Паспорт кабинета физики

Содержание паспорта

1.  Положение об учебном кабинете, его оснащении

2.  Общие сведения о кабинете.

3.  Документация учебного кабинета

4.  Положение об учебном кабинете, его оснащении.

5.  Акт о готовности кабинета к новому учебному году.

6.  План работы кабинета физики на 2013-2014учебный год.

7.  Перспективный план развития кабинета физики на 2014-2015гг.

8.  Учебно-методическое обеспечение кабинета.

9.  Работа по совершенствованию учебно-методического обеспечения кабинета

10. Правила пользования учебным кабинетом.

11.  Должностная инструкция зав. кабинетом физики.

12. График работы кабинета.

13. Перечень медицинской аптечки

14. Санитарно-гигиенические требования к кабинету физики

15. Опись наличия оборудования и программных средств кабинета

Оборудование

Опись имущества кабинета

Мебель кабинета

Аппаратные средства

Программные средства

Каталог учебно-методической литературы

Каталог учебных таблиц и демонстрационных пособий

Положение об учебном кабинете, его оснащении.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящее положение разработано членами методического совета МАОУ

2. Учебный кабинет - это учебно-воспитательное подразделение

школы, являющееся средством осуществления Государственной программы образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения уровня образования учащихся.

3. Оснащение кабинета включает в себя: учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, приспособления для практических занятий по предмету, технические средства обучения.

Занятия в кабинете должны служить:

активизации мыслительной деятельности учащихся;

формированию навыков использования справочных материалов, навыков анализа и систематизации изученного материала;

формированию прочных знаний по предмету, их практическому применению.

развитию у учащихся способностей к самоконтролю, самооценке и самоанализу;

воспитанию высокоорганизованной личности.

2.ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ

1. Наличие в кабинете нормативных документов (Государственный

образовательный стандарт, календарные планы, измерители, требования и др.), регламентирующих деятельность по реализации Государственной программы по предмету.

2. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно - методическим комплексом средств обучения, необходимых для выполнения образовательной программы школы. Каталог учебно-методической литературы

Каталог учебных таблиц и демонстрационных пособий

Положение об учебном кабинете, его оснащении.

Полную информацию смотрите в файле.

Заведующая кабинетом:

Осепаишвили М.О.

содержание паспорта

1. Положение об учебном кабинете, его оснащении

2. Общие сведения о кабинете.

3. Документация учебного кабинета

4. Положение об учебном кабинете, его оснащении.

5. Акт о готовности кабинета к новому учебному году.

6. План работы кабинета физики на 2013-2014учебный год.

7. Перспективный план развития кабинета физики на 2014-2015гг.

8. Учебно-методическое обеспечение кабинета.

9. Работа по совершенствованию учебно-методического обеспечения кабинета

10. Правила пользования учебным кабинетом.

11. Должностная инструкция зав. кабинетом физики.

12. График работы кабинета.

13. Перечень медицинской аптечки

14. Санитарно-гигиенические требования к кабинету физики

15. Опись наличия оборудования и программных средств кабинета

• Оборудование

• Опись имущества кабинета

• Мебель кабинета

• Аппаратные средства

• Программные средства

• Каталог учебно-методической литературы

• Каталог учебных таблиц и демонстрационных пособий

Положение об учебном кабинете, его оснащении.

Мебель кабинета

Рабочее место учащегося:

• Парты – двухместные -15шт.;

• Стулья – 30щт.;

• Доска: для мела (3-х элементная) – 1 шт.

• Доска – экран-1шт.

Рабочее место учителя:

• Стул - 1 шт.;

• Стол для учителя – 1 шт.;

• Стол демонстрационный – 1 шт.,

Оценка состояния кабинета

году

Документация учебного кабинета

Общие сведения о кабинете

1. Учебный кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.

2. В кабинет входить только с разрешения учителя.

3. Во время перемены учащиеся находятся в коридоре и входят в класс за две минуты до звонка. В перемену в классе находятся двое дежурных, которые:

   • проветривают класс, 

   • стирают с доски,

   • готовят мел и тряпку,

   • следят, чтобы в классе никого не было во время перемены, 

   • помогают учителю или лаборанту раздавать простейшее лабораторное оборудование, сборники задач,

   • разрешают учащимся войти в класс за две минуты до звонка и с разрешением учителя.

