Цель:
Сформировать представления учащихся о Великой Отечественной войне, героизме советского народа; расширить мировозрение школьников на основе изучаемого материала.
Задачи:
Познакомить с основными битвами войны, великими полководцами того времени, как была развязана вторая мировая война, итогами и историческими значениями второй мировой войны, осуществлять самопроверку, отвечать на итоговые вопросы урока, продолжать учить получать историческую информацию из разных источников;
развивать речь, мышление, расширение кругозора, обогащение словарного запаса на историческую тематику,умение анализировать, выделять главное, обобщать, доказывать и опровергать, определять и объяснять понятия, развивать критическое мышление;
пробудить интерес к предмету, воспитывать патриотизм на примере героизма Советских солдат и полководцев в годы второй мировой войны.
личностные: воспитывать чувство патриотизма и гордости за страну и её народ;
предметные: научиться систематизировать знания, обобщать и делать выводы, работать с текстом, самостоятельно добывать информацию.
метапредметные
Познавательные УУД: Устанавливать причинно-следственные связи между событиями и последствиями событий. Слушать, находить нужную информацию,отличать новое от уже известного, добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и материал учебника;
Регулятивные УУД: принимать и сохранять учебную задачу, планировать необходимые действия, контролировать результаты деятельности;
Коммуникативные УУД: вступать в учебный диалог, участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения, формулировать собственные мысли, высказывания, обосновывать свою точку зрения;
План урока.
1. Оргмомент.
- Здравствуйте,ребята.Сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.
Прозвенел звонок веселый.
Мы начать урок готовы.
Будем слушать,рассуждать
И друг другу помогать.
2. Постановка учебной задачи. Мотивация учебной деятельности учащися.
- Начнем мы с вами сегодня урок с прослушивания песни («Священная война» музыка: А. Александрова; слова: В.Лебедева-Кумача 1941г).
- Определите тему нашего урока.
Что вы знаете о Великой Отечественной войне?
- Когда она началась?
- Сколько лет длилась война?
- Когда наш народ отмечает День Победы?
- Каких полководцев Великой Отечественной войны вы знаете?
- Назовите города-герои?
- А все ли мы с вами знаем о страшны тех годах?
- Какую задачу поставим на урок?
На уроке мы поговорим о Великой Отечественной войне, о тяжелых исторических событиях этого времени.
3. Актуализация знаний.
- Нет в нашей стране семьи, которой не коснулась бы война.
- К 70 летию великой Победы наш классучаствовал в создании «Книги Памяти».
Расскажите о своих родственниках, участвовавших в войне.
Включение записи голоса Левитана «Начало войны»(http://www.world-war.ru/cat_index_141.html
Мы не вправе забыть эту войну, хотя живем в мирное время. Война оставила страшный след почти в каждой семье, но память о жертвах войны, о погибших во имя нашего будущего всегда будет в дюдских сердцах, в нашей памяти. Наш долг, как граждан своей страны, своего Отечества- знать и помнить об этом.
Весь материал - в документе.