Моя малая Родина

Цель: Воспитывать у детей патриотические чувства, гордость за место, где они живут, за свою малую Родину.

Задачи: Развивать навыки сотрудничества в игре, активность, инициативность, самостоятельность;

Совершенствовать грамматический строй речи (образование однокоренных слов);

Развивать диалогическую речь, фонетические представления;
Развивать зрительное восприятие, внимание, мышление.

Ход занятия:

Воспитатель: я хочу вам предложить построить «Гору дружбы»
(протягивает ладонь и говорит: я твой друг, ребенок кладет ладонь на ладонь воспитателя и на ладони друг друга, повторяют «и я твой друг».)
Воспитатель: вот, какая высокая гора дружбы у нас получилась! Это говорит о том, что мы с вами очень, очень дружные. А теперь давайте возьмёмся за руки и передадим хорошее настроение – улыбнитесь друг другу. Я желаю вам узнать сегодня много нового и интересного.

Воспитатель: Послушайте стихотворение и попробуйте догадаться, о чем мы сегодня будем говорить.

Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, садик, котенок … и я.

Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие. Вы готовы?

Воспитатель: А начнем мы его с того, что внимательно посмотрим на глобус. Скажите, на какой планете мы с вами живем? (на Земле)

Воспитатель: Попробуйте глазками найти на глобусе нашу страну. Кто нашел, поднимите руку.

Как называется наша страна? (Россия)

Воспитатель: Послушайте стихотворение про нашу страну:

Березовые рощи,
Пшеничные поля,
От края и до края
Родная мне земля.
Любимые просторы
И синь широких рек.
Я — гражданин России,
Счастливый человек!

(переход к карте)

Воспитатель: Россия — необъятная страна, она занимает огромную территорию. Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займет целую неделю!

А как в старину называли Россию? (Русь)

Как еще мы можем назвать страну, в которой живем? (Родина)

Упражнение «Подбери родственные слова».

Воспитатель: Сейчас мы поиграем с вами в игру. Я назову вам слово, а ваша задача придумать к нему родственное слово.

Русь — русская, русский, русский язык, русское поле.
Россия — россиянин, россиянка, россияне, российский.
Родина — род, родимый, родители, родственники, родной.

Молодцы!

А теперь попробуйте найти на карте наш родной город.

Утром рано мы встаём,
(поднять руки вверх и опустить через стороны)

Город видим за окном.
(показать руками на окно)

Он проснулся, он живёт,
(руки на поясе, пружинки в обе стороны)

Нас на улицу зовёт.
(ходьба на месте)

Дома бывают разные:
Высокие и низкие,
(поднять руки вверх и опустить)

Далёкие и близкие,
(вытянуть руки и приблизить к себе)

Деревянные, панельные, кирпичные,
(передвигать одной рукой как будто бы считаем)

Вроде бы обычные.
(развести руками)

Мы живём, мы растём
В нашем городе родном.
(постепенно подняться на носки с поднятыми руками и принять и. п.)

Для кого-то - небольшой, - 
(показать руками маленький предмет)

А для нас – огромный.
(поднять руки вверх и опустить через стороны)

Пусть растёт, 
Пусть цветёт
(руки на поясе, пружинки в обе стороны)

Городок наш скромный.
(развести прямые руки в стороны)

Дидактическая игра « Волшебный микрофон»

(Дети рассказывают, что любят в своем городе).

Воспитатель: Сейчас мы с вами поиграем в игру, ваша задача рассказать о том, что вы любите в своем городе. А поможет вам в этом волшебный микрофон. Я вам покажу как это делается.

«В своем родном городе Угличе я больше всего люблю набережную реки Волга. Мне очень нравится там гулять и смотреть, как к нам в город приплывают теплоходы».

(ответы детей)

Воспитатель: У вас получились очень интересные рассказы.

А сейчас я приглашаю вас в литературную гостиную.

Внимательно послушайте стихотворение про наш город, а потом мы его с вами выучим.

Углич, малый волжский городок. 
О тебе немало теплых строк. 
Мы тебя навеки полюбили. 
Углич наш - ты капелька России.

Воспитатель: Итак, о чем мы сегодня разговаривали? (ответы детей)

На какой планете мы живем?

В какой стране?

Как называется наш город?

Вам понравилось?