4. Учащиеся размещаются в классной комнате по двое за столом, начиная с заполнения мест у доски. Учащиеся должны входить в класс спокойно,  не толкаясь, соблюдая порядок.

5. Портфели размещаются с внутренней стороны, но не в столе.

6. Запрещается включать в кабинете какие-либо выключатели

7. Нельзя в кабинете без разрешения трогать  ни один прибор.

8. Учащиеся не должны находиться в лаборантской.

9. Оборудование, установленное на ученических столах для лабораторных работ, берется только по указанию учителя.

10. Обязательно соблюдать правила по ТБ.

11. Учитель должен организовывать уборку кабинета по окончании занятий в нем.

Наличие аптечки

Перечень перевязочных средств и медикаментов

для аптечки школьного кабинета (лаборатории) физики

1. Аммиака р-р 10%

2. Анальгин

3. Ацетилсалициловая кислота

4. Бинт марлевый нестерильный 5м х 10см

5. Бинт стерильный 5м х 10см

6. Бинты эластичные трубчатые №№ 1,3,6

7. Борная кислота

8. Бриллиантового зеленого р-р 1%

9. Валерианы экстракт

10. Валидол

11. Вата

12. Жгут кровоостанавливающий

13. Калия перманганат

14. Лейкопластырь 1,9 см х 7,2 см (2,5 см х 7,2 см)

15. Лейкопластырь бактерицидный 3,8 см х 3,8 см

16. Натрия гидрокарбонат

17. Стаканчик медицинский мерный

18. Уголь активированный

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРОФКОМА ДИРЕКТОР ШКОЛЫ

________/Беляева С.Б./ ________/Лукаш О.Н./

______________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ заведующего кабинетом (лабораторией) физики

1. Общие положения.

1.1 Заведующий кабинетом (лабораторией) назначается приказом директора школы на каждый учебный год.

1.2 В своей деятельности руководствуется Уставом школы, стандартом учреждения по охране труда. Положением о заведующем кабинетом (лабораторией), приказами директора и должностной инструкцией.

2. Заведующий кабинетом (лабораторией) должен знать:

-Конституцию РФ, законы РФ, решения правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; -Конвенцию о правах ребенка; -содержание и принципы организации обучения по преподаваемым дисциплинам; -основы экономики, организации производства и управления; -педагогику, физиологию и методику профессионального обучения и воспитания обучающихся; -основы трудового законодательства; правила и нормы охраны туда, техники безопасности и противопожарной защиты.

3. Обязанности.

Заведующий кабинетом (лабораторией) обязан :

- выполнять требования Устава школы и Правил внутреннего распорядка, приказы директора школы и распоряжения заместителей директора в пределах их компетенции; - своевременно составлять план работы кабинета (лаборатории); -принимать меры по своевременному обеспечению кабинета ( лаборатории) необходимым оборудованием, наглядными пособиями, техническими средствами обучения; -совершенствовать и модернизировать материально-техническую базу кабинета (лаборатории); -своевременно информировать администрацию школы о необходимости проведения планово-предупредительных ремонтов оборудования, мебели и помещения кабинета (лаборатории); принимать участие в организации названных работ; - выполнять требования правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

-осуществлять еженедельно первую ступень контроля по соблюдению норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты с записью в соответствующий журнал; - проводить инструктажи учащихся перед выполнением лабораторных работ с записью в соответствующий журнал;

4. Права.

Заведующий кабинетом (лабораторией ) имеет право :

-вносить предложения администрации школы по обеспечению кабинета (лаборатории) необходимым оборудованием для качественной реализации учебного процесса и совершенствования условий труда;

-ходатайствовать о наложении дисциплинарного взыскания на учащихся, нарушающих правила внутреннего распорядка, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

5. Ответственность

Заведующий кабинетом (лабораторией) несет ответственность за:

-обеспечение требований по охране труда, техники безопасности и противопожарной защите; - своевременное и правильное оформление документации по охране труда, техники безопасности и противопожарной защите; - сохранность учебно-материального оснащения кабинета ( лаборатории); - выполнение данной инструкции.

