуза и помеха в их жизни.

Основные признаки

• Родители считают, что достаточно матери-ально обеспечить детей. Все остальные проблемы дети решают сами. Как одевать-ся, с кем дружить, как и с кем проводить время.

• Мама и папа обычно не запоминают имен друзей своих детей, воспринимают их как досадную помеху, если они прихо-дят домой.

• Никто не контролирует выполнение до-машних заданий, количество времени про-веденного детьми за компьютером или телевизором.

• Мама говорит: «Хочешь быть человеком – учись, а не хочешь- не учись!»

• У младших детей обычно огромное количест-во дисков с мультиками. Чтобы смотрели и ни-кому не мешали. Такие дети обычно знают все мультики наизусть, но могут не выговаривать буквы потому, что никто с ними не занимается

Поведение детей

• Дети предоставлены сами себе. В одиночку они вынуждены разбираться со своими маленькими проблемами.

• Недоласканные в детстве, они чувствуют себя одинокими, полагаются только на себя, прояв-ляя недоверчивость к другим, имеют много тайн.

• Часто двуличны, как и их родители, демонст-рируют угодничество, лесть, подхалимаж, лю-бят врать, ябедничать и хвастаться.

• Такие дети не имеют собственного мнения, не умеют дружить, сочувствовать, сопереживать, ведь их этому не научили. Для них не сущест-вует запретов и нравственных норм.

• Процесс обучения для них неважен, важен ко-

• нечный результат – отметка, которую порой они стремятся выплакать, отстоять, оспорить.

• Дети ленивы, не любят труд ни умственный, ни физический. Дают обещания, но не выполняют, нетребовательны к себе, но требовательны к другим. У них всегда кто-то виноват.

• Самоуверенность в старшем возрасте граничит с хамством. Поведение детей, к которым без-различны родители, проблемно, что порождает постоянные конфликтные ситуации.

Роль ребенка: козел отпущения, мальчик для битья, путающийся под ногами.

Последствия

При попустительском стиле воспитания возможны следующие варианты развития личности:

1 вариант – свободный, но безучастный:

• самостоятельность

• неспособность к близости и привязанно-сти;

• безучастность в отношении близких

(«это не мои проблемы, мне все равно») - отсутствие желания позаботится о ком-то, помочь, поддержать;

• мало «душевного тепла».

2 вариант – личность «без тормозов» и «без запретов»:

• хамство и вседозволенность;

• воровство, враньё, распущенность;

• безответственность, не умение «держать слова».