Понятие о причастном обороте

Понятие о причастном обороте

Цели: дать понятие о причастном обороте: развивать логические способности учеников.

Методические приемы: обсуждение творческих заданий, объяснения учителя; конструирование словосочетаний; наблюдения над текстом.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания

Чтение и обсуждение нескольких творческих работ.

II. Изучение темы «Причастный оборот»

1. Наблюдения над текстом.

Рассмотрим предложения с причастиями в уже знакомом тексте. Выпишем словосочетания с причастиями:

1) венчающая город башня;

2) кипящую смолу;

3) камни, пущенные с расстояния в двести метров;

4) стены и башни, поросшие мхом.

Ответим на вопросы:

— В каких словосочетаниях причастия являются зависимыми словами? (В 1-м словосочетании: башня (какая?) венчающая; во 2-м: смолу (какую?) кипящую; в 3-м: камни (какие?) пущенные, в 4-м: стены и башни (какие?) поросшие.)

— Назовите словосочетания, в которых причастия являются главными словами. (В 1-м словосочетании: венчающая (что?) город; в 3-м: пущенные (откуда?) с расстояния в двести метров, в 4-м: поросшие (чем?) мхом.)

Вывод: причастие может иметь при себе зависимые слова, выступать главным словом словосочетания.

— Назовите причастие, не имеющее зависимых слов. (Кипящую.)

— Рассмотрим, на каком месте по отношению к определяемому существительному находятся причастия с зависимыми словами? (В 1-м словосочетании — перед определяемым словом, в 3-м и 4-м после него.)

Замечаем, что интонация подсказывает наличие или отсутствие знаков препинания в предложениях с причастиями.

Учитель поясняет, что причастие с зависимыми словами называется причастным оборотом, который в предложении является одним членом предложения — определением.

— Какие еще обороты вам известны? (Сравнительный оборот. Он тоже является одним членом предложения — обстоятельством.)

2. Изучение теоретического материала учебника. Чтение § 12 (с. 31—33).

3. Упражнение 69: устный разбор, запись, наблюдения над знаками препинания.

4. Упражнение 70: устный разбор, письменное выполнение упражнения, запись схем на доске.

Домашнее задание

1. § 12.

2. Упражнение 71 (сочинение-описание)