Зав. кабинетом: ______/Осепаишвили М.О./

УТВЕРЖДАЮ

ДИРЕКТОР ШКОЛЫ

________/Лукаш О.Н./

________________________

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА физики №227

УТВЕРЖДАЮ

ДИРЕКТОР ШКОЛЫ

________/Лукаш О.Н./

__________________

План работы кабинета физики на 2013-2014 учебный год

Задачи кабинета физики на 2013-2014 учебный год:

1.Обеспечение качественного выполнения программы по физике в 7,8, 9, 10, 11 классах.

2.Организация фронтальной учебной деятельности с использованием мультимедиапроектора и компакт-дисков учебного назначения, а также ресурсов Интернета.

3. Организация обучения и доступа учащихся к Интернет-ресурсам по физике.

4.Обеспечение комфортных условий труда, соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете.

5.Поддержание в рабочем состоянии  оборудования для лабораторных работ и демонстрационных опытов, имеющихся в кабинете.

6.Пополнение кабинета современной справочной литературой по физике, раздаточными и дидактическими материалами.

Организационная деятельность при подготовке новому учебному году:

Учебно-методическая деятельность:

Соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете:

Зав. кабинетом физики: Осепаишвили М.О.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ СОШ №2

__________ /Лукаш О.Н./

График работы кабинета №227

на 2013-2014 учебного года

Требования к помещениям кабинета физики

Для реализации базового физического образования в состав помещений кабинета физики включается лаборатория с лаборантской комнатой. При углубленном и профильном обучение физике в старшей школе в состав кабинета физики могут быть включены дополнительные помещения — аудитория и лаборатория — практикум с лаборантскими комнатами.

Количество помещений определяется числом классов с учетом полной недельной нагрузки кабинетов.

Площадь помещений кабинета физики должна соответствовать требованиям нормативного документа: «Учебно-материальная база образовательного учреждения общего среднего образования ч.I Нормы и требования к учебным зданиям и пришкольным участкам». Площадь лаборатории типового кабинета физики определятся из расчета 2,5 м² на одного обучающегося, а площадь лаборантской комнаты — должна быть не менее 16 кв. м. При проектировании кабинета физики с двумя лабораториями, лаборантская комната площадью 32 кв. м должна находиться между ними.

Площадь кабинета должна позволять расставить в нем мебель с соблюдением санитарно-гигиенических норм. Лабораторные ученические столы должны быть установлены, как правило, в три ряда. Допускается двухрядная и однорядная расстановка столов. Расстояние между столами в ряду 0,6 м, между рядами столов не менее 0,6 м, между рядами столов и продольными стенами 0,5-0,7 м, от первых столов до передней стены 2,6-2,7 м, наибольшая удаленность последнего места обучающихся от классной доски — 8,6 м.

В лаборатории вдоль задней стены должны быть установлены шкафы, в которых размещается оборудование по физике для проведения лабораторно-практических работ обучающимися и общее оборудование по астрономии.

На передней стене лаборатории должна быть закреплена классная доска и проекционный экран. Под классной доской могут быть размещены ящики для таблиц, а между ними — панель с классными чертежными инструментами.

Слева от доски, в рабочей зоне учителя, на стене должен быть закреплен электрораспределительный щит с пультом управления электроснабжением рабочих мест учителя и обучающихся.

В передней части лаборатории, на подиуме должен быть установлен демонстрационный стол с подводкой электрической сети. Рядом с демонстрационным столом должен быть расположен стол учителя.

Лаборантская комната должна иметь два выхода — в коридор и в лабораторию.

Лаборантская комната в кабинете с двумя лабораториями должна иметь 1 выход в коридор и 2 выхода в лаборатории.

В лаборантской комнате вдоль стены, отделяющей лаборантскую от лаборатории, должен быть установлен второй демонстрационный стол для предварительной подготовки опытов к урокам. По одну сторону от него размещается раковина с водопроводным краном, по другую — стол-верстак.

У противоположной стены лаборантской комнаты должны быть установлены шкафы для хранения демонстрационного оборудования, книг, тетрадей, письменных принадлежностей и экранных пособий.

Письменный стол учителя в лаборантской должен быть расположен у окна рядом со шкафом для хранения книг.

В лаборантской комнате должен быть противопожарный инвентарь, углекислотный огнетушитель и аптечка скорой помощи.

