Подготовка к ГИА по роману Э. Кэстнера "Близнецы". Глава 3
Erich Kästner «Das Doppelte Lottchen» (книга для чтения на немецком языке)
Grammatik
Прочитайте приведенные ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 1-7, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 1-7. |
Drittes Kapitel
Aufgabe I
1
2 3
4
5
6
7 | Die Zeit vergeht. Sie weiß es nicht _____. Haben die zwei kleinen Mädchen ihre Fotos bei Herrn Eipeldauer im Dorf _____? Längst! Hat sie Fräulein Ulrike neugierig gefragt, ob sie die _____ nach Haus geschickt hätten? Längst! Haben Luise und Lotte mit den Köpfchen genickt und ja gesagt? Längst! Und ebenso lange liegen dieselben Fotos, in kleine Fetzen zerpflückt, auf dem Grunde _____ grünen Bühlsees bei Seebühl. Die Kinder haben Fräulein Ulrike angelogen! Sie wollen ihr Geheimnis für sich behalten! Wollen es zu _____ verbergen und, vielleicht, zu zweit enthüllen! Und wer ihren Heimlichkeiten zu nahe kommt, _____ rücksichtslos beschwindelt. Es geht nicht anders. Nicht einmal Lottchen hat Gewissensbisse. Das will viel heißen. Die beiden hängen jetzt wie die Kletten zusammen. Trude, Steffie, Monika, Christine und die anderen sind manchmal böse auf Luise, eifersüchtig auf Lotte. Was hilft’s? Gar nichts _____ es! Wo mögen sie jetzt wieder stecken?
| GUT
ABHOLEN FOTO
DER
ZWEI
WERDEN
HELFEN |
Aufgabe II
1 2
3 4
5
6
7 | Erst wollte ich dir ja ein Kinderbild von _____ schicken. Eines, wo ich als _____ Baby auf einem Eisbärenfell liege! Aber du schreibst, dass es unbedingt ein funkelnagelneues Bild sein muss! Na, bin ich gleich zum Fotografen _____, obwohl ich eigentlich gar keine Zeit hatte, und habe _____ genau erklärt, weswegen ich das Bild so eilig brauche. Sonst, habe ich ihm gesagt, erkennt mich meine Luise nie wieder, wenn ich sie von der Bahn abhole! Das hat er zum Glück eingesehen. Und so _____ du das Bild noch rechtzeitig. Hoffentlich tanzt du den Fräuleins im Heim nicht so auf der Nase herum wie deinem Vater, der dich tausendmal grüßt und große Sehnsucht nach dir hat!“ „Schön!“, sagt Lotte. „Und lustig! Dabei sieht er auf _____ Bild so ernst aus!“ „Wahrscheinlich hat er sich vor dem Fotografen geniert zu lachen“, meint Luise. „Vor anderen _____ macht er immer ein strenges Gesicht. Aber wenn wir allein sind, kann er sehr komisch sein.“
| ICH NACKIG
RENNEN ER
KRIEGEN
DAS
LEUTE |
Lexik und Grammatik
Прочитайте приведенные ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 1-6, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 1-6. |
Aufgabe I
1
2 3 4
5 6 | Jede weiß schon recht gut _____ über die Lebensgewohnheiten, über die Schulfreundinnen, Nachbarn, die Lehrerinnen und Wohnungen der anderen! Für Luise ist ja alles, was mit der Mutti zusammenhängt, so ungeheuer wichtig! Und Lotte will auch alles über den Vater _____, was die Schwester weiß! Tag für Tag _____ sie von nichts anderem. Und noch abends flüstern sie _____ in ihren Betten. Jede entdeckt einen anderen, einen neuen Kontinent. Das, was bis jetzt ihre Kinderwelt war, war ja nur die eine Hälfte ihrer Welt! Und sie sind damit _____, diese beiden Hälften aneinander zu fügen. Ein anderes Thema erregt sie auch, ein anderes _____ plagt sie: Warum sind die Eltern nicht mehr zusammen?
| BESCHEIDEN
ERFAHRUNG GESPRÄCH STUNDE
BESCHÄFTIGUNG GEHEIMNISVOLL
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Schlüssel
Grammatik | ||||
Aufgabe I | Aufgabe II | |||
1 | besser | 1 | mir | |
2 | abgeholt | 2 | nackiges | |
3 | Fotos | 3 | gerannt | |
4 | des | 4 | ihm | |
5 | zweit | 5 | kriegst | |
6 | wird | 6 | dem | |
7 | hilft | 7 | Leuten | |
Grammatik und Lexik |
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Aufgabe I |
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1 | Bescheid |
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2 | erfahren |
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3 | sprechen |
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4 | stundenlang |
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5 | beschäftigt |
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6 | Geheimnis |
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