Цель: развитие всесторонней личности ребят, повышение их интеллектуального и духовного уровня развития, воспитание патриотических чувств, любви и бережного отношения к природе родного края.
Задачи:
Расширять знания детей о Республике Марий Эл, в которой они живут.
Продолжить воспитывать у учащихся чувство дружбы, формировать национальное
самосознание.
Воспитывать у учащихся бережное отношение к природе родного края, любовь к своей малой Родине, формировать активную жизненную позицию.
Методическое оснащение занятия: Презентация 1
Аппаратное и программное оснащение: ПК, Microsoft Power Point, мультимедийный проектор.
Оформление: На доске тема внеклассного мероприятия: «Мое село под небом синим», карта Марий Эл, фотографии с видами республики Марий Эл, жетоны, марийская символика, пазлы с буквами, фотографии деревень районов Марий Эл, магнитофон.
Воспитатель:
Привет тебе, мой край родной,
С твоими темными лесами,
С твоей великою рекой
И с необъятными полями!
Привет тебе, народ родимый
Герой труда неутомимый
Среди зимы и в летний зной!
Привет тебе, мой край родной!
Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать и этим замечательным стихотворением вас на нашем мероприятии. А чтобы узнать тему мероприятия, мы должны выполнить задание, собрать пазлы, только на этих пазлах будут не картины, а буквы. Вы должны собрать название нашей темы мероприятия. (Коллективная работа. Собрать пазлы из букв. Мое село под небом синим) ( слайд 1. )
Воспитатель: Давайте, образуем большой круг, взявшись за руки. Пожелайте мысленно друг другу и своим соседям, которых вы держите за руку, добра и передайте им хорошее настроение, (под музыку)
Расскажите, какие радостные и грустные события произошли сегодня в вашей жизни. (Дети высказываются по очереди)
Итак, открываем первую страницу журнала. Она называется "Край мой марийский" (слайд 2).
Да , мы с вами живем в Республике Марий Эл. Наша республика входит в состав России (слайд 3). У каждого государства, каждой республики, области, края есть свои знаки, символы, которыми они отличаются от других государств, республик, областей. Какие это символы?
(Ответы детей: герб, флаг, гимн)
Имеются ли такие символы у нашей республики? (Ответ детей: да)
Как вы считаете, зачем республике нужна символика?
(Ответы детей: марийские гимн, герб, флаг говорят о самостоятельности, независимости нашей республики)
Словарная работа: Гимн - (в переводе с греческого означает «хвалебная песнь») торжественное музыкальное произведение, мелодия которого помогает сплотить людей, живущих в государстве, вызывает чувство гордости за свою Родину и вдохновляет на её защиту.
Знаете ли вы, как должен вести себя гражданин, когда звучит гимн его страны, края, республики?
(Когда звучит гимн, граждане страны всегда встают. )
Гимн нашей республики исполняется на русском языке и на двух диалектах марийского — луговом и горном. Молодые граждане Республики Марий Эл, встаньте.
Ученик: Марийский край родной, На карте мира
Ты даже меньше, чем кленовый лист.
У нас в сердцах,
Мой край марийский милый,
Ты как цветок - прекрасен, юн и чист.
Воспитатель: Действительно, площадь Республики составляет чуть больше 23 тыс. кв. км. Очертания границ напоминают форму кленового листка. На севере и на востоке она граничит с Кировской областью, на юго - востоке и юге — с Республикой Татарстан и Чувашией, на западе — с Нижегородской областью (слайд 4). Воспитатель: Взгляните на карту Республики Марий Эл и вы увидите четыре города. Это Йошкар - Ола, столица нашей республики, Другие города — Волжск, Козьмодемьянск, Звенигово. (слайд 5).
В республике 14 районов: Волжский, Горномарийский, Звениговский, Килемарский, Куженерский, Мари - Турекский, Медведевский, Моркинский, Новоторъяльский, Оршанский, Паранъгинский, Сернурский, Советский, Юринский (слайд 6). Назовите сколько у нас районов?
А вы в каком районе живете? Покажите и отметьте свой район жетонами. (Карта висит на доске)
- У вас жетоны разного цвета. Как вы думаете, почему? Давайте по цветам сядем, по районам.
Воздух, которым дышит человек, земля , на которой он живет, солнце, дарящее тепло, мать. Подарившая жизнь - всего этого человеку просто невозможно жить, но среди самого заветного есть у человека Родина, то место, где он родился и живет.
Итак , 2 страница нашего журнала "Здесь родина моя, здесь я живу". Каждая группа рассказывает о своем районе. (6 слайд)
Творческая работа. Дети делятся по районам, и каждый рассказывает о своем районе и о своей деревне.
Физкультминутка (динамическая пауза)
Весь материал - смотрите документ.