Основные и дополнительные устройства компьютера

Цели занятия:

Обучающая:

познакомить учащихся с устройством компьютера

закрепить новые знания

сформировать представления о требованиях безопасности и гигиены при работе с компьютером.

Воспитательная:

воспитывать чувство уверенности у учащихся

Развивающая:

способствовать расширению кругозора учащихся, повышению их интеллекта.

Задачи занятия:

актуализация знаний по теме «Основные и дополнительные устройства компьютера»;

применение здоровьесберегающей, компьютерной, информационной и игровой технологий обучения;

формирование навыков работы в группах.

Ход занятия:

1. Организационный момент: Приветствие. Проверка наличия обучающихся, их готовность к уроку.
2. Постановка учебной задачи:

На прошлом занятие мы познакомились с правилами техники безопасности при работе в компьютерном классе. Сегодня у нас второе занятие, мы познакомимся с вами с устройством компьютер. Сначала мы ответим на вопросы теста, заодно вспомним правила ТБ. Далее внимательно прослушаем и посмотрим видеоурок  по новой теме. Затем поработаем с карточками, представив, что вы менеджеры магазина компьютерной техники.

3. Повторение: групповое прохождение теста «Правила поведения в компьютерном классе»
4. Порядок изложения материала:

1. Ответьте пожалуйста на вопросы:

• Где в повседневной жизни можно встретить компьютеры?
• В чем нам помогает компьютер?
• Из чего состоит компьютер?
• Чем же сегодня на уроке мы будем заниматься?

2. Показ видеоурока   – Основные устройства компьютера.

Закрепление новых знаний - показываю презентацию с изображением отдельных частей компьютера и задаю вопросы.

Физкультминутка  – провожу гимнастику для рук (диск «Мир информатики», первый год обучения, тема: «Гимнастика для рук»).

Закрепление  материала, изученного на уроке: Игра – «Собери компьютер», правила игры отображены в презентации (приложение 1). 

Подведение итогов: Под руководством педагога, общими усилиями подсчитываем баллы.

Домашнее задание: Нарисуйте компьютер свой мечты.

Поощрения воспитанников: На основе полученных данных педагог объявляет призеров игры и подбадривает остальных.

Интернет ресурсы:

Диск «Мир информатики», первый год обучения, тема: «Компьютер и его основные устройства»

Тест презентация – «Правила поведения в компьютерном классе» http://pedsovet.su/loa d/3 8-1-0-8699 - Статья "Интерактивная игра как активная форма обучения на уроках Информатики и ИКТ"

http://www.videouroki.ne t/filec om.php?fileid=98662540 – «Активные формы обучения».