Олимпиада по окружающему миру

Олимпиада по окружающему миру

для обучающихся 4-х классов

Время выполнения – 60 минут

1. Выбери из предложенных вариантов ответов один правильный.

Обведи его кружком.

1) Летучие мыши вылетают ночью, как и совы, ловить комаров, жуков, бабочек. Благодаря какому органу чувств они узнают о преградах на их пути и о появлении добычи?

а) зрение б) слух в) обоняние г) осязание

2) Какой из перечисленных органов не имеют папоротники?

а) корень в) листья     б) стебель      г) плоды.

3) Самая большая планета Солнечной системы?

а) Юпитер б) Сатурн в) Уран г) Земля

4) Вещество, повышающее плодородие почвы это:

а) песок б) глина в) перегной г) торф

2. Что такое вода? Продолжи предложение «Вода – это...»

а) вещество, которое может одновременно находиться в твердом, жидком и газообразном состоянии.

б) смесь газов, пара и пыли.

в) река, озеро, море, океан.

г) любое вещество в природе.

3. Обозначьте цифрами последовательность стадий развития растений

4. Обведи номер правильного ответа.

Заповедники – это …

1. участки земли, где выращивают редкие растения со всего мира;

2. участки земли, где всякая природа неприкосновенна;

3. участки земли, где обитает большое разнообразие зверей, птиц и насекомых.

5. Зачеркни лишнее.

Глина, каменный уголь, природный газ, свёкла, нефть, дождевые черви, поваренная соль, известняк, старинные монеты, торф – всё это полезные ископаемые.

6. Какая часть света состоит из двух материков.   а) Антарктида б) Евразия в) Африка г) Америка

7. Определи неправильно указанные признаки весны и осени.

8. Определи правильно составленную цепь питания:

а) семена – мышь – гадюка - аист

б) семена – гадюка – мышь - аист

в) аист – гадюка – мышь - семена

г) семена – аист – гадюка – мышь

9. Прочитай текст. Определи, о какой исторической личности идёт речь в тексте.

«Многовековая мечта людей о полёте к звёздам сбылась. Солнечным утром мощная ракета вывела на орбиту космический корабль «Восток» с первым космонавтом Земли на борту. С орбиты он докладывал:

- Полёт проходит нормально. Вижу горизонт Земли. Такой красивый ореол!

Голос из космоса звучал спокойно и уверенно».

10. Разгадав ребус, узнай название овоща. Ответь на вопрос: «Для чего выращивают его люди?»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. В каком порядке (сверху вниз) расположены цветные полосы на флаге России?

а) белая, красная, синяя

б) белая, синяя, красная

в) красная, синяя, белая

12. Почему нельзя подходить близко и прикасаться к гнездам диких птиц?

а) можно разбить яйца, находящиеся в гнезде

б) птицы больше не прилетят к гнезду, покинут его

в) хищники по следам могут добраться до гнезда и разорить его

Ты справился с работой. Молодец!