Меню
Курсы
Курсы  /  Внеурочка  /  Повышение квалификации  /  Тревожность участников образовательного процесса. Пути к её преодолению

Курс повышения квалификации «Тревожность участников образовательного процесса. Пути к её преодолению»

Предупреждение и регулирование повышенного уровня тревожности всех участников образовательного процесса является одним из важных вопросов современного образования. При этом формы и методы развивающе-коррекционной работы, направленной на регуляцию повышенной тревожности, имеют свою специфику для каждой группы участников образовательного процесса.

Поэтому совершенствование профессиональных компетенций в вопросе проблем, связанных с повышенным уровнем тревожности всех участников образовательного процесса, и возможных путей решения этих проблем является одной из важных компетенций современного работника сферы образования.

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Программа обучения Краткое описание
Учебный план (72 ч.)
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 23 августа новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Аверьянова Наталья Львовна
Психолог

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), психологи, социальные педагоги, классные руководители, специалисты, интересующиеся вопросом тревожности участников образовательного процесса и путей к её преодолению.

Цель курса: повышение теоретических знаний и практических умений слушателей в области тревожности участников образовательного процесса и путей к её преодолению.

Задачи курса:

- способствовать овладению компетенциями, необходимыми для успешного взаимодействия с коллегами, школьниками всех возрастов, а также их родителями в решении проблемы регуляции повышенного уровня тревожности;

- способствовать изучению комплекса возможных диагностических мероприятий, направленных на исследование уровня тревожности каждой из групп участников образовательного процесса;

- способствовать изучению комплекса развивающе-коррекционных занятий для регуляции уровня тревожности каждой из групп участников образовательного процесса.

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Промежуточный тест

Модуль 1. Проблема тревожности в современной психологии

1. История развития представлений о тревожности в психологии.

2. Разграничение понятий «страх», «тревога» и «тревожность».

3. Проблема тревоги и тревожности в современной психологии.

4. Виды тревожности.

5. Симптомы тревожности.

10

2

7,5

0,5

Модуль 2. Влияние повышенной родительской тревожности на формирующуюся личность ребёнка

1. Факторы, влияющие на повышенную тревожность современных родителей.

2. О чём тревожатся родители.

3. Влияние повышенной родительской тревожности на формирующуюся личность ребёнка.

15

2

12,5

0,5

Модуль 3. Причины развития профессиональной тревожности у педагогов и особенности её проявления

1. Исследование причин и источников возникновения повышенной тревожности у педагогов.

2. Анализ профессиональных ситуаций, вызывающих тревожность педагога.

3. Особенности проявлений профессиональной тревожности учителя.

4. Влияние повышенной тревожности педагогов на воспитанников.

11

2

8,5

0,5

Модуль 4. Детская тревожность: особенности её формирования на разных возрастных этапах

1. Психологические причины формирования детской тревожности.

2. Особенности формирования тревожности у детей на разных возрастных этапах.

3. Школьная тревожность и её проявления.

4. Роль родителей и педагогов в её формировании.

5. К чему приводит повышенный уровень тревожности.

16

2

13,5

0,5

Модуль 5. Диагностические методы исследования уровня тревожности участников образовательного процесса

1. Цели и задачи психолого-педагогической диагностики.

2. Определение степени проявления тревожности у дошкольников и школьников младших классов.

3. Исследование уровня тревожности у учащихся среднего звена и старшеклассников.

4. Диагностика личностной тревожности педагогов и родителей учащихся.

13

2

10,5

0,5

Модуль 6. Пути к преодолению повышенного уровня тревожности участников образовательного процесса

1. Методы коррекции повышенного уровня тревожности.

2. Развивающе-коррекционная работа по регуляции повышенного уровня тревожности дошкольников и школьников.

3. Регуляция повышенного уровня тревожности родителей учащихся и педагогов.

6

2

3,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: