Получите свидетельство
Вход
Уроки для начальных классов
Уроки для начальных классов и другие полезные материалы для учителя начальных классов, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Урок по математике на тему: "Час"(1 класс)
Уроки 
Это один из серии последовательных уроков.
0
396
0
17
Урок по математике на тему: "Час"(1 класс)
Уроки
Это один из серии последовательных уроков.
0 3914 0 116
Урок литературного чтения с кадетской составляющей по теме "Звуки и буквы Гг"
Уроки
Урок литературного чтения (обучения грамоте) построен с позиции системно - деятельностного подхода.
0 243 0 3
Презентация Лекарственные растения Омской области
Уроки 
Наглядное пособие для знакомства с лекарственными растениями омской области на уроках краеведения
0 2039 0 59
Конспект урока "Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями"
Уроки
Интегрированный урок математики, на котором учащиеся не только будут выполнять задания математического характера, а вспомнят, что такое экология. Человек неотделим от природы....
0 1316 0 127
Табиғатқа саяхат. Ә дыбысы мен әрпі.
Уроки
Саба?ты? ма?саты: 1.?ткен саба?та?ы білімдерін жетілдіру,?рі ?арай дамыту.Толы? онды?ты белгілейтін сандарды салыстыру да?дыларын ?алыптастыру. 2.О?ушыларды? п?нге деген...
0 546 0 5
Қосындыны санға бөлу. 3 сынып. Математика.
Уроки
С?ра?тар: 1.К?бейту амалдарыны? ?асиеттерін ата 2.Текшені? неше ?ыры бар ? 3.Текшені? к?лемін табу ?шін неше ?лшем пайдаланамыз ? ?) О?улы? ж?мысы бойынша бізді? шы?ар...
0 1290 0 2
Конспект урока по чтению для 4 класса С.Я. Маршака "Кот и лодыри"
Уроки
Этот конспект урока по чтению разработан для учащихся коррекционных школ 8 вида. Урок по изучению нового материала. В процессе урока учащиеся в игровой форме знакомятся с...
0 1166 0 15
Сабақ жоспары "Ойындар"
Уроки
Саба?ты? ма?саты: Ойындар Саба?ты? ма?саты: 1.Білімділік : Жа?а с?здермен танысып, олармен ж?мыс жасау. Та?ырып бойынша тапсырмалар орындап, ал?ан білімдерін...
0 861 0 4
Статья на тему :"Особенные дети".
Уроки 
Статья раскрывает необходимость обучения и общения таких детей с другими детьми без раграничивания на особенных и нормальных
0 369 0 1 