Санитарно-гигиенические требования к кабинету физики

1. Санитарно-гигиенические требования

1.1. Естественное и искусственное освещение кабинета должно быть обеспечено в соответствии со СНиП-23-05-95. "Естественное и искусственное освещение". 1.2. Ориентация окон учебных помещений должна быть на южную, восточную или юго-восточную стороны горизонта. 1.3. В помещении должно быть боковое левостороннее освещение. При двустороннем освещении в помещении кабинета шириной - более 6 м обязательно устройство правостороннего подсвета, высота которого должна быть - не менее 2,2 м от пола. 1.4. Запрещается загромождение световых проемов (с внутренней и внешней стороны) оборудованием или другими предметами. Светопроемы кабинета должны быть оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цветом стен и мебели. 1.5. Для искусственного освещения следует использовать люминесцентные светильники типов: ЛС002х40, ЛП028Х40, ЛП002-2х40, ЛП034-4х36, ЦСП-5-2х40. Светильники должны быть установлены рядами вдоль лаборатории параллельно окнам. Необходимо предусматривать раздельное (по рядам) включение светильников. Классная доска должна освещаться двумя установленными параллельно ей зеркальными светильниками типа ЛПО-30-40-122(125) ("кососвет"). Светильники должны размещаться выше верхнего края доски на О,3 м и на 0,6 м в сторону класса перед доской. 1.6. Наименьший уровень освещенности рабочих мест для учителя и для обучающихся при искусственном освещении должен быть не менее 300 лк, на классной доске - 500 лк.

1.7. Окраска помещения в зависимости от ориентации должна быть выполнена в теплых или холодных тонах слабой насыщенности. Помещения, обращенные на юг, окрашивают в холодные тона (гамма голубого, серого, зеленого цветов), а на север - в теплые тона (гамма желтого, розового цветов). Не рекомендуется окраска в белый, темный и контрастные цвета (коричневый, ярко-синий, лиловый, черный, красный, малиновый).

1.8. Полы должны быть без щелей и иметь покрытие дощатое, паркетное или линолеумное на утепленной основе.

1.9. Стены кабинета должны быть гладкими, допускающими их уборку влажным способом.

Оконные рамы и двери окрашивают в белый цвет.

Коэффициент светового отражения стен должен быть в пределах 0,5-0,6, потолка - 0,7-0,8, пола - 0,3-0,5.

1.10. Кабинет должен быть обеспечен отоплением и приточно-вытяжной вентиляцией с таким расчетом, чтобы температура в помещениях поддерживалась в пределах 18-21 градус Цельсия; влажность воздуха должна быть в пределах 40-60 %.

1.11. Естественная вентиляция должна осуществляться с помощью фрамуг или форточек, имеющих площадь не менее 1/50 площади пола и обеспечивающих трехкратный обмен воздуха. Фрамуги и форточки должны быть снабжены удобными для закрывания и открывания приспособлениями.

1.12. Электроснабжение кабинета должно быть выполнено в соответствии с требованиями ГОСТ 28139-89 и ПУЭ.

1.13. Лаборатория и лаборантская должны быть обеспечены отоплением и плиточно-вытяжной вентиляцией с таким расчетом, чтобы температура в помещениях поддерживалась в пределах 18-21 градус Цельсия; влажность воздуха должна быть в пределах 40-60%.

1.14. Содержание вредных паров в указанных помещений не допускается.

1.15. При использовании в кабинете лабораторных электрических приборов класса II (по способу защиты человека от поражения электрическим током) допускается подводка на рабочее место обучающихся тока напряжением 220 В.

1.16. Штепсельные розетки, к которым подводится напряжение 2-42 В, должны конструктивно отличаться от розеток, к которым подводится более высокое напряжение.

1.17. Электропитание рабочих мест может быть обеспеченно специальным школьным комплектом электроснабжения учебных кабинетов, обеспечивающими скрытую специальную подводку электрического тока на рабочие места учителя и обучающихся требуемых номиналов напряжения.

1.18. Расположение электрощита и «Устройства защитного отключения» должно давать учителю возможности быстрого отключения системы электроснабжения. Рекомендуемое размещение – слева или справа от классной доски.

2 Требования к помещениям кабинета физики

2.1 Для реализации базового физического образования в состав помещений кабинета физики включается лаборатория с лаборантской комнатой. При углубленном и профильном обучение физике в старшей школе в состав кабинета физики могут быть включены дополнительные помещения – аудитория и лаборатория – практикум с лаборантскими комнатами.

2.2 Площадь помещений кабинета физики должна соответствовать требованиям нормативного документа: «Учебно-материальная база образовательного учреждения общего среднего образования ч.1 Нормы и требования к учебным зданиям и пришкольным участкам». Площадь лаборатории типового кабинета физики определяется из расчета 2,5 кв.м на одного обучающегося, а площадь лаборантской комнаты – д.б. не менее 16 кв.м. При проектировании кабинета физики с двумя лабораториями, лаборантская комната площадью 32 кв.м должна находится между ними.

2.3 Площадь кабинета должна позволять расставить в нем мебель с соблюдением санитарно – гигиенических норм.

2.4. Ученические столы рекомендуется ставить в три ряда. Допускается двухрядная и однорядная расстановка столов. Рекомендуемое расстояние между столами в ряду - 0,6-0,7 м,, между рядами столов и боковыми стенами помещения - 0,5-0,7 м. От первых столов до передней стены - 2,6-2,7 м. Наибольшая удаленность последнего места обучающихся от классной доски - 8,6 м. Для размещения ПЭВМ рекомендуется использовать последние столы.

2.5 В лаборатории вдоль задней стены должны быть установлены шкафы, в которых размещается оборудование по физике для проведения лабораторно-практических работ обучающимися и общее оборудование по астрономии.

2.6 Слева или справа от доски, в рабочей зоне учителя, на стене должен быть закреплен электрораспределительный щит с пультом управления электроснабжения рабочих мест учителя и обучающихся.

2.7 В передней части на подиуме должен быть установлен демонстрационный стол с подводкой электрической сети. Рядом с демонстрационным столом должен быть расположен стол учителя.

2.8 У противоположной стены лаборантской комнаты д.б. установлены шкафы для хранения демонстрационного оборудования, книг, тетрадей, письменных принадлежностей и экранных пособий.

2.9 В лаборантской комнате д.б. противопожарный инвентарь, огнетушитель и аптечка скорой помощи.

3. Требования к комплекту мебели в кабинете физики

3.1. Лаборатория и лаборантская комната должены быть оснащены определенным комплектом специализированной мебели, отвечающей требованиям ГОСТ 22046-89, имеющей сертификат соответствия технической документации и гигиенический сертификат.

Кабинет должен иметь мебель для: организации рабочего места учителя; организации рабочих мест обучающихся; для рационального размещения и хранения средств обучения; для организации использования аппаратуры.

3.2 Лаборантские помещения должны иметь мебель: для организации работы лаборанта; для хранения средств обучения; для организации использования аппаратуры.

3.3. Мебель для организации рабочего места учителя:

- стол демонстрационный физический, состоящий из двух сблокированных секций высотой 0,9м;

- стол для учителя (800мм) со стулом;

- классная доска.

3.4. Мебель для организации рабочих мест обучающихся включает двухместные ученические лабораторные столы и стулья ученические разных ростовых групп (Ш 3,4,5,6)

3.5. Мебель для рационального размещения и хранения учебного оборудования должна включать секционные комбинированные шкафы (по ГОСТ 18666-95). Шкаф должен состоять из следующих секций:

- нижняя (с цоколем) с глухими дверками - 3-6 шт.;

- верхняя (устанавливается на нижнюю) с остекленными дверками - 3-6 шт.;

- верхняя (устанавливается на остекленную)с глухими дверками - 2-6 шт.
Количество секций определяется площадью кабинета, наличием лаборантского помещения.

3.6. Для хранения и установки в рабочем положении проекционной аппаратуры следует использовать специальные тумбы, шкафы-подставки или тележки.

. В состав рабочего места учителя входят стол и стул для учителя, классная доска, экран.

4 Требования к организации рабочих мест учителя и обучающихся

4.1 Рабочее место учителя в кабинете физики должно быть сосредоточено в передней части класса.

4.2 Рабочее место учителя должно состоять из демонстрационного стола, столя учителя, классной доски, проекционного экрана, щита управления электроснабжением. На рабочем месте дополнительно могут быть размещены различные пульты управления проекционной аппаратурой, освещением класса и зашториванием окон.

4.3 На передней поверхности демонстрационного стола под его крышкой д.б. установлены электрические розетки двух конструкций для подводки электрического тока напряжением 42в и 220в. Подводка д.б. стационарной и скрытой.

4.4 Для кабинета рекомендуется использовать классную доску с пятью рабочими поверхностями, состоящую из основного щита и двух откидных. Размер основного щита: 1500 х 1000 мм, откидных титов: 750 х 1000 мм. Эти доски должны иметь магнитную поверхность.

4.5 Доски или панели над ними должны быть снабжены держателями для закрепления таблиц.

4.6 Пульт подачи электроэнергии на рабочие места учителя и обучающихся представляет собой блок питания (щит) комплекта электроснабжения кабинета физики типа КЭСФ -2. Со щита подается напряжение на рабочие места обучающихся – переменный ток 42В и на рабочее место учителя – переменный ток 42В и 220В.

4.7. Для рациональной организации рабочего места обучающихся должны быть соблюдены следующие условия:

- достаточная рабочая поверхность для письма, чтения и других видов самостоятельных работ;

- удобное размещение оборудования, используемого на уроке;

- соответствие стола и стула антропометрическим данным для сохранения удобной рабочей позы обучающегося;

- необходимый уровень освещенности на рабочей поверхности стола (300 лк).

4.8. Для организации рабочих мест обучающихся предназначены двухместные лабораторные ученические столы (по ГОСТ 11015-93) в комплекте со стульями (по ГОСТ 11016-93) разных ростовых групп с цветовой маркировкой.

4.9 К ученическим столам должен быть подведен электрический ток напряжением 42В. Электрические розетки закрепляются на боковой поверхности каждого стола, при условии стационарного крепления ученических столов к полу.

4.10 Рабочая поверхность стола должна быть отделана декоративным пластиком, либо сохранен натуральный цвет древесины с защитным покрытием.

5 Требования к оснащению кабинета аппаратурой и приспособлениями

5.1 Для воспроизведения визуальной информации в кабинете физики д.б. проекционная аппаратура: эпипроектор, диапроектор, графопроектор, компьютер(ы), проекционный экран.

5.2 Для демонстрации аудиовизуальной информации в кабинете физики должны быть видеомагнитофон, телевизор, диапроектор, графопроектор.

5.3 Для восприятия вербальной информации в кабинете физики д.б. магнитофон.

5.4 В кабинете необходимо предусмотреть рациональное размещение проекционной аппаратуры. Для этого выделяют следующие зоны ее размещения:

- у задней стены (диапроектор с длиннофокусным объективом для демонстрации диафильмов);

- в середине кабинета (диапроектор с короткофокусным объективом для демонстрации диафильмов, диапроектор для демонстрации диапозитивов, эпипроектор);

- в зоне рабочего места учителя(графопроектор, телевизор, видеомагнитофон) .

5.5. При демонстрации диафильмов и диапозитивов (при ширине экрана 1,2-1,4 м)расстояние от экрана до первых столов обучающихся должно быть не менее 2,7м, а до последних столов -не более 8,6 м.

Высота нижнего края экрана над подиумом - не менее 0,9 м.

Оптимальная зона просмотра телепередач и видеофильмов расположена на расстоянии не менее 2,7 м от экрана телевизора. Высота расположения телевизора от пола - 1,2-1,3 м.

6 Оснащение кабинета учебным оборудованием

6.1. Кабинеты физики должны быть оснащен средствами обучения для проведения демонстрационных опытов, фронтальных лабораторных работ и лабораторных практикумов. Номенклатура средств обучения должна соответствовать содержанию выбранной школой программы и быть ориентирована на изделия, рекомендуемые действующими «Перечнями учебного оборудования по физике для общеобразовательных учреждений России», утвержденными приказом Минобразования Российской Федерации.

6.2 в кабинете физики д.б. полный комплект учебных книг по физике по программе школы.

6.3 В кабинете д.б. комплект методической литературы для учителя, включающий журнал «Физика в школе», программу обучения физике в данном учебном заведении, справочную литературу, образовательный стандарт по физике.

6.4 В кабинете д.б. предусмотрена инвентарная книга учета оборудования, мебели, приспособлений и литературы.

6.5 В кабинете д.б. полный комплект технической документации, включающий паспорта на средства обучения, руководства по использованию и инструкцию по технике безопасности.

7 Требования к размещению и хранению оборудования

7.1. Система размещения и хранения учебного оборудования должна обеспечивать:

- сохранность средств обучения;

- постоянное место, удобное для извлечения и возврата изделия; закрепление места за данным видом учебного оборудования на основе частоты использования на уроках;

- быстрое проведение учета и контроля для замены вышедших из строя изделий новыми.

Основной принцип размещения и хранения учебного оборудования - по видам учебного оборудования, с учетом частоты использования данного учебного оборудования и правил безопасности.

7.2. Оборудование для демонстрационных опытов должно хранится в шкафах, установленных в лабораторной комнате.

7.3 Оборудование для фронтальных лабораторных работ и лабораторного практикума должно хранится в шкафах, установленных в лаборатории.

7.4 Таблицы размещают в секциях и ящиках по классам и темам с указанием списка и номера таблиц для облегчения поиска нужных таблиц.

7.5 Размещение оборудования в шкафах проводится по разделам курса физики с учетом массы, габаритов и частоты применения каждого изделия. Часто применяемое оборудование хранится на средних полках, массивное – на нижних и редко применяемое на верхних полках.

7.6 Экранно-звуковые средства и библиотека учителя д.б. размещены в шкафу в лаборантской комнате.

7.7 Все экранные, звуковые и экранно-звуковые средства обучения должны находится вдали от отопительной системы.

7.8 Диафильмы должны размещаться в специальных укладках. Ячейки и коробки с диафильмами должны быть промаркированы.

8. Требования к оформлению интерьера кабинета

8.1. На передней стене кабинета д.б. размещена классная доска.

8.2. На передней стене класса справа от доски рекомендуется поместить панель с метеорологическими приборами, а под доской панель с набором классного чертежного инструмента.

8.3. На стене с оконными проемами д.б. смонтирован механизм для зашторивания окон.

8.4. На боковой стене, свободной от мебели, должны находится стенды с постоянной и временной информацией.

8.5. Экспозиционные стенды со сменяемой информацией должны разделяться на : рабочие, материал который используется при изучении отдельных вопросов программ, юбилейные, посвященные знаменательным событиям, инструктивные, материал который связан с рекомендациями методического характера.

8.6 Экспозиционные стенды с постоянной информацией должны содержать справочный материал многократного применения, инструктивные материалы многократного применения и портреты выдающихся русских и зарубежных ученых физиков.

8.7 Стенды с постоянной экспозицией должны размещаться вверху на боковой стене над стендами с временной экспозицией и на задней стене над шкафами.

8.8 В оформлении стендов могут использоваться различные шрифты: печатный, рукописный, арабский, готический. Заголовки и подзаголовки д.б. выполнены в одном стиле, быть четкими и хорошо различимыми.

I.Учебные приборы

II. Модели, макеты, муляжи

III. Печатные пособия

1. Демонстрационные

2. Раздаточные пособия

IV.Измерители выполнения образовательных стандартов

^{V. Экранно-звуковые средства}

^{Мультимедиа-уроки.}

Учебники «Кирилла и Мефодия»

VI. Учебники и учебно-методические пособия

Анализ работы кабинета

за 2009 - 2010 учебный год.

Кабинет физики в прошлом учебном году использовался для работы в 7-11 классах учителем физики Федькиной Л.И.. Работа кабинета за 2009-2010 учебный год признана удовлетворительной. На уроках использовались таблицы, имеющиеся в кабинете, раздаточный и дидактический материал, а также демонстрационное и лабораторное оборудование. Неоценимую помощь в нашей работе оказывают новые информационные технологи: применение компьютера (проводились медиа - уроки). В кабинете проводились внеклассные мероприятия. Сменные учебно-методические стенды обновлялись постоянно. Проведен профилактический осмотр оборудования для лабораторных работ и демонстрационных опытов. Приобрели учебное оборудование: термометры, калориметры, динамометры, реостаты, источники питания. Обновлялся дидактический материал. Изготовлен раздаточный материал по темам «Давление твердых тел, жидкостей и газов», «Измерение физических величин».  Совместно с учащимися ведется работа по озеленению класса. Кабинет готов для работы. Произведен ремонт мебели, покрашены парты, стулья, подоконники. Расписание работы кабинета имеется.

Зав. кабинетом: Федькина Л.